资源简介 高二生物期末考试参考答案1-5 ABDBC 6-10 DDCCD 11-15 ACDBA16.BCD 17.AB 18.BD 19.ACD20.(12 分)(1) CO2 类囊体(薄)膜 ATP 和 NADPH 磷脂和蛋白质(2) ①配制不同浓度的褪黑素溶液 ②生长状况(生理状态、长势)相同(一致)③用 50L(等量的)清水进行(灌根)处理 ④重复实验(减少实验误差)(3) 增强蒸腾作用以降低叶片温度 300在该浓度下,气孔导度、胞间 CO 浓度相对适宜,草莓幼苗的净光合速率最高(2 分)21.(11 分)(1) 受体 胞吞 (酸性)水解酶 缩短(2) 2 或 4 肿瘤细胞中的端粒酶,能够将变短的 DNA 末端重新加长(催化延长端粒、修复变短的端粒)(意思答对即给分)存在 氨基酸、磷酸、核糖和含氮碱基(2 分)(3) 有 与健康人相比卵巢癌患者体内两种 miRNA 的含量显著提高22.(11 分)(1) ①生产者和分解者 红假单胞光合菌 不产生毒素且对铵盐吸收率和有机物的去除率高 ②间接、直接(2) ③②①(3) 强 抵抗力(4) ABD(5) E 重金属会沿食物链逐渐在鱼体内聚集(富集),植食性鱼营养级相对较低,体内重金属含量较低(6) 调节生物种间关系,维持生态系统的平衡与稳定23.(12 分)(1)获得足够多的(已免疫的)B 淋巴细胞 不会(2)灭活的病毒 抗原-抗体(特异性)结合既能无限(大量)增殖又能产生专一(特定)抗体(3)95%空气+5%CO2 维持培养液的 pH 血清和抗生素(2 分,顺序不能颠倒)(4)0.8mg/mL (不带单位不得分) 该浓度下,探针发光性能与更高浓度时差异很小,且可节省成本(2 分,答出一点得一分)24.(12 分)(1) 内含子 逆转录(2) 5' 终止密码子(3)增加 DNA 双链完全打开的概率 使产物充分延伸 限制酶序列(4) 慢 环状超螺旋状的 DNA 体积小(结构比较紧密)(5) BamHI HindⅢ(顺序可颠倒) (6)可能目的基因没有与载体连接高二年级调研测试5.下列有关教材实验方法或实验目的描述,正确的是A.用放射性同位素标记法证明了光合作用产生的氧气中的氧来自水生物B.利用纸层析法提取和分离绿叶中的色素,可初步判断叶绿体中色素的种类C.“探究酵母菌细胞的呼吸方式”实验中运用了相互对照的方法满分:100分时间:75分钟D.荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合实验表明细胞膜的磷脂分子是可以运动的一、单项选择题:本部分包括15题,每题2分,共计30分。每题只有,个选项最符合题意6.木霉菌中存在的双功能酶CCBE能催化纤维素和壳多糖的分解。某兴趣小组探究了不同pH对1.下列关于构成生物体的元素和化合物的叙述,正确的是CCBE酶活力的影响,结果如图所示。下列说法正确的是A.水和无机盐不仅参与细胞构建,也参与细胞生命活动120。一壳多糖酶相对活力B.二糖和多糖都只由C、H、O三种元素组成1000-纤维素酶相对活力C,同一个体的B细胞和T细胞含有的蛋白质种类完全不同D.胆固醇属于脂质,是构成动植物细胞质膜的重要成分2细胞色素C属于血红素蛋白家族,由一条肽链包裹一个血红素组成,在线粒体内膜参与电子的60传递。下列叙述错误的是40:A.不同生物的细胞色素C形成时的脱水缩合方式相同00dB.细胞色素C主要参与葡萄糖分解为丙酮酸的过程9.54.04.55.05.56.06.5pHC.好氧细菌中也存在细胞色素C,可能定位于细胞质膜内侧D.不同生物细胞色素C的氨基酸差异为生物进化提供了分子水平的证据A.本实验可以用CCBE分别与纤维素和壳多糖混合后再调pH3.如图是偶联转运蛋白和光驱动泵蛋白运输示意图(多存在于细菌细胞膜),下列相关叙述正确B.CCBE能催化纤维素和壳多糖的分解,不具有专一性的是C.利用CCEB分解秸秆中纤维素时,pH应该设置在5.0-5.7光能D.CCBE催化分解纤维素和壳多糖时,其结合部位可能不同7.近年来,我国南方多地积极探索稻蟹、稻鱼共生的稻渔综合种养模式,即在稻田中放养河蟹、鲫鱼、泥鳅等苗种,现已取得了显著的经济效益和生态效益。下图为稻鱼蟹共生系统某时期的能量流动图,其中I、Ⅱ、Ⅲ代表营养级,数字代表能量值(单位:10kJ)。以下说法正确的是饲料偶联转运蛋白光驱动泵蛋白饲料注:“▲"“■”“O”“ ”“△”代表不同物质,膜两侧物质数量越多代表物质浓度越大。呼吸量捕捞量7946捕捞量1510A.偶联转运蛋白利用ATP供能,同时运输两种分子或离子光能—I943111077厂Ⅱ773Ⅲ→B.光驱动泵蛋白在运输物质过程中,空间结构不会改变328呼吸量呼吸量C.细菌的光驱动泵蛋白的合成,需要核糖体、内质网等结构参与D.偶联转运蛋白和光驱动泵蛋白都可以逆浓度梯度运输物质有机碎屑4细胞内损伤的线粒体可通过泛素介导最终被降解,过程如图所示,其中吞噬泡由内质网等结构形成。下列说法错误的是A,生态系统的能量流动和信息传递通常是单向的B.流经该生态系统的总能量是水稻等生产者固定的太阳能损伤的线粒体C.第二营养级到第三营养级的能量传递效率约是7.4%溶酶体融D.各营养级的呼吸量不属于该营养级用于生长、发育、繁殖的能量泛素8.某湿地公园中的湿地以芦苇、蒲草、水杉等植物为主,用于水质净化、美化景观、保持水土等。在溶酶体中降解初夏时节白鹭来此筑巢繁衍,寒冬有野鸭在水中悠闲觅食。下列叙述正确的是A.损伤线粒体通过泛素与自噬受体结合刺激内质网等结构形成吞噬泡A.该区域中动、植物通过复杂的食物关系实现了物质循环和能量流动B.泛素化线粒体能运入溶酶体体现了生物膜具有选择透过性B.该湿地生态系统的直接价值大于其间接价值C.线粒体被降解后可产生氨基酸、核苷酸等物质C.公园内生物多样性的提升可促进生态系统中的基因流动D.图示过程属于细胞自噬,可以维持细胞内部环境的稳定D.该湿地生态系统的结构为生产者、消费者、分解者和营养结构高二生物第1页共10页高二生物第2页共10页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 江苏省宿迁市泗阳县2024-2025学年高二下学期期末调研测试生物答案.docx 江苏省宿迁市泗阳县2024-2025学年高二下学期期末调研测试生物试卷(图片版).pdf