资源简介

2025 年上学期八年级期末教学质量监测语文参考答案
1.（2分） sù 撼 2.（3 分） B 3.（3分）C 4.（3 分）D
5.（4分）示例：和谐是中华民族传统文化精神的精髓，是事物多样性的有机统一，是事物存在的最佳状态，
也是一切美好事物的共同特点，和谐就是美。
6.（5分）（1）可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒
（2）零落成泥碾作尘 （3）故人不独亲其亲 不独子其子
7.（3分）B
8.（3分）示例：我认为合适，因为这句话呼吁我们保护家乡自然山水，人与自然和谐相处，切合“绿水青山
就是金山银山”这一演讲主题，引用这句话使演讲更有说服力。
9．（4分）示例： 小语，初次参加演讲比赛大家都会紧张，这是正常现象，正因如此，我们才要多参加此类活
动，以此增加勇气，锻炼胆量。人生是由一个个第一次组成，而这一个个第一次铸就我们的成长。要相信自己，
你一定是最棒的。
10.（3分） A
11．（3分）示例：本文大量使用了四字短语，不仅概括力强，而且使文章的语言典雅而富有韵味，更好地切合
了桃花源这一富有文化内涵的主题。
12.（4分）示例：作者在探寻游玩桃花源时偶遇故友，更能表现出桃花源之妙，能够暗通今昔，也更能表现出
许多与作者一样的人对于桃花源的向往。
13．（4分）示例：“桃花源”源自于陶渊明的《桃花源记》，原意为没有战乱，景色优美，人人安居乐业，与世
隔绝的地方。作者在探寻游玩桃花源时偶遇故友，表现出许多与作者一样的人对于桃花源的向往。陶渊明笔下
的“桃花源”的真实性无从考据，但作者真正追求的“桃花源”是一个寄托心灵的港湾，一个存放心灵的隐秘
世界。标题采用问句的形式，引发读者的思考，激发读者阅读兴趣。
14.（4分）示例：我同意这个评价。这首诗既表达了诗人生活窘迫的身世之慨，又反映了当时国家的现状。表
现了诗人关心民生疾苦、忧国忧民的博大胸襟和济世情怀。表达了诗人对劳动人民的深切同情和对美好幸福生
活的向往。体现了杜诗“沉郁顿挫、写实”的风格。
15.（4分） （1）记载 （2）代大鹏 （3）派，派遣 （4）回头看
16.（2分） 吾闻楚有神龟/死已三千岁矣/王以巾笥而藏之庙堂之上。
17.（4分）（1）凭借着六月的大风离开。
（2）你们回去吧！我宁愿（像龟一样）在烂泥里拖着尾巴（活着）。
18.（4分）示例：【甲】文表现了“万物皆有所待”的道理，阐述作者崇尚自由、追求无所依凭的主张。
【乙】文表现了作者向往自由，超然物外，不为世俗所羁，视名利为浮云的思想。
19.（3分） ①朱赫来； ②示例：与命运抗争、豁达乐观、永不言败； ③完全瘫痪，双目失明。
20.（5分）示例： 保尔伤寒未愈就加入骑兵部队，与战士们一起奋勇杀敌；修筑铁路时，又不顾病痛，与同
志们一起战胜困难，如期修通了铁路。保尔将个人融入集体，努力发挥自我价值，最终成长为一名具有钢铁意
志的无产阶级战士。
21.（50分）略
八年级语文答案 1 / 12025年上学期期末教学质量监测试题卷
八年级语文
(时量：120分钟
满分：120分)
考生注意：请将答案填写在答题卡上，填写在试题卷上的无效。
一、积累与运用(20分)
请阅读下面的语段，根据语境完成1~3题。
中国是一个诗歌的国度。“桃之天天，均灼其华”，从我国最早的诗歌总集、诗歌浪漫主
义传统的源头《诗经》开始，古诗词的芬芳便弥漫在四季。《诗经》拉开了中国诗歌的帷莱。
从此，光挥的篇章纷至沓来，无不令人
中国古诗词，有的振举发聩，使人读之清醒：有的柔情万种，使人读之怅惘：还有的追溯
(）朝代往事，使人读之明理。
六月，是草木藏蕤、雎鸠鸣唱的季节：六月，也是拨开雾霭、挣脱羁绊的季节。为了激发{
同学们朗诵诗歌的兴趣，营造良好的学习氛围，老师与班委讨论决定召开一次“通读经典，做
礼雅少年”的班级朗诵活动。在这充满诗意、充满激情的日子，.让我们选择经典，诵读经典，
感悟经典。跟随诗人，看江山妩媚，一起漫步“古诗苑”，在诗歌的海洋里遨游，聆听圣哲先
贤的教诲，感受震han(）人心的力量。
小语和小文对文稿中的一些疑问需要你帮助解决。
1.小语对下列汉字的读音或书写把握不定，请你帮他给加点的字注音，根据拼音写汉字。(2
分)
追溯（)
衮han（)
2.小语对第1自然段中画线处用词推敲不定，请你帮他选择最恰当的一项(3分)
(
A.历历在目B.叹为观止
C.震耳欲聋
D.目眩神迷
3.小文在审核文稿时发现画波浪线的句子有语病，下列修改意见正确的一项是(3分)()
A.在“班委”后添加“一起”。B.将“决定”放在“讨论”之前。
C,把“召开”改为“举行”。D.别掉“活动”。
阅读下面的材料，根据语境完成4~5题。
“和”，相应也，从口，禾声(《说文解字》）。为了践行“和”、彰显“和”，学校准
备开展以“构建和谐校园”为主题的综合性学习活动，请你参与。
4.小语同学编写了一曲《“和”字歌》，请将“和”的叠词：①和和顺顺、②和和乐乐、③和
和睦睦、④和和美美，分别填入歌中，请你帮助他选出最合适的顺序(3分)
()
的日子年丰民和，
的百姓共享家和，」
的邻里亲
近祥和，
的儿女传承亲和。
A.①④③②
B.②①④③
C.③④①②
D.④②③①
八年级语文第1页共/10页
5.请你为“构建和谐校园”的演讲比赛拟写一个开头。(50字左右)(4分)
6.下面是小语积累的古诗文名句，请你帮他填写横线处空缺的句子。(5分)
(1)《卖炭翁》里的“
”两句，让我们看到主人公的贫寒状况
和他内心活动之间的矛盾。
(2)《卜算子·咏梅》中的“
只有香如故”，陆游借梅言志，表现其身处
逆境而矢志不渝的崇高品格。
(3)我们可以从《礼记》“
”中感受推已及人、亲如一家的
和谐氛围，这是人们对美好社会的幢憬
二、阅读(50分)
(一)现代文阅读I（10分)
阅读下面的材料，完成7~9题。
【材料一】演讲以思想、感情、事例和理论来晓谕听众，打动听众，“征服”听众。演讲
要做到提出的问题是听众所关心的问题：还要懂得听众有不同的对象和不同的层次，而“公众
场合”也有不同的类型，如专业性会议、学校、社会团体、各类竞赛场合。总之，演讲时要根
据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
【材料二】演讲最终通过口头表达来传达意思，但口头表达稍纵即逝，如果表达不清晰，
东拉西扯，就会让听众感觉不知所云，难以留下深刻的印象：同时，要让自己的演讲言之有物，
让自己的观点具有说服力，从而得到听众的埋解并产生共鸣：此外，一篇好的演讲稿对演讲者
来说要可讲，对听讲者来说应好听，拟稿时必须以易说能讲为前提。演讲稿写成之后，作者最
好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处（如甸子过长），均应修改与调
整。
7.下列对两则材料的理解，不正确的一项是(3分)
A,演讲要做到提出的问题是听众所关心的问题。
B.演讲时可根据不饲场合和不同对象，为听众设计相同的演讲内容。
C.演讲最终通过口头表达来传达意思，但口头表达稍纵即逝，要保持条理清晰。
D.一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲，做到语言通顺流畅，易说能讲。
8.小语同学打算在以“绿水青山就是金山银山”这一演讲主题的演讲稿开头引用习近平总书记
“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”这句话，你觉得是否合适？请说明理由。(3分)
9.小语初次参加演讲比赛，内心特别紧张，作为他的好朋友，请你劝说鼓励他。，(4分)
(二)现代文阅读Ⅱ(14分)
阅读下面的文字，完成10~13题。
桃花源在哪里？
八年级语文第2页共/10页

展开更多......

收起↑