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答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】俄罗斯帝国
2．【答案】D
【知识点】鸦片战争及其影响
3．【答案】B
【知识点】欧洲早期的殖民扩张及其影响
4．【答案】D
【知识点】罗马帝国
【解析】【分析】根据材料示意图可知，②大致为公元 2 世纪左右，结合所学可知，公元前 27 年罗马
进入帝国时期，之后领土不断扩张，经济不断繁荣，法律不断完善，最终在公元 1 至 2 世纪空前繁荣，
D 项正确；
据所学可知，雅典民主政治确立于公元前 6 世纪末克里斯提尼改革，材料中②对应时间大概是在公元
2 世纪左右，排除 A 项；
新航路开辟后开始了早期殖民扩张，而世界最终被瓜分则是在 19 世纪末 20 世纪初，排除 B 项；
马尼拉大帆船贸易也是在近代新航路开辟后，排除 C 项。
故答案为：D。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握罗马帝国发展历程。
5．【答案】A
【知识点】秦末农民战争
6．【答案】C
【知识点】中国石器时代的人类与文明
【解析】【分析】根据材料“新石器时代大汶口遗址发掘墓葬随葬品数量统计表”可知，随葬品数量有多
有少，说明当时出现贫富分化和私有制现象，C 正确；
材料和畜牧业发达无关，排除 A；
材料没有体现国家，排除 B；
陪葬品和神权无关，排除 D。
故答案为：C。
【点评】本题考查了石器时代的文明，要求学生阅读史料并结合所学作出回答。
7．【答案】C
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【知识点】古代美洲印第安文明
8．【答案】C
【知识点】北洋时期的军阀割据
【解析】【分析】结合所学知识可知，在建设中华民国的过程中，出现了两次复辟帝制的尝试。第一
次是 1915 年袁世凯复辟帝制，第二次是 1917 年张勋扶持清末溥仪复辟帝制，C 项正确，B 项错误；
段祺瑞、曹锟均没有复辟帝制，AD 两项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查北洋时期的军阀割据，解答本题需要掌握张勋复辟帝制的史实，侧重考查学生对基
础知识的识记能力。
9．【答案】B
【知识点】西汉的建立与“文景之治”
10．【答案】C
【知识点】明朝政治体制的变化
11．【答案】B
【知识点】非洲的抗争；启蒙运动；“一战”后非洲独立意识的醒觉；“二战”后新兴民族国家的文化发展
12．【答案】B
【知识点】五四运动
13．【答案】C
【知识点】经济全球化
14．【答案】D
【知识点】“二战”后新兴民族国家的文化发展
15．【答案】C
【知识点】儒家、道家与佛教的发展
16．【答案】C
【知识点】宋初专制集权的加强；春秋战国时期的社会变革
17．【答案】（1）①经济：重农抑商，奖励耕织；强制大家庭拆散为个体小家庭；“废井田，开阡陌”， 授
田于百姓（土地私有的合法化）
②军事：奖励军功，剥夺和限制贵族特权。
③政治：在民间实行什伍连坐，互相纠察告发；行政管理上普遍推行县制，县的主要官员由君主任免。
（2）措施：迁都洛阳；统一说汉话；变姓氏，改汉姓；禁胡服，穿汉服；尊孔崇儒，兴立学校；改
革婚俗，鼓励胡汉通婚；实行均田制；实行租庸调制和三长制。
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意义：（生产方式农耕化；生活方式汉族化；政治制度封建化；思想文化儒学化。）
促进北方民族大融合，缓解民族矛盾；加速北方少数民族封建化进程，有利于北方经济发展、社会繁
荣；为北方统一及隋唐盛世出现打下基础。
【知识点】商鞅变法；北魏孝文帝改革
18．【答案】（1）举措：同葡萄牙进行长期战争和多次外交谈判；改进旧商路的贸易制度和营商环境；
同荷兰、英国、法国等国公司恢复贸易。（任答 3 点即可）
（2）葡萄牙与东西方贸易的关系：
葡萄牙开辟并垄断了新航路，促进东西方贸易发展的同时进行殖民扩张。
奥斯曼帝国与东西方贸易的关系：
奥斯曼帝国在扩张中几乎垄断了东西方贸易，成为重要枢纽，但也刺激了新航路的开辟。新航路开辟
之初，冲击了奥斯曼帝国控制的旧商路上的东西方贸易。随着奥斯曼帝国的努力及葡萄牙的衰弱，旧
商路和新航路的东西方贸易又发展繁荣了。
【知识点】奥斯曼帝国；欧洲早期的殖民扩张及其影响；全球航路的建立
19．【答案】示例观点：中西文化交流推动了中华文化的发展。
论证：甲午中日战争后，新兴的资产阶级登上政治舞台，掀起了救亡图存、变法图强的维新运动。维
新派在继承中国传统思想的基础上，广泛吸收西方近代的自然科学知识、哲学和社会政治学说，形成
了一套与封建专制统治思想相对立的思想体系，有力地冲击了封建守旧派所坚持的腐朽观念，为维新
变法提供了理论依据。辛亥革命后，西方启蒙思想进一步传播，资产阶级强烈要求在中国实行民主政
治，以陈独秀为代表的激进民主主义者发动了一次反封建的新文化运动，大张旗鼓地宣传西方民主与
科学思想，同尊孔复古的逆流展开了激烈的斗争，动摇了封建正统思想的统治地位。
综上所述，中西文化交流促进了中国思想和文化从传统向近代转型，为中华文化的发展注入新的活力。
（“示例”仅供参考，其他答案言之有理亦可）
【知识点】辛亥革命及其意义
3 / 3高二期末历史试卷
一、单选题
1．下图为中古时期的欧洲某国统治者采取的改革措施。该统治者为（ ）
A．亚历山大 B．查士丁尼 C．伊凡四世 D．穆罕默德
2．第一次鸦片战争后中英签订的不平等条约中，能直接体现侵犯中国司法主权的是（ ）
A．赔款 2100 万银元 B．开放五口通商
C．协定关税 D．领事裁判权
3．新航路开辟以后，欧洲主要商路和贸易中心移至
A．地中海沿岸 B．大西洋沿岸 C．太平洋沿岸 D．红海沿岸
4．时间和空间是历史构成的基本要素，绘制时间轴是培养时空观念的重要方法。下列时间轴上②的
位置代表的是（ ）
A．雅典民主政治建立 B．殖民扩张瓜分世界
C．马尼拉大帆船贸易 D．罗马帝国空前繁荣
5．历史地图是历史学习的重要工具。下列示意图，反映的是中国古代的哪一次农民起义（ ）
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A．秦末陈胜、吴广农民起义 B．东汉黄巾起义
C．唐末黄巢起义 D．明末李自成起义
6．表 1 为新石器时代大汶口遗址发掘墓葬随葬品数量统计表。据此可知，大汶口文化此时（ ）
A．畜牧业发达 B．早期国家形成
C．私有制产生 D．神权色彩浓厚
7．玛雅人独立发明了象形文字，并且还制造了纸张，编著了大量的书籍。而同样位于美洲的印加帝
国没有文字，主要采用结绳记事的方式来记载重大事件。这一不同（ ）
A．印证了玛雅文明更为优秀 B．根源于自然地理环境的差异
C．体现了文明发展的差异性 D．表明文字是文明的重要标志
8．推翻帝制后，在建设中华民国的过程中，出现了两次复辟帝 制的尝试。第二次尝试的核心人物是
（ ）
A．段祺瑞 B．袁世凯 C．张勋 D．曹锟
9．如图所示，这一封建王朝（ ）
A．实行分封制 B．实行郡县、封国并存制
C．中央集权与地方政权互不干涉 D．处在分裂割据之中
10．明英宗时期，内阁成为朝堂政务运作最为中心的一环，阁臣全面参与朝政，甚至六部官员也要前
往文渊阁与阁臣议政。这表明（ ）
A．阁臣成为事实上的宰相 B．君主专制受到威胁
C．内阁中枢地位得到强化 D．中央集权不断加强
11．顺义区某学校学生在进行小组合作学习时收集了下列资料。请你判断他探究的主题应是（ ）
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A．欧洲思想解放运动快速发展 B．亚非拉民族独立运动的兴起
C．资本主义世界殖民体系瓦解 D．一战后民族民主运动的高涨
12．有人指出，这场运动“改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒人民大众的斗争状况，实现了中
国人民和中华民族自鸦片战争以来的第一次全面觉醒”。该运动（ ）
A．推动了新文化运动兴起 B．促进了马克思主义传播
C．宣传了中共的救国主张 D．配合了国民大革命开展
13．下图为发表于 2024 年 4 月 22 日《中国日报》的漫画。漫画信息意在说明（ ）
A．国际经济新秩序尚需不断完善 B．世界贸易发展呈现出倒退态势
C．贸易保护违背经济全球化潮流 D．贸易自由化政策已被各国抛弃
14．16 世纪，西班牙计划开凿巴拿马运河未果。1881 年，法国开始进行运河的修建，后因财政困难
而停顿。1903 年，美国获得了运河的开凿和管理权，开凿后的运河长期被美国控制。巴拿马人民不断
进行夺回运河管理权的斗争，终于在 1999 年收回了运河区的全部主权。巴拿马运河的发展历程见证
了 （ ）
①公正合理的国际秩序的确立 ②欧美殖民国家之间的争夺
③美洲国家工业化的重要成就 ④世界殖民体系的逐步瓦解
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
15．虎溪在庐山东林寺前，相传晋僧慧远居东林寺时，送客不过溪。一日，陶潜、道士陆修静来访，
与语甚契，相送时不觉过溪，虎辄号鸣，三人大笑而别，后人于此建三笑亭。这便是虎溪三笑的典故。
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这反映了（ ）
A．儒家正统地位发生动摇 B．思想环境的相对宽松
C．三教之间的交融与发展 D．统治者奉行三教并行
16．历史发展的每一个阶段都会留下特殊印记并成为历史见证。下列信息按时间先后顺序排列正确的
是（ ）
① 《左传》、为政以德、商鞅变法
② “编户齐民”、尚书令、“税民资”
③ “九边”、十家牌法、修筑长城
④ 庆历新政、台谏合一、朱子社仓
A．②①④③ B．④②①③ C．①②④③ D．②③①④
二、材料分析题
17．阅读材料，回答问题。
材料一：商鞅将原有井田制，即土地归国家、诸侯宗氏所有，人民只是在井田上耕作，改为承认
土地私有制。当时的秦国家庭还保持着几代同居的习俗，商鞅规定“民有二男以上不分异者，倍其赋”。
这就适应了当时生产力发展的状况和要求，以及以个体劳动者为基础的小农经济发展的需要。在政治
制度的改革上，商鞅将全国乡邑合成三十一县，其管理人员都由中央任免，使君主能够直接掌握县的
行政。他还通过一系列的利益激励，促使军人在战场上勇猛杀敌。
——摘编自赵燕霞、李怡《商鞅变法与秦国崛起》
材料二：鲜卑拓跋部进入中原建立北魏政权，从家长奴隶制游牧部落，发展过渡到封建制定居从
事农业或放牧的编户民，实行了一系列的封建化改革。孝文帝实行均田制，使得许多入主中原的少数
民族成为均田户，加速了他们向封建化发展，起到了极大地作用。此外，租庸调制和三长制等也起到
了强制流散农民定居，强化了基层地方管理，维护统治和社会秩序的作用。值得注意的是，北魏时期
的登闻鼓制度就是在继承儒家“仁爱”思想的前提下，发展了平民直诉制度，尽管这一制度设计的初衷
是为了鲜卑统治集团更好地控制地方的官吏，但客观上为平民更好地表达自己的利益诉求开拓了更新
的、更直接的途径，促进了儒学理念对鲜卑族的思想文化的影响。
——摘编自龚荫《试论北魏封建化进程》等
（1）根据材料一并结合所学知识，概括商鞅变法的内容。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括北魏孝文帝改革的措施及其影响。
18．【奥斯曼帝国与旧商路复兴】
材料一 为了改变葡萄牙垄断政策引起的旧商路贸易衰退的局面，奥斯曼帝国采取了一系列振
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兴旧商路贸易的政策。它同葡萄牙人在红海、波斯湾和印度洋等几个地区进行长期战争，虽多次失利，
但遏制了葡萄牙在印度洋称霸的野心。为了使波斯湾商路畅通，1546 年奥斯曼帝国的巴士拉统治者同
葡萄牙的霍尔木兹统治者之间进行谈判，并达成两个港口间自由交易货物的协定。奥斯曼帝国和葡萄
牙关于商路进行了多次外交谈判并取得了一些成果。奥斯曼帝国于 1525 年颁布新税法，取消埃及以
前的香料配额和价格垄断政策，实行自由贸易的税收制度。帝国还实行优惠的关税政策，欢迎基督徒
商人来本国从事贸易活动。由于旧商路国家的这些措施以及葡萄牙的衰弱，旧商路于 16 世纪中期又
重新复兴和繁荣起来，并与新航路并存、竞争，促进了东西方贸易的发展与奥斯曼帝国经济的繁荣。
——摘编自宋保军《奥斯曼帝国与 16 世纪中期旧商路的贸易复兴》
材料二 16 世纪初，威尼斯人和奥斯曼的商业公司都清楚地认识到，为了防止葡萄牙的好望角
航线带来的威胁，他们必须暂时搁置冲突。16、17 世纪，荷兰、英国、法国的利凡特公司联合威尼斯
和热那亚在东地中海的公司，从奥斯曼苏丹那里恢复了贸易特权。在诸如伊斯坦布尔、伊兹密尔、阿
勒颇、巴格达等城市，以希腊人、亚美尼亚人、犹太人为中介，这些公司与阿拉伯和土耳其商人进行
商业交易。
——施诚《早期近代贸易的主要商品及财富流向》
（1）根据材料，概括 16 世纪中期奥斯曼帝国促进旧商路贸易复兴的主要举措。
（2）根据材料并结合所学，分别简述 15—16 世纪葡萄牙、奥斯曼帝国各自与东西方贸易的关系。
三、论述题
19．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料 近代中西两种文化的冲交集中在：传统的农业、手工业间近代科学技术的冲突，封建君
主专制与近代君主立宪政体和民主政体的冲突，纲常名教与自由、平等，博爱的冲突。冲交的性质绝
不是所谓的东方精神文明与西方物质文明的冲突，而是古老的东方与近代崛起的西方在物质文明精神
文明两个方面的全面的冲突。中西文化的冲突必然导致融合与会通。从洪秀全、洪仁玕、康有为、梁
启超、严复、谭嗣同、孙中山等人的个人情况看，也都不同程度地体现出中西文化融合的趋势。
——摘编自方晓珍《中国近代社会思潮的主要特征》
结合所学知识，在解读材料的基础上，围绕“中西文化”提出自己的观点并运用相关史实进行论证。
（要求：观点正确，史实准确，论证充分，表达清晰）
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