资源简介

(共23张PPT)
3.3 千米的认识
三 毫米、分米和千米
通过情境活动，认识千米，建立1千米的长度概念。（重点）
2. 明确1千米=1000米，会进行长度单位间的换算及简单计算。（难点）
3. 进一步培养估测意识和实践能力。
学习目标
请填上适当的长度单位。
电线杆高7（ ）。
小李高178（ ）。
一支铅笔长2（ ）。
米
厘米
分米
汽车每小时行驶60（ ）。
计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。“千米”在日常生活中也叫“公里”。
千米

回顾复习
学过的长度单位不能用，我们需要更大的长度单位。
运动场的跑道，通常 1 圈 是 400 米，2圈半是1000米。1000米用较大的单位表示是1千米。
1 千米 = 1000 米
探索新知
(教材P25)
4
计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。
“千米”在日常生活中也叫“公里”。
1千米= 米
1000
探索新知
1.到操场上量出100米的距离，走一走，看看有多远。几个这样的长度是1千米？
10个100米就是1千米。
易错点：米和千米之间的进率是1000，已学过的其他相邻长度单位之间的进率都是10。
随堂小练
做一做
(教材P25做一做 第1题)
2.放学后和家长一起走1千米的路程，体验1千米有多长。
做一做
随堂小练
(教材P25做一做 第2题)
让我们和爸爸妈妈一起去走走看！
想：1千米是1000米，3
千米是（ ）个1000米。
3
5000 米=（ ）千米
想：1000米是1千米，5000米里面有（ ）个1000米。
3 千米=（ ）米
3000
5
5
探索新知
(教材P25)
5
做一做
随堂小练
(教材P25做一做 第3题)
0
1千米
（ ）米
（ ）
千米
（ ）
千米
（ ）米
2000米
1000
2
3
3000
从你家到学校大约有多远？怎么估计呢？
我的一步大约有50厘米，两步大约是1米。从家到
学校要走1000步左右，有500个两步，就是500米。
探索新知
(教材P26)
6
步数估测法
我一分钟大约走70米，从家到学校需要走10分钟左右，10个70米是700米。
探索新知
6
时间估测法
从你家到学校大约有多远？怎么估计呢？
(教材P26)
我坐公交车上学，一共要坐3站，每站大约500米，
500+500+500=1500（米）。
探索新知
6
你是怎样估计的？
站点估测法
从你家到学校大约有多远？怎么估计呢？
(教材P26)
估算较长的距离时，选择一个合适的长度标准，
然后用这个标准去测量，找到答案。
探索新知
估计校园的长、宽各是多少。
做一做
随堂小练
(教材P26做一做)
提示：根据校园的长、宽，结合自己的步长和步数去估；或选好其他参照物进行估测。
随堂小练
1.用下面的出行方式行1千米需要多长时间？圈出合适的答案。(教材P27练习六第1题)
随堂小练
2. 跑道一圈长400米，小明跑了 5 圈，他一共跑了几
千米？(教材P27练习六第3题)
400+400+400+400+400=2000（米）
2000米 = 2千米
答：他一共跑了 2 千米。
易错点：要注意单位不同，结果要换算。
当堂检测
1.(教材P27练习六第2题)
7分米=（ ）厘米 6000米=（ ）千米
300毫米=（ ）分米 50分米=（ ）米 8千米 =（ 　　）米 3米=（ ）毫米
6
70
5
3000
3
8000
当堂检测
2. 王老师每天从家步行 20 分钟到学校，他每分钟大约走 100 米。王老师的家距学校大约有多远？
提示：先计算10分钟大约走的路程，再计算20分钟大约走的路程。
每分钟走100米，10分钟走1000米，20分钟走2个1000米，是2000米。
当堂检测
易错点：千米和米之间的进率是1000。
3. (易错题)判断：每相邻两个长度单位之间的进率
都是10。 （ ）
×
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
1. 计量比较长的路程，通常用千米作单位。千米也叫
公里，用字母表示为“km”。1千米=1000米。
2. 千米与米的换算方法
千米
米
在数的末尾添上3个0
在数的末尾去掉3个0
课堂小结
3. 估测距离常用的方法
课堂小结
坐公交车
步行
以步长为标准，通过数步数进行估测
以走路时间为标准，根据走路的时间进行估测
以相邻两公交站之间的距离为标准，
通过数经过的公交站数进行估测
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

展开更多......

收起↑