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(共13张PPT)
五 线和角
整理和复习
掌握线段、射线、直线的区别与联系，学会用圆规比较线段的长短。（重难点）
2. 初步了解直角、锐角和钝角的大小，培养初步的空间观念。
学习目标
回顾复习
线
射线
直线
两个端点
两点间线段最短
线段
可以度量
一个端点
向一端无限延伸、不可度量
两条射线
角
锐角
钝角
直角
比直角小
比直角大
向一端无限延伸、不可度量
没有端点
随堂小练
1.从两副三角尺中选出两个，分别拼出锐角、直角和钝角。
做一做
随堂小练
2.看一看，填一填。
（1）直线AB、CD相交于点（ )。
（2）两条直线相交组成了（ ）个角。
做一做
O
4
随堂小练
3.下面用三角尺拼出的分别是什么角？
（ ）角
（ ）角
（ ）角
（ ）角
锐
钝
锐
直
随堂小练
4.右图中有（ ）个直角。
② 2
① 1
③ 3
③
1.数一数，填一填。
当堂检测
直角有（ ）个
锐角有（ ）个
钝角有（ ）个
4
10
10
2.一张三角形的纸剪去一个角，还剩几个角？画一画，填一填。
当堂检测
还剩（ ）个角
还剩（ ）个角
4
3
3.右面的直线上有A、B、C三个点，共有（ ）条射线，（ ）条线段。
当堂检测
6
3
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
通过本节课的学习，我们学习了用一副三角尺拼出一个钝角。
课堂小结
一个直角和一个锐角拼出的角一定是钝角。
两个锐角拼出的角可能是锐角、直角或钝角。
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

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