资源简介

(共20张PPT)
五 线和角
1 线段、直线、射线
认识线段、直线和射线，了解它们之间的联系与区别，培养空间观念。（重难点）
经历分析与归纳的过程，培养分析问题和解决问题的能力。
学习目标
想一想，看一看。
回顾复习
你在生活中见到过这些景色吗？
说一说：它们都能看作什么？
它们分别能看作线段、直线和射线。
这节课我们学习线段、直线、射线。
回顾复习
探索新知
一根拉紧的线，紧绷的弦，都可以看作线段。
线段是直的，有两个端点。
你知道怎么表示线段吗？
B
A
可以用字母来表示线段，
记作: 线段AB (或线段BA)
探索新知
把线段向两端无限延伸，就得到一条直线。
直线是直的，没有端点，可以向两端无限延伸。
你知道怎么表示直线吗？
A
B
l
记作:直线AB(或直线BA)
或记作:直线l
探索新知
把线段向一端无限延伸，就得到一条射线。
射线是直的，只有一个端点，可以向一端无限延伸
你知道怎么表示射线吗？
记作:射线AB
端点写在前面
A
B
探索新知
想一想，说一说：在刚才的认识线段、直线和射线过程中，有哪些注意事项？
线段有2个端点，射线有1个端点，直线没有端点。
直线和射线可以无限延长，无法测量，只有线段可以量出长度的。
探索新知
讨论交流直线、射线和线段的区别
图形名称 图形 端点（几个） 长度有限/无限 表示方法
线段
射线
直线
A
B
A
B
A
B
2个
有限
线段AB、
线段BA
1个
无限
射线AB
无
无限
直线AB、
直线BA、直线l
易错点：直线和射线不能比较长短。
l
探索新知
小明上学有几条路？哪条路最近？(教材P62例1)
1
3条
两点间所有连线中线段最短，这条线段的长度叫作两点间的距离。
随堂小练
1.下面的图形，（ ）是线段，（ ）是射线，（ ）是直线。(教材P62做一做第1题)
直线
射线
线段
做一做
射线
②
①⑤
④
随堂小练
做一做
2.李叔叔要从家去超市，走哪条路最近？(教材P62做一做第2题)
√
3.
随堂小练
（1）过一点O，能画直线吗？
能画几条？
过一点可以画无数条直线。
O
3.
随堂小练
（2）经过两点A、B，能画直线吗？
能画几条？
A
B
过两个点只能画一条直线，两个点可以确定一条直线。
当堂检测
1.填空。
（1）把线段向（ ）端无限延伸，就得到一条射线，射线只有（ ）个端点。
（2）过两点可以画（ ）条直线，过一点可以画（ ）条直线。从一点可引出（ ）条射线。
一
1
1
无数
无数
2.数一数，图中一共有多少条线段？
当堂检测
4+3+2+1=10（条）
3.（易错题）线段和射线都是直线的一部分，所以直线比射线和线段都长。 （ ）
错解：
×
正解：
反思：直线和射线都是无限长的，无法比较长短。
当堂检测
√
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
通过本节课的学习，我们学习了线段、直线、射线的认识。
课堂小结
线段有两个端点，可以测量出长度；
射线有一个端点，不能测量出长度；
直线没有端点，不能测量出长度；
线段和射线都是直线的一部分。
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

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