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2024-2025学年八年级物理下学期期末模拟测试卷02
一、单选题
1．浸在液体中的物体所受浮力大小等于物体排开液体的重力，该规律由以下哪位物理学家提出（　　）
A．阿基米德 B．帕斯卡
C．托里拆利 D．牛顿
2．下列物理情景中的物体处于平衡状态的是（　　）
A．飞过来的足球被头顶回去 B．短道速滑运动员匀速转弯
C．跳伞运动员匀速直线下降 D．关闭发动机后火车越来越慢
3．如图所示的四个情景中，根据图片和文字描述的过程，可以确定下列过程中人对物体的力做功的是（　　）
A． 人推一块大石头没推动 B． 人将地面上的石块捡起来
C． 人举着哑铃不动 D． 人抱着箱子在水平地面上行走
4．下列现象用分子动理论的观点解释，其中正确的是（　　）
A．落叶在风中飞舞表明空气分子在不停地做无规则运动
B．铁块很难被压缩表明分子间没有间隙
C．鲜花香气四溢是一种扩散现象
D．水和酒精混合后总体积减少表明分子间有引力
5．如图所示，体重相近的小明和小红站在雪地上，小明陷下去了，小红却没有陷下去的主要原因是（　　）
A．小明对雪地压力大 B．小明对雪地受力面积大
C．小红对雪地压力大 D．小红对雪地受力面积大
6．如图所示，表示一个滑轮组某次提升重物的有用功和额外功的关系，则（　　）

A．额外功为20J
B．总功为1000J
C．机械效率为
D．做有用功越多的机械，机械效率越高
7．用下列简单机械提升同一重物，忽略机械自重和摩擦，最省力的是（　　）
A． B． C． D．
8．如图所示，盛有水的容器静止在水平桌面上，容器重1N，容器中的水重7N，顶部和底部的面积均为100cm2，顶部到底部的高度h2＝6cm，侧壁上有一开口弯管，弯管内的水面高度h1＝8cm；水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。下列选项中正确的是（　　）
A．水对容器底部的压力为7N
B．水对容器底部的压强为600Pa
C．水对容器顶部的压强为200Pa
D．容器对桌面的压力为9N
9．如图所示，小球以某速度从M点开始沿粗糙轨道MOP运动，经P点离开轨道，上升至最高点N，又下落经过Q点，N位于P、Q之间，O、P、Q处在同一水平高度。不计空气阻力，下列说法正确的是（　　）
A．小球经过O、P两点时动能相等
B．小球到达最高点N时速度一定为零
C．小球到达的最高点N不可能高于M点
D．小球经过N点时的机械能等于经过Q点时的机械能
10．如图所示，甲、乙两个相同的烧杯中装有密度相同的液体，将两个物体A、B分别放入甲、乙两杯液体中。静止时，物体A在甲杯液体中处于沉底状态，物体B在乙杯液体中处于漂浮状态，两杯中的液体液面高度均为h。若A、B的质量分别为mA、mB，A、B的体积分别为VA、VB，A、B受到的浮力分别为FA、FB。下列判断中正确的是（　　）
A．若VAB．若mAC．甲杯中液体对容器底的压力大于乙杯中液体对容器底的压力
D．甲杯对桌面的压强小于乙杯对桌面的压强
二、填空题
11．著名的 实验最早证明了大气压强存在且很大。大气压强的数值会随着海拔高度的增加而逐渐 （选填“增大”、“变”或“减小”）。
12．如图高速列车运行速度可达380 km/h。为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上设有安全线，如图，这是因为列车进站时，车体附近气体流速 ，压强 。
13．在探索微观世界的过程中， 科学家对原子的结构进行猜想和实验， 并提出了多种模型， 其中卢瑟福提出了原子核式模型如图所示， 原子由原子核和 组成。 原子核由 和中子组成。
14．跳伞运动员连同装置共重700N，他从悬停直升机上跳下，伞刚打开时，受到空气的阻力为，则这两个力的合力的大小为 N，合力的方向是 。
15．如图为我国自主研发的、位于世界领先水平的多功能大型中远程海洋监察船，该船满载时的排水量为10000t，则满载静止在海面上时所受到的浮力为 N。当该船从黄浦江驶向东海海域时，其所受浮力将 （选填“变大”“变小”或“不变”），相对于液面，船身将 （选填“上浮”或“下沉”）一些。（g取10N/kg）
16．大象的质量是3800kg，在水平地面上铺一张方格纸，大象站在纸上时留下的脚印如图所示。图中每个小方格的面积为20cm2（数方格数时，超过半格的算一格，不足半格的忽略不计）。计算每只脚底的面积是 m2，大象四脚站立时对地面的压强p1约是 Pa。（g取10N/kg）。若大象走路时对地面的压强为p2，则有p1 p2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
17．如图所示的滑轮组，在拉力F的作用下，物体A以0.1m/s的速度匀速直线运动了10s。物体A受到的摩擦力为4.2N，弹簧测力计示数为2N（不计绳、弹簧测力计和滑轮重）。则拉力F的功率为 W，滑轮组的机械效率为 。

18．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力的作用，其和图象分别如乙、丙所示，由图象可知，当时，物体受到的摩擦力是 N，当时，物体受到的摩擦力是 。

三、作图题
19．如图，重为2N的茶杯静止在斜面上，请画出茶杯对斜面的压力示意图。
20．小明站在地面上，用图所示滑轮组匀速提起重物，画出滑轮组的绕绳方法。
四、实验题
21．探究力和运动的关系：
图甲，将毛巾铺在水平木板上，小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
图乙，取下毛巾，将棉布铺在木板上，重复上述实验；
图丙，取下棉布，重复上述实验。
请针对以上操作回答下列问题：
（1）实验发现：小车受到的阻力越小，在水平面上移动的距离越 ；
（2）比较实验现象，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做 ，说明物体的运动 （选填“需要”或“不需要”）力来维持。
22．如图所示，小丽用小桌、海绵、砝码探究“影响压力作用效果的因素”
(1)该实验是通过 来显示压力作用效果的。实验中用到的方法有 和转换法；
(2)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论，结论为： ；
(3)在生活中，书包的背带做的又宽又大，这是利用了 来减小压力作用的效果：俗话说“磨刀不误砍柴工”，所蕴含的物理知识是利用 增大压力作用的效果。
23．如图所示，小勇利用铁架台，带有均匀刻度的杠杆，细线，弹簧测力计，钩码若干（每个钩码质量相同）等实验器材，探究杠杆的平衡条件。
（1）实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，则此时杠杆处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态；
（2）为了便于测量 （选填“力”或“力臂”），应使杠杆在水平位置平衡。为此，应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节；
（3）将杠杆调成水平位置平衡后，如图乙所示，在A点挂3个钩码，则应在B点挂 个钩码，才能使杠杆在水平位置保持平衡；随后两边各取下一个钩码，杠杆 （选填“左”或“右”）端将下沉；
（4）小勇用弹簧测力计替代钩码，在B点竖直向下拉，然后将弹簧测力计绕B点逆时针旋转一小段至如图丙所示位置。在旋转过程中，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）实验结果表明，杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂。
24．如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。

（1）图甲是U形管压强计，金属盒上的橡皮膜应该选用 （选填“薄”或“厚”）一些的较好；
（2）图甲所示压强计是通过U形管中水面 来反映被测压强大小的；
（3）实验前，小军同学检查实验装置，发现按与不按探头的橡皮膜，U形管两边液面均处在同一水平线上，则这套实验装置可能出现的问题是： ；
（4）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过 （填写正确选项前字母）方法可以进行调节；
A．从U形管内向外倒出适量水
B．拆除软管重新安装
C．向U形管内添加适量水
（5）比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强 ；
（6）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差将 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
25．如图所示，是八年级一班实验小组“探究浮力大小跟哪些因素有关”的过程中，弹簧测力计挂着同一金属块的示数。

（1）金属块浸没在水中时，受到的浮力是 ；
（2）分析丙、丁两图可知，浸在液体中的物体所受的浮力大小跟 有关；
（3）根据上述实验可以得出金属块的密度是 ，盐水的密度是 。
（4）小组实验完成后，有小组成员联想到压力、压强的知识，提出了两个问题（以下两空选填“”、“”或“”）：
乙、丙两图中金属块的下表面受到水的压强分别为、，则 。
丙、丁两图中金属块上表面与下表面的压力差分别为、，则 。
（5）小明完成上述探究后，继续利用图二进行“浮力的大小等于什么”的实验探究。
以上探究中，不重复操作的合理顺序是 （只填字母）。若图中、、、四个力之间的关系式 成立，则可得出结论。
A．测出桶和铁块排开水的重力F1　　B．测出铁块重力F2
C．测出铁块在水中的重力F3　　D．测出空桶的重力F4
五、计算题
26．重力大小为20牛的物体，在大小为30牛的水平向右拉力F作用下沿水平地面做直线运动，如图所示，物体受到地面的阻力（阻力方向与运动方向相反），大小为物体重力的0.2倍，求：
（1）物体所受阻力f的大小。
（2）物体在水平方向上所受合力F合的大小和方向。
27．如图所示，小泉同学使用滑轮组模拟建筑工地劳动的场景。他用该滑轮组在4s内将一个重100N，与地面接触面积为400cm2的物块，沿着水平地面匀速拉动了2m。人的拉力为20N，物块移动时受到地面的摩擦力为物重的0.35倍。求：
（1）物块对地面的压强；
（2）人的拉力做的功；
（3）该滑轮组的机械效率。
28．底面积为100cm2，重为3N的平底圆柱形容器内装有适量的水，放置于水平桌面上。现将体积为600cm3，重2N的木块A轻放入容器内的水中，静止后水面的高度为10cm，如图甲所示，若将一重为6N的物体B用细绳挂于A的下方，使A恰好浸没在水中，如图乙所示（水未溢出），不计绳重及其体积，g取10N/kg，求：
（1）甲中木块A静止时浸入水中的体积；
（2）物体B的密度；
（3）图乙比图甲中，水对容器底部增大了多少压强
2024-2025学年八年级物理下学期期末模拟测试卷02
一、单选题
1．浸在液体中的物体所受浮力大小等于物体排开液体的重力，该规律由以下哪位物理学家提出（　　）
A．阿基米德 B．帕斯卡
C．托里拆利 D．牛顿
【答案】A
【详解】浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开液体的重力，这是阿基米德原理的内容，它是由阿基米德发现的，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
2．下列物理情景中的物体处于平衡状态的是（　　）
A．飞过来的足球被头顶回去 B．短道速滑运动员匀速转弯
C．跳伞运动员匀速直线下降 D．关闭发动机后火车越来越慢
【答案】C
【详解】A．飞过来的足球被头顶回去，其速度大小和方向都发生了改变，运动状态发生了改变，不是平衡状态，故A不符合题意；
B．短道速滑运动员匀速转弯，运动方向发生了变化，运动状态发生了改变，不是平衡状态，故B不符合题意；
C．跳伞运动员匀速直线下降，运动状态没有发生改变，处于平衡状态，故C符合题意；
D．关闭发动机后火车越来越慢，速度大小发生改变，运动状态发生了改变，不是平衡状态，故D不符合题意。
故选C。
3．如图所示的四个情景中，根据图片和文字描述的过程，可以确定下列过程中人对物体的力做功的是（　　）
A． 人推一块大石头没推动 B． 人将地面上的石块捡起来
C． 人举着哑铃不动 D． 人抱着箱子在水平地面上行走
【答案】B
【详解】做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离，二者缺一不可。
A．人推一块大石头没推动，有力作用在石头上，但石头没有在力的方向上移动距离，所以人对石头不做功，故A不符合题意；
B．人将地面上的石块捡起来，人对石块施加了力，石块在力的方向上通过了距离，所以人对石块做了功，故B符合题意；
C．人举着哑铃不动，人给哑铃一个向上的力，但哑铃没有移动距离，所以人对哑铃不做功，故C不符合题意；
D．人抱着箱子在水平地面上行走，人施加的力方向向上，而箱子在水平方向通过了距离，所以人对箱子不做功，故D不符合题意。
故选B。
4．下列现象用分子动理论的观点解释，其中正确的是（　　）
A．落叶在风中飞舞表明空气分子在不停地做无规则运动
B．铁块很难被压缩表明分子间没有间隙
C．鲜花香气四溢是一种扩散现象
D．水和酒精混合后总体积减少表明分子间有引力
【答案】C
【详解】A．落叶在风中飞舞属于机械运动，故A错误；
B．铁块很难被压缩表明分子间存在斥力，故B错误；
C．鲜花香气四溢是花香分子无规则运动的结果，是一种扩散现象，故C正确；
D．水和酒精混合后总是体积减少表明分子间有间隙。
故选C。
5．如图所示，体重相近的小明和小红站在雪地上，小明陷下去了，小红却没有陷下去的主要原因是（　　）
A．小明对雪地压力大 B．小明对雪地受力面积大
C．小红对雪地压力大 D．小红对雪地受力面积大
【答案】D
【详解】AC．小明和小红对雪地的压力等于其各自的重力，两个人的体重相近，则重力相近，故对雪地的压力相近，故AC不符合题意；
BD．穿着滑雪板的小红比小明受力面积要大得多，根据可知，小红对雪地产生的压强小，所以穿着滑雪板的小红没有陷入雪地，故B不符合题意，D符合题意。
故选D。
6．如图所示，表示一个滑轮组某次提升重物的有用功和额外功的关系，则（　　）

A．额外功为20J
B．总功为1000J
C．机械效率为
D．做有用功越多的机械，机械效率越高
【答案】B
【详解】ABC．由图可知，有用功，额外功占比为20%，则机械效率为
所以总功为
则额外功为
故AC不符合题意，B符合题意；
D．有用功越多，机械效率不一定高，机械效率是有用功在总功中所占的比例，故D不符合题意。
故选B。
7．用下列简单机械提升同一重物，忽略机械自重和摩擦，最省力的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【详解】A．分别用如图四种机械提起同一重物，忽略机械自重和摩擦，则根据杠杆平衡条件可得
则
B．由图可知，该滑轮组由1股绳子承担物重，拉力等于物重G，即F=G；
C．由图可知，该滑轮组由2股绳子承担物重，拉力为物重的二分之一，即；
D．由图可知，该滑轮组由2股绳子承担物重，拉力为物重的二分之一，即；
综上分析可知，最省力的是A，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
8．如图所示，盛有水的容器静止在水平桌面上，容器重1N，容器中的水重7N，顶部和底部的面积均为100cm2，顶部到底部的高度h2＝6cm，侧壁上有一开口弯管，弯管内的水面高度h1＝8cm；水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。下列选项中正确的是（　　）
A．水对容器底部的压力为7N
B．水对容器底部的压强为600Pa
C．水对容器顶部的压强为200Pa
D．容器对桌面的压力为9N
【答案】C
【详解】AB．水对容器底的压强为
水对容器底部的压力为
故AB错误；
C．水面到容器顶部的距离为
水对容器顶部的压强为
故C正确；
D．因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以容器对桌面的压力为
故D错误。
故选C。
9．如图所示，小球以某速度从M点开始沿粗糙轨道MOP运动，经P点离开轨道，上升至最高点N，又下落经过Q点，N位于P、Q之间，O、P、Q处在同一水平高度。不计空气阻力，下列说法正确的是（　　）
A．小球经过O、P两点时动能相等
B．小球到达最高点N时速度一定为零
C．小球到达的最高点N不可能高于M点
D．小球经过N点时的机械能等于经过Q点时的机械能
【答案】D
【详解】A．由于球以某速度从M点沿粗糙轨道开始运动，在轨道上运动过程中要克服摩擦阻力做功，有部分机械能转化为内能，因此球到达P点的机械能一定小于在O点的机械能，O、P处在同一水平高度，球的重力势能相等，则球在P点的动能一定小于在O点的动能，故A错误；
B．球以某速度从M点沿粗糙轨道开始运动，球在M点既有动能又有重力势能，球上升至最高点N时，仍水平方向飞行，也既有动能又有重力势能，则在N点的速度不为0，故B错误；
C．球在轨道上运动过程中要克服摩擦阻力做功，有部分机械能转化为内能，球在N点的机械能一定小于在M点的机械能，但由于球在M、N点的动能大小不确定，因此球在M、N两点的重力势能大小也不确定，即N点重力势能有可能比M点重力势能大，则最高点N与M点对比，N点可能M高，故C错误；
D．忽略空气阻力，球从N点到Q点机械能守恒，因此球在N点的机械能等于Q点的机械能，故D正确。
故选D。
10．如图所示，甲、乙两个相同的烧杯中装有密度相同的液体，将两个物体A、B分别放入甲、乙两杯液体中。静止时，物体A在甲杯液体中处于沉底状态，物体B在乙杯液体中处于漂浮状态，两杯中的液体液面高度均为h。若A、B的质量分别为mA、mB，A、B的体积分别为VA、VB，A、B受到的浮力分别为FA、FB。下列判断中正确的是（　　）
A．若VAB．若mAC．甲杯中液体对容器底的压力大于乙杯中液体对容器底的压力
D．甲杯对桌面的压强小于乙杯对桌面的压强
【答案】B
【详解】A．由图可知，物体A在甲杯液体中处于沉底状态，所以A的密度大于液体密度，物体B在乙杯液体中处于漂浮状态，B的密度小于液体密度，两烧杯中液体密度相同，所以A的密度大于B的密度，若VAB．物体A在甲杯液体中处于沉底状态，所以A的重力大于浮力，物体B在乙杯液体中处于漂浮状态，B的重力等于浮力，若mAC．甲、乙两个相同的烧杯中装有密度相同的液体，两杯中的液体液面高度均为h，根据可知液体对容器底压强相等，相同的烧杯底面积相同，根据可知，液体对容器底压力相等，故C错误；
D．物体A在甲杯液体中处于沉底状态，所以A的重力大于浮力，甲杯对桌面的压力等于烧杯重力，液体对烧杯底的压力和物体A对烧杯底的压力之和，物体B在乙杯液体中处于漂浮状态，乙杯对桌面的压力等于烧杯重力，液体对烧杯底的压力之和，因两烧杯相同，由C选项可知，液体对容器底压力相同，故甲杯对桌面的压力大于乙杯对桌面的压力，根据可知，甲杯对桌面的压强大于乙杯对桌面的压强，故D错误。
故选B。
二、填空题
11．著名的 实验最早证明了大气压强存在且很大。大气压强的数值会随着海拔高度的增加而逐渐 （选填“增大”、“变”或“减小”）。
【答案】 马德堡半球 减小
【详解】[1]1654年，马德堡半球实验是首次有力证明大气压强很大且也证明大气压强存在的著名实验。
[2]大气压与高度的变化规律是：大气压随海拔高度的增加而减小。
12．如图高速列车运行速度可达380 km/h。为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上设有安全线，如图，这是因为列车进站时，车体附近气体流速 ，压强 。
【答案】 大 小
【详解】[1][2]这是因为列车进站时，车体的速度大，乘客与列车之间的流速大，压强小，而人外侧的空气流速小，压强大，人外侧的压强大于人与列车间的压强，从而产生很大的压强差，将乘客压向列车。
13．在探索微观世界的过程中， 科学家对原子的结构进行猜想和实验， 并提出了多种模型， 其中卢瑟福提出了原子核式模型如图所示， 原子由原子核和 组成。 原子核由 和中子组成。
【答案】 核外电子 质子
【详解】[1][2]卢瑟福认为原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核上，带负电的电子在原子核外饶核做圆周运动，原子由原子核和核外电子组成，这一模型被称为核式模型，后来的研究表明原子核由带正电的质子与不带电的中子组成。
14．跳伞运动员连同装置共重700N，他从悬停直升机上跳下，伞刚打开时，受到空气的阻力为，则这两个力的合力的大小为 N，合力的方向是 。
【答案】 300 竖直向上
【解析】【小题1】[1]跳伞运动员连同装置共重700N，受到空气的阻力为1000N，则这两个力的合力的大小为
[2]由于重力小于阻力，所以合力的方向与重力的方向相反，即合力的方向是竖直向上。
15．如图为我国自主研发的、位于世界领先水平的多功能大型中远程海洋监察船，该船满载时的排水量为10000t，则满载静止在海面上时所受到的浮力为 N。当该船从黄浦江驶向东海海域时，其所受浮力将 （选填“变大”“变小”或“不变”），相对于液面，船身将 （选填“上浮”或“下沉”）一些。（g取10N/kg）
【答案】 1×108 不变 上浮
【详解】[1]满载静止在海面上时所受到的浮力为
F浮=G排=m排g=10000×103kg×10N/kg=1×108N
[2][3]船从黄浦江驶向东海海域的过程中始终处于漂浮状态，受到的浮力和自身的重力相等，由船的重力不变可知，船受到的浮力不变，因为
ρ海水>ρ江水
由F浮=ρ液gV排可知，排开海水的体积比排开江水的体积小，所以，船要上浮一些。
16．大象的质量是3800kg，在水平地面上铺一张方格纸，大象站在纸上时留下的脚印如图所示。图中每个小方格的面积为20cm2（数方格数时，超过半格的算一格，不足半格的忽略不计）。计算每只脚底的面积是 m2，大象四脚站立时对地面的压强p1约是 Pa。（g取10N/kg）。若大象走路时对地面的压强为p2，则有p1 p2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
【答案】 3.8×10-2m2 2.5×105Pa ＜
【详解】[1]根据“数方格数时，超过半格的算一格，不足半格的忽略不计”，得到这一只脚印占了19格，则每只脚底的面积
[2][3]大象四脚站立时对地面的压强p1约是
大象走路时，对地面的压力一定，但受力面积减小，所以压强变大，故。
17．如图所示的滑轮组，在拉力F的作用下，物体A以0.1m/s的速度匀速直线运动了10s。物体A受到的摩擦力为4.2N，弹簧测力计示数为2N（不计绳、弹簧测力计和滑轮重）。则拉力F的功率为 W，滑轮组的机械效率为 。

【答案】 0.6 70%
【详解】[1]从图中可知n=3，绳子自由端的速度
不计绳、弹簧测力计和滑轮重，弹簧测力计示数为2N，则拉力为2N，根据
可知拉力F的功率
[2]滑轮组的机械效率
18．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力的作用，其和图象分别如乙、丙所示，由图象可知，当时，物体受到的摩擦力是 N，当时，物体受到的摩擦力是 。

【答案】 2 4
【详解】[1]当t=1s时，通过图像乙得知，此时物体受到的推力大小是2N；从丙得知，此时物体速度为0，即物体处于平衡状态。推力与摩擦力平衡，故此时受到的摩擦力大小为2N。
[2]从丙知道，4~6s时物体的速度为3m/s，做匀速直线运动，处于平衡状态，推力与摩擦力平衡。从乙知道，此时推力大小为4N。故此时物体受到的摩擦力为4N。物体运动起来后，对水平面的压力不变，二者之间接触面的粗糙程度不变，故在3s时，物体受到的摩擦力也为4N。
三、作图题
19．如图，重为2N的茶杯静止在斜面上，请画出茶杯对斜面的压力示意图。
【答案】
【详解】在斜面上选取水杯与接触面的中点为压力的作用点，从压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段即压力示意图，如图所示：
20．小明站在地面上，用图所示滑轮组匀速提起重物，画出滑轮组的绕绳方法。
【答案】
【详解】小明站在地面上，那么小明应该向下拉绳子把重物提起，那么绳子应该固定在定滑轮上，然后绕过动滑轮，再绕过定滑轮，有两根绳子拉着动滑轮，如下图所示：
四、实验题
21．探究力和运动的关系：
图甲，将毛巾铺在水平木板上，小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
图乙，取下毛巾，将棉布铺在木板上，重复上述实验；
图丙，取下棉布，重复上述实验。
请针对以上操作回答下列问题：
（1）实验发现：小车受到的阻力越小，在水平面上移动的距离越 ；
（2）比较实验现象，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做 ，说明物体的运动 （选填“需要”或“不需要”）力来维持。
【答案】 远 匀速直线运动 不需要
【详解】（1）[1]由图可知，木板表面最光滑，小车受到的阻力最小，小车在水平面上运动的距离最远，因此可知：小车受到的阻力越小，在水平面上移动的距离越远。
（2）[2][3]由实验可知，小车受到的阻力越小，在水平面上移动的距离越远，因此可推理，在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它的速度将不会改变，将做匀速直线运动，说明物体的运动不需要力来维持。
22．如图所示，小丽用小桌、海绵、砝码探究“影响压力作用效果的因素”
(1)该实验是通过 来显示压力作用效果的。实验中用到的方法有 和转换法；
(2)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的 两次实验进行比较得出结论，结论为： ；
(3)在生活中，书包的背带做的又宽又大，这是利用了 来减小压力作用的效果：俗话说“磨刀不误砍柴工”，所蕴含的物理知识是利用 增大压力作用的效果。
【答案】(1) 海绵的形变程度 控制变量法
(2) 甲、乙 乙、丙 压力相同时，受力面积越小压力的作用效果越明显
(3) 增大受力面积 减小受力面积
【详解】（1）[1]根据转换法，本实验是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，这用到了转换法。
[2]压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，探究压力的作用效果与受力面积的关系时应控制压力的大小不变。
（2）[1]小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，要控制受力面积相同，应该通过图中的甲、乙两次实验进行比较，得出的结论是：受力面积一定时，压力越大，压力作用的效果跟越明显。
[2][3]若要探究压力的作用效果与受力面积的关系，要控制压力相同，应该通过图中的乙、丙两次实验比较，得出的结论是：压力一定时，受力面积越小，压力作用的效果跟越明显。
（3）[1][2]在生活中，书包的背带做得又宽又大，这是利用了增大受力面积来减少压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：通过减小受力面积来增加压力作用的效果。
23．如图所示，小勇利用铁架台，带有均匀刻度的杠杆，细线，弹簧测力计，钩码若干（每个钩码质量相同）等实验器材，探究杠杆的平衡条件。
（1）实验前，杠杆静止在图甲所示的位置，则此时杠杆处于 （选填“平衡”或“非平衡”）状态；
（2）为了便于测量 （选填“力”或“力臂”），应使杠杆在水平位置平衡。为此，应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节；
（3）将杠杆调成水平位置平衡后，如图乙所示，在A点挂3个钩码，则应在B点挂 个钩码，才能使杠杆在水平位置保持平衡；随后两边各取下一个钩码，杠杆 （选填“左”或“右”）端将下沉；
（4）小勇用弹簧测力计替代钩码，在B点竖直向下拉，然后将弹簧测力计绕B点逆时针旋转一小段至如图丙所示位置。在旋转过程中，要使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将逐渐 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）实验结果表明，杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂。
【答案】 平衡 力臂 左 2 左 变大
【详解】（1）[1]杠杆静止或匀速转动时都属于平衡状态，甲图中杠杆处于静止状态，所以此时杠杆是平衡状态。
（2）[2]当杠杆在水平位置平衡时，支点到悬挂点的距离就是力臂，所以为了便于测量力臂，应使杠杆在水平位置平衡。
[3]甲图中，杠杆的左端上翘，说明右端沉，所以平衡螺母向左端移动，直至杠杆在水平位置平衡。
（3）[4]设杠杆时一个格的长度为L，一个钩码的重力为G，根据杠杆平衡条件可得，此时有
解n=2，即在B点挂2个钩码，能使杠杆在水平位置保持平衡。
[5]两边各取下一个钩码，则有
所以杠杆左端下沉。
（4）[6]小勇用弹簧测力计替代钩码，在B点竖直向下拉，然后将弹簧测力计绕B点逆时针旋转一小段至如图丙所示位置。在旋转过程中，测力计拉力的力臂变小，要使杠杆仍然在水平位置平衡，此时阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件可知，动力变大，则弹簧测力计的示数将逐渐变大。
24．如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。

（1）图甲是U形管压强计，金属盒上的橡皮膜应该选用 （选填“薄”或“厚”）一些的较好；
（2）图甲所示压强计是通过U形管中水面 来反映被测压强大小的；
（3）实验前，小军同学检查实验装置，发现按与不按探头的橡皮膜，U形管两边液面均处在同一水平线上，则这套实验装置可能出现的问题是： ；
（4）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过 （填写正确选项前字母）方法可以进行调节；
A．从U形管内向外倒出适量水
B．拆除软管重新安装
C．向U形管内添加适量水
（5）比较乙图、丙图和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强 ；
（6）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差将 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
【答案】 薄 高度差 漏气 B 相等 变大
【详解】（1）[1]橡皮膜越薄，橡皮膜越容易发生形变，越能反映受到液体压强的变化，所以压强计的金属盒上的橡皮膜应该选用薄一些的。
（2）[2]压强计是通过U形管中水面高度差来反映被测压强大小的，高度差越大，说明橡皮膜受到的压强越大，这里应用了转换法。
（3）[3]若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，U形管两侧液面变化不明显或不发生变化，故这套实验装置可能出现的问题是漏气。
（4）[4]若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故B符合题意，AC不符合题意。
故选B。
（5）[5]比较乙、丙和丁三图，金属盒橡皮膜所处的是同种液态且深度相同，而金属盒的朝向不同，而U形管两侧的液面高度差相等，可以得到的结论是：在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等。
（6）[6]在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，控制了深度不变，把水换成盐水，液体密度变大，液体压强变大，则可以观察到U形管两边液面的高度差将变大。
25．如图所示，是八年级一班实验小组“探究浮力大小跟哪些因素有关”的过程中，弹簧测力计挂着同一金属块的示数。

（1）金属块浸没在水中时，受到的浮力是 ；
（2）分析丙、丁两图可知，浸在液体中的物体所受的浮力大小跟 有关；
（3）根据上述实验可以得出金属块的密度是 ，盐水的密度是 。
（4）小组实验完成后，有小组成员联想到压力、压强的知识，提出了两个问题（以下两空选填“”、“”或“”）：
乙、丙两图中金属块的下表面受到水的压强分别为、，则 。
丙、丁两图中金属块上表面与下表面的压力差分别为、，则 。
（5）小明完成上述探究后，继续利用图二进行“浮力的大小等于什么”的实验探究。
以上探究中，不重复操作的合理顺序是 （只填字母）。若图中、、、四个力之间的关系式 成立，则可得出结论。
A．测出桶和铁块排开水的重力F1　　B．测出铁块重力F2
C．测出铁块在水中的重力F3　　D．测出空桶的重力F4
【答案】 2 液体的密度
【详解】（1）[1]甲中测力计的分度值为，示数为，故金属块的重力；由图丙可知，金属块浸没在水中时，受到的浮力为
（2）[2]分析丙丁两图可知，金属块排开液体的体积相同，液体的密度不同，测力计的示数不同，根据可知浸在两种液体中的物体所受的浮力大小不同，故浸在液体中的物体所受的浮力大小跟液体的密度有关。
（3）[3]金属块的体积
金属块的密度为
[4]金属块在盐水中受到的浮力
因为物体在图丙和丁中均是完全浸没，则在两种液体中排开液体体积相同且等于金属块的体积，即：；根据阿基米德原理可知，盐水的密度为
（4）[5]①由图可知，物体下表面在乙图中所处的深度小于在丙图中的深度，由可知，。
[6]②丙、丁两图中金属块上表面与下表面的压力差分别为、，由
可知，。
（5）[7]为了使小桶在接水之后可直接计算水的重力，减小误差，应先测量空桶的重。然后再测出铁块的重力，并在铁块直接浸入水中观察测力计的示数。最后测排出的水和小桶的总重，求排出的水的重力。因此，合理的顺序应为：。
[8]BC两次的结果之差符合称重法求浮力，两次的结果之差则可求出物体排出的水受到的重力，二者的结果是相等的，故得
进一步得出结论：。
五、计算题
26．重力大小为20牛的物体，在大小为30牛的水平向右拉力F作用下沿水平地面做直线运动，如图所示，物体受到地面的阻力（阻力方向与运动方向相反），大小为物体重力的0.2倍，求：
（1）物体所受阻力f的大小。
（2）物体在水平方向上所受合力F合的大小和方向。
【答案】（1）4牛（2）26牛；方向：水平向右
【分析】本题考查阻力的计算、合力的求解。
(1)题中已知重力的大小，阻力大小是重力的0.2倍，可求出阻力
(2)求水平方向上的合力，先找出水平方向的力，各力的方向如何，拉力的方向向右，而阻力方向由题意可知，与运动方向相反，即方向向左，则合力的大小是两力大小之差，且合力方向与拉力的方向相同。
【详解】(1)由题意得，阻力的大小
f=0.2G=0.2×20N=4N
(2)由题意可知，物体在水平方向上的受力如图：
故水平方向上合力
合力的方向水平向右。
【点睛】水平或竖直方向上的两个力合力的求法：两力同向，则大小是两个力的大小之和，方向与两个力同向；两力反向，则大小是两个力的大小之差，用大力减去小力，方向与大的那个力方向相同。
27．如图所示，小泉同学使用滑轮组模拟建筑工地劳动的场景。他用该滑轮组在4s内将一个重100N，与地面接触面积为400cm2的物块，沿着水平地面匀速拉动了2m。人的拉力为20N，物块移动时受到地面的摩擦力为物重的0.35倍。求：
（1）物块对地面的压强；
（2）人的拉力做的功；
（3）该滑轮组的机械效率。
【答案】（1）；（2）80J；（3）87.5%
【详解】解：（1）物块与地面接触面积为
物块放在水平地面上，对地面的压力
物块对地面的压强
（2）由图知承重绳子股数n=2，绳子自由端移动的距离为
人的拉力做的功
（3）物块移动时受到地面的摩擦力为
物块移动时克服摩擦力做功为
滑轮组的机械效率为
答：（1）物块对地面的压强为；
（2）人的拉力做的功为80J；
（3）该滑轮组的机械效率为87.5%。
28．底面积为100cm2，重为3N的平底圆柱形容器内装有适量的水，放置于水平桌面上。现将体积为600cm3，重2N的木块A轻放入容器内的水中，静止后水面的高度为10cm，如图甲所示，若将一重为6N的物体B用细绳挂于A的下方，使A恰好浸没在水中，如图乙所示（水未溢出），不计绳重及其体积，g取10N/kg，求：
（1）甲中木块A静止时浸入水中的体积；
（2）物体B的密度；
（3）图乙比图甲中，水对容器底部增大了多少压强
【答案】（1）2×10﹣4m3；（2）；（3）600Pa
【详解】解：（1）图甲中木块A漂浮在水中，所以A受到的浮力为
F浮＝GA＝2N
由公式F浮＝ρ水gV排得，木块A浸入水中的体积为
（2）图乙中，A、B共同悬浮，此时整体受到的浮力为
F浮′＝GA+GB＝2N+6N＝8N
根据F浮＝ρ水gV排可得，此时整体排开水的体积为
其中
VA＝600cm3＝6×10﹣4m3
由V排′＝VA+VB得，物体B的体积为
VB＝V排′﹣VA＝8×10﹣4m3﹣6×10﹣4m3＝2×10﹣4m3
由公式
G＝mg＝ρVg
可得，物体B的密度为
（3）图乙与图甲相比，水面升高的高度为
图乙比图甲中，水对容器底部增大的压强为
Δp＝ρ水gΔh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m＝600Pa
答：（1）图甲中木块A静止时浸入水中的体积为2×10﹣4m3；
（2）物体B的体积为；
（3）图乙中水对容器底部的压强增大了600Pa。

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