资源简介

绵阳市梓潼县2025年春八年级下期期末教学质量监测试卷
（八年级物理）
一．选择题（每小题3分，共39分）
1． “足球进校园”活动的开展，使同学们越来越喜欢足球运动，下列四个情境与其它三个力所产生的作用效果不同的是（　　）
A．足球在空中沿弧线飞行 B．足球在草地上减速运动
C．足球与门框撞击变扁 D．守门员抱住飞来的足球
2.如图所示，一个铁块放在一块薄木板上，关于铁块和木板受力情况的叙述正确的是（　　）
A．铁块受到向上的弹力是因为铁块发生了弹性形变
B．木板受到向下的弹力是因为木板发生了弹性形变
C．铁块受到向上的弹力是因为木板发生了弹性形变
D．木板受到向上的弹力是因为铁块发生了弹性形变
3.如图所示，小明用平行于斜面的力推箱子，没有推动。下列说法正确的是（　　）
A．人推箱子的力和箱子对地面的摩擦力一对平衡力
B．人推箱子的力和箱子推人的力是一对平衡力
C．箱子对斜面的压力和斜面对箱子的支持力是一对相互作用力
D．箱子受到的重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力
4.在体育课上，小明用胳膊将排球竖直向上垫起后，排球上升过程中运动得越来越慢。下列说法正确的是（　　）
A．排球能继续上升，是由于排球具有惯性
B．排球在上升过程中，排球的运动状态不变
C．排球在上升过程中，排球所受合力的方向竖直向上
D．排球在上升到最高点时，排球受到平衡力的作用
5.下列与压强有关的生产生活实例的说法正确的是（　　）
A．甲图中用真空采血管抽血，血液流入管中时，管内气压高于人体血压
B．青藏高原边防战士用高压锅煮面条，是因为海拔越高，大气压越大
C．丙图中用吸管吸饮料时需要用力吸，说明人的吸力改变了大气压强
D．丁图中锅炉和外面的水位计组成了连通器
6.取完全相同的均匀实心长方体1块、2块、3块分别按照如图所示的方式放置在水平地面上，已知砖块的长度约为砖块厚度的4倍，它们对地面的压强分别为pa、pb和pc，则（　　）
A．pa=pc＞pb B．pa=pb＜pc C．pa＞pb＞pc D．pa＜pb＜pc
7.如图所示是一款自带吸管的无盖水杯，杯中装入适量的水（　　）
A．从吸管吸一口水，放下杯子，静置后，杯中水面更高
B．从吸管吸一口水，放下杯子，静置后，吸管中水面更高
C．往杯中加入水，静置后，杯中水面更高
D．往杯中加入水，静置后，杯和吸管中水面一样高
8．下列能直观说明浸在液体或气体中的物体受到浮力的是（　　）
A．石块落在水中会下沉
B．风将树叶从树枝上吹落
C．桥墩在水中“稳如泰山”
D．在水中加盐后，原本沉底的鸡蛋上浮
9.下列情景中，人对物体做了功的是（　　）
A．用力搬石头但没有搬动
B．提着水桶在水平地面上走
C．推着小车在水平路面上前进
D．投掷出去的实心球在空中飞行
10．送水员的日常工作中处处涉及着物理知识，送水员驾驶机动三轮车送水，行驶至上坡路段时，送水员会将车由高速挡调至低速挡，其原因是在发动机的输出功率一定时，可以（　　）
A．增大车的牵引力 B．减少上坡时间
C．增加车的重力做功 D．提高车的机械效率
11．在“神舟”飞船返回舱减速降落的过程中，返回舱（　　）
A．动能减小，重力势能减小
B．动能增大，重力势能增大
C．动能不变，重力势能减小
D．动能减小，重力势能不变
12.杆秤是我国古代对杠杆平衡条件的应用。小华用硬杆自制了一个杆秤，杆的粗细不均匀，将提纽固定在O点，提起提纽，托盘中不放重物，将秤砣移至O点左侧的B点，秤杆可以在水平位置平衡，如图所示。已知提纽与托盘间距离OA=10cm,OB=2cm,秤砣质量m=0.5kg。关于该杆秤，以下说法正确的是（　　）
A．秤的零刻线在O点
B．因杆粗细不均匀，所以秤的刻线分布也不均匀
C．秤的2kg刻度线在O点右侧C处，OC=38cm
D．称量物体质量时，若杆秤右端上扬，可将秤砣向左侧适当移动
13.如图斜面长为1m、高为0.5m,现将重为20N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端，若拉力F为15N，则以下说法不正确的是（　　）
A．物体受到的摩擦力为15N
B．有用功为10J
C．拉力所做的功为15J
D．斜面的机械效率为66.7%
二．填空题（每空2分，共20分）
14． 工人砌房子时，常用铅垂线检查墙壁是否竖直（如图甲），是利用重力的方向总是 的；也会用水平仪检查墙面是否水平，液体中气泡居中表示墙面水平（如图乙）。若某次测量时气泡在A端，则表示左侧墙面 （选填“偏高”或“偏低”）。
15.小虎用如图所示的装置测量滑动摩擦力的大小，水平传送带的速度可以通过电动转轴调节，定滑轮的摩擦和绳重可以忽略不计。传送带以速度v运动时，物块和传送带之间的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数F，物块所受摩擦力的方向是 ；当传送带以2v的速度运动时，物块受到的摩擦力 2F（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
16． 如图，将空塑料药瓶的瓶口扎上橡皮膜，瓶口朝下竖直地浸入水中，橡皮膜受到水向 的压强，大小为 Pa（ρ水=1.0×103kg/m3）。
17． 春节期间，小明和父母乘飞机去上海探亲。在飞机上升的过程中，外界大气压强 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；在飞机飞行过程中，机翼上方的空气流速快，压强 ，因此获得了向上的升力。
18． 如图，刻度均匀的杠杆在水平位置平衡，若在A点挂两个相同的钩码时，要使杠杆再次水平平衡，应在B点挂 个相同的钩码；若将A点向左移动一个小格的同时减少一个钩码，杠杆将 （选填“顺时针旋转”、“逆时针旋转”或“不变”）。
三．实验探究题（共22分）
19．（6分 ）如图所示，为探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置。
（1）实验过程中，分别选用毛巾、棉布和木板进行实验，应将毛巾、棉布平整地铺在 （选填“AB”“BC”或“AC”）段。
（2）每次都要让小车从斜面上的同一点由静止开始下滑，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的 。
（3）小车从斜面运动到水平木板上，到达D点时小车的速度为v1，若此时小车所受外力突然消失。当小车到达E点速度为v2，则两者的大小关系是v1 v2（选填“＞”、“=”或“＜”）。
20．（ 8分）小红设计了如图所示的实验来探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。
（1）实验的最佳顺序是 ；
A．甲、乙、丙、丁
B．丁、甲、乙、丙
C．乙、甲、丁、丙
（2）图乙中物体受到的浮力是 N；通过实验可得到的结论是：浸在液体中的物体，受到的浮力大小等于它 ；
（3）设从左到右弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4，则可通过等式 （用F1、F2、F3、F4）表示来验证阿基米德原理。
21．（8分）在日常生活和工农业生产中，提高机械效率有着重要的意义。提高机械效率，要从研究影响机械效率的因素出发，寻求办法。
（1）为了探究影响机械效率的因素，小明选取了大小相同的滑轮，利用图甲和图乙装置进行实验，并把数据整理记录在表中。
实验 次数 滑轮 材质 钩码重G/N 提升的高h/m 有用功W有用/J 拉力 F/N 绳端移动的距离s/m 总功 W总/J 机械效率/η
1 铝 1 0.1 0.1 0.6 0.3 0.18 56%
2 铝 2 0.1 0.2 1.0 0.3 0.3 67%
3 铝 2 0.2 0.4 1.0 0.6 0.6 67%
4 塑料 2 0.2 0.4 0.8 0.6 0.48 83%
5 星科 2 0.2 0.4 2.1 0.2 0.42 95%
①比较1和2两次实验发现：在所用滑轮组一定时，提升的钩码越重，机械效率越高。
②比较 两次实验发现：在所用滑轮组一定时，机械效率与提升钩码的高度无关。
③利用图甲的装置，把重6N的物体用2.5N的拉力匀速拉起，滑轮组的机械效率为 。可见如果没有刻度尺，只有测力计，也可以测量出滑轮组的机械效率。
（3）小明利用图丙装置实验发现了影响斜面的机械效率的因素，可以采用如下
方法（多选），从而提高斜面的机械效率。
A.增加拉动物体的速度
B.增加物体的质量
C.给物体安装轮子，变滑动为滚动
D.增加斜面的倾斜程度
（3）实验表明：额外功越小，总功越接近有用功；进一步推理得出：假设没有额外功，总功等于有用功，可见使用任何机械都不省功。下列物理规律的得出运用了这种研究方法的是 。
A、焦耳定律
B、牛顿第一定律
C、阿基米德原理
D、欧姆定律
四．计算题（共19分）
22．（ ）如图甲所示的装置，A是重为15N的空吊篮，绳子B和C能承受的最大拉力分别为80N和40N，质量为50kg的小张同学将A提升到高处，施加的拉力F随时间变化的关系如图乙所示，A上升的速度v随时间变化的关系如图丙所示。忽略绳重及摩擦，常数g取10N/kg。求：
（1）第2s内，绳子自由端移动的距离。
（2）第2s内，拉力F所做的功。
（3）定滑轮的重和此装置提升重物的最大机械效率。（假设每个滑轮重相同）
23．（ ）如图所示，将体积为1000cm3的正方体木块放入盛有水的水槽内。待木块静止时，其下表面距水面6cm。已知ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg,
求：
（1）木块下表面受到水产生的压强为多大？
（2）木块受到的浮力为多大？
（3）木块的密度为多大？
（4）在木块上方施加竖直向下的力F，使木块恰好浸没于水中，则F为多大？
参考答案
1—5. CCCAD 6—10. ADDCA 11—13. ACA
14. 竖直向下；偏高 15. 水平向左；＜
16. 上；800 17. 变小；小
18. 3；顺时针旋转
19. （1）BC；（2）速度；（3）等于
20. （1）B；（2）1；排开液体所受到的重力；（3）F1-F2=F3-F4
21. （1）②2、3；③80%；（2）CD；（3）B
22. 解：（1）由图丙可知，第2s内A被匀速提升，其速度为2m/s；
由图甲可知n=2，则第2s内绳子自由端移动的距离为：s=nh=nvt=2×2m/s×1s=4m；
（2）由图乙可知，第2s内A被匀速提升的拉力F为10N，
则第2s内拉力F所做的功为：W=Fs=10N×4m=40J；
（3）第2s内A被匀速提升，忽略绳重及摩擦，拉力F=（GA+G动），
所以动滑轮的重力为：G动=nF-GA=2×10N-15N=5N，
因每个滑轮重相同，则定滑轮的重也为5N；
忽略绳重及摩擦，C处绳子拉力FC=（FB+G动）=（FB+5N），
则当C处最大拉力为40N时，B处拉力为75N；
当B处最大拉力为80N时，C处拉力为42.5N，
所以要以C处最大拉力为准，则B处的拉力：FB=GA+G货物=75N，
此装置最多能匀速运载货物的重力：G货物=FB-GA=75N-15N=60N；
此装置提升重物的机械效率随提升物重的增大而增大，此装置提升重物的最大
答：（1）第2s内，绳子自由端移动的距离为4m；
（2）第2s内，拉力F所做的功为40J；
（3）定滑轮的重为5N，此装置提升重物的最大机械效率为75%。
23.
（4）木块恰好浸没于水中，所受的浮力F浮′=ρ水gV排′=1.0×103kg/m3×10N/kg×1000×10-3m3=10N；
则F=F浮′-G=10N-6N=4N。
答：（1）木块下表面受到水的压强为600Pa；
（2）木块受到的浮力为6N；
（3）木块的密度为0.6×103kg/m3；
（4）在木块上方施加竖直向下的力F，使木块恰好浸没于水中，则F为4N。

展开更多......

收起↑