9《屈原列传》课件 (共63张PPT)2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册

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9《屈原列传》课件 (共63张PPT)2024-2025学年统编版高中语文选择性必修中册

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(共63张PPT)
屈原列传
屈原,我们都不陌生。每年的端午节,我们由粽香、龙舟,想起两千多年前汨罗江畔的独行者的形象。今天,让我们一起走近史学家的视角,解读更加真实的屈原。
政论文
《史记》全书______篇,包括______本纪、______世家、______列传、____表、____书,共一百三十卷,五十二万六千五百字,叙述了__________________太初四年约三千年的历史;是我国二十四史中的第一部________通史。被鲁迅誉为“________________________________”。
《史记》
▲《史记》
130
12
30
70
10
8
自黄帝至汉武帝
纪传体
史家之绝唱,无韵之《离骚》
作品简介
文学常识
本纪:叙述历代帝王的历史;
世家:叙述贵族王侯的历史;
列传:历代诸侯之外名官名人的事迹;
表:各个历史时期的简单大事记;
书:记载典章制度,天文地理。
课文节选自《史记·屈原贾生列传》。司马迁大概是因为屈原、贾谊都是文学家,又都怀才不遇,贾谊还作过《吊屈原赋》,所以就把他们合写一传。课文选的是屈原的传文部分(有删节)。《史记》中的这篇传记,是现已知的记载屈原生平事迹最早、最完整的文献。
创作背景
贵族出身
史上最强“美强惨”
他是个一个落寞的贵族,他是被祖国遗弃的孤儿,是怀才不遇的才子,常怀悲愤,又常有希望。
长相俊美
才华横溢
遭人妒忌
忧国忧民
两次流放
自投汨罗而死
屈原(约公元前340—公元前278年)
屈原,出生于楚国丹阳秭归(今湖北宜昌)战国末期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人,我国第一位浪漫主义诗人,世界四大文化名人。 代表作品有《离骚》《九歌》《天问》等。《离骚》是我国古代最长的抒情诗。中国浪漫主义文学的奠基人,被誉为“中华诗祖”、“辞赋之祖”。屈原的出现,标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独创的新时代。他被后人称为“诗魂"。
芈姓,屈氏,名平,字原;又自云名正则,字灵均。楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原一生经历了楚威王、楚怀王、楚襄王三个时期,而主要活动于楚怀王时期。
战国时代的伟大诗人屈原创造的一种新诗体。作品运用楚地的文学样式、方言声韵,叙写楚地的山川人物、历史风情,具有浓厚的地方特色。因其中最有代表性的是屈原的代表作《离骚》,后人又把“楚辞”的体裁称为“骚体”。
汉代时,刘向把屈原、宋玉等人的作品编辑成集,名为《楚辞》。它是中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集,并成为继《诗经》以后,对后世诗歌具有深远影响的一部诗歌总集。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。
长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。鸷鸟之不群兮,自前世而固然。何方圜之能周兮,夫孰异道而相安?屈心而抑志兮,忍尤而攘诟。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。回朕车以复路兮,及行迷之未远。步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮,退将复修吾初服。制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮,余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。
这个时期正是中国即将实现大一统的前夕,屈原为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。
但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾,由于上官大夫靳尚等人的嫉妒,屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。后张仪由秦至楚,以重全收买靳尚、子兰、郑袖等人充当内奸,同时以“献商於之地六百里”诱骗怀王,致使齐楚断交。
背景
怀王受骗后恼羞成怒,两度向秦出兵,均遭惨败,于是屈原奉命出使齐国重修齐楚旧好。此间张仪又一次由秦至楚,进行瓦解齐楚联盟的活动,使齐楚联盟未能成功。怀王二十四年,秦楚黄棘之盟,楚国彻底投入了秦的怀抱。屈原亦被逐出郢都,到了汉北。怀王三十年,屈原回到郢都。同年,秦约怀王武关相会,怀王遂被秦扣留,最终客死秦国,顷襄王即位后继续实施投降政策,楚国人都责怪子兰劝怀王入秦的过错,所以,屈原受到广泛的同情。但子兰非但不思其过,反而唆使上官大夫向顷襄王诽谤屈原。顷襄王一怒之下,再次把屈原流放到江南地区。辗转流离于沅、湘二水之间。楚襄王二十一年(公元前278),秦将白起攻破郢都,屈原悲愤难捱,遂自沉汩罗江,以身殉了自己的政治理想。
读文正音
属 草稿 相随属 惨怛 帝喾
举类迩 见 义远 濯 淖 滋垢
皭 然 绌 详 离 忧
屈匄 靳 尚 被 发 枯槁
哀郢 赵不内 三闾 大夫 温蠖
汨 罗 汶汶 餔 其糟 啜 其醨
啜其醨 皓皓 渔父 唐眜
zhǔ
zhǔ


ěr
xiàn
zhuó
nào
gòu
jiào
黜chù
佯yáng
罹lí
gài
jìn
披pī
gǎo
yíng
纳nà

huò

mén

chuò

hào


屈原者,名平,楚之同姓也①。为②楚怀王左徒③。博闻④强志⑤,明⑥于治乱,娴⑦于辞令。入⑧则与王图议⑨国事,以⑩出号令;出则接遇 宾客,应对诸侯。王甚任之。
①也:表判断
②为:担任
③左徒:官名
④闻:学识 ⑤志:记
⑥明:明晓
⑦娴:熟练、熟悉
⑧入:对内,名词做状语
⑨图议:谋划计议
⑩以:用来
接待
这段介绍了什么?王为何甚任之?
屈原,名平,是楚王的同族。他曾担任楚怀王的左徒。知识广博,长于记忆,明晓国家治乱的道理,擅长外交辞令。对内与怀王谋划计议国家大事,来发号施令;对外接待宾客,应酬诸侯。怀王很信任他。
被信任原因
楚王同姓(身份)
杰出才能
(才识)
博闻强志
明于治乱
娴于辞令
王甚任之
遭嫉妒原因
司马迁对屈原的赞美之情 溢于言表
文化素养
政治才干
外交才干
第1段:因才能卓越被重用
上官大夫与之同列①,争宠而心害②其能。怀王使屈原造为③宪令,屈平属④草稿未定。上官大夫见而欲夺⑤之,屈平不与⑥。因谗⑦之曰:“王使屈平为令,众莫不知。每一令出,平伐⑧其功,曰以为⑨‘非我莫能为’也。”王怒而疏⑩屈平。
①同列:地位相同
②害:嫉妒
③造为:制定
④属:撰写
⑤夺:强取
⑥与:同意/给
⑦因谗:于是;谗毁,诋毁
⑧伐:自夸,炫耀
⑨曰以为:“曰”和“以为”是同义连用,认为
⑩疏:疏远
本段写了什么?结合上一段,你能看到楚怀王和屈原出过什么样的状况?
上官大夫和他同在朝列,想争得怀王的宠幸,心里嫉妒屈原的才能。怀王让屈原制订国家法令,屈原撰写草稿尚未定稿,上官大夫见了就想强取,屈原不同意,于是上官大夫就在怀王面前谗毁屈原说:“大王让屈原制订法令,大家没有谁不知道的,每一项法令发出,屈原就夸耀自己的功劳,说:除了我,没有谁能做。”怀王很生气,就疏远了屈原。
思考:王为什么怒而疏屈原?
直接原因
怀王不再信任屈原
上官大夫“谗之”,根源在于“争宠而心害其能”。
根本原因
——(小人的嫉妒)
——(楚王的昏庸)
政论文
▲屈原
对比
甚任
怒而疏
怀王反复无常,昏聩无能
一二段用了什么手法,写出了怀王的什么形象
屈平疾①王听②之不聪③也,谗谄④之蔽明⑤也,邪曲⑥之害公⑦也,方正⑧之不容⑨也,故忧愁幽⑩思而作《离骚》。“离骚”者,犹离忧 也。夫天者,人之始也;父母者,人之本 也。人穷 则反 本,故劳苦倦极 ,未尝不呼天也;疾痛惨怛 ,未尝不呼父母也。
①痛心;②听信小人的谗言
③明察,明辨是非;
④说人坏话,奉承献媚的小人
⑤混淆黑白,蒙蔽怀王;
⑥品行不正的小人;
⑦损害国家;
⑧端方正直的人
⑨被容纳; ⑩深;
“离”同“罹”,遭受忧患
根本; 困窘没有出路;
同“返”返回; 疲困;
忧伤,悲痛
第三段
屈原痛心楚怀王惑于小人之言,不能明辨是非,说人坏话、奉承献媚的小人混淆黑白,蒙蔽怀王,品行不正的小人损害国家,端方正直的人不为(昏君谗臣)所容,所以忧愁深思郁结于心,创作了《离骚》。“离骚”,就是遭遇忧患的意思。天是人类的本源,父母,是人的根本。人困窘没有出路,就会追念根本,所以到了疲倦困苦的时候,没有不向天呐喊求助的;遇到病痛或内心忧伤悲痛的时候,没有不呼唤父母的。
屈平正道直行①,竭忠尽智以事②其君,谗人间③之,可谓穷④矣。信而见⑤疑,忠而被谤⑥,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖⑦自怨生也。《国风》好色而不淫⑧,《小雅》怨诽⑨而不乱。若⑩ 《离骚》者,可谓兼之矣。
①坚持正道,遵照道义行事
②侍奉
③离间
④处于困境
⑤被
⑥毁谤
⑦大概
⑧过度,无节制
⑨怨愤发牢骚但不坏乱礼法
⑩像
国风好描写男女恋情而不过分
小雅怨愤发牢骚而不坏乱礼法
屈原道德端正、品行正直(坚持正道,遵照道义行事),竭尽自己的忠诚和智慧来侍奉君主,谗邪的小人来离间他,可以说是处境困难了。诚信却被怀疑,忠实却被诽谤,能够没有怨恨吗?屈原写作《离骚》,大概是由怨愤引起的。《国风》好描写男女爱情但不失分寸,《小雅》怨愤发牢骚但不坏乱礼法。像《离骚》,可以说是兼有二者的特点了。
上①称帝喾②,下③道齐桓,中④述汤、武,以刺⑤世事。明⑥道德之广崇⑦,治乱⑧之条贯⑨,靡⑩不毕见 。其文约 ,其辞微 ,其志洁,其行廉 。其称文小 而其指 极大 ,举类迩 而见义远。其志洁,故其称物芳 ;其行廉,故死而不容20。
①名作状,往远处;
②传说中的五帝之一;
③往近处;④在中间;⑤讥刺讽喻; ⑥阐明;⑦广大崇高;
⑧国家治乱兴亡;⑨条理;
⑩无,没有; 同“现”,显现;
文章简约; 文辞含蓄隐晦; 行为端正; 述说;叙述 寻常事物; 同“旨”,意旨; 博大; 列举事物近; 称物芳:称述的事物是芬芳的,20.被容纳
对比:“帝喾、齐桓、汤武”和楚国黑暗政治对比,讽刺反抗和控诉
往远处说提到帝喾,往近处说提到齐桓公,中间称述商汤和周武王,(称引古代帝王)以此讥刺当世的事。阐明道德的广大崇高,国家治乱兴亡的条理,无不透彻明白。他的文笔简约,文辞含蓄隐晦,志趣高洁,行为端正。其文辞描写的是寻常事物,但它的旨趣却极为博大(因为关系到国家的治乱),列举的事例浅近,而表达的意思却很深远。由于志趣高洁,所以文章中称述的也是芳香的事物,由于行为端正,所以至死不容于世。
自疏濯淖①污泥之中,蝉蜕②于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭然③泥④而不滓⑤者也。推⑥此志⑦也,虽⑧与日月争光可也。
①疏濯淖:远离污泥浊水;
②像蝉脱壳一样摆脱;
③清白、洁净的样子;
④泥同“涅”,染黑
⑤滓:污染;
⑥推:赞许,推许;
⑦志向;
⑧虽:即使;
污泥浊秽尘埃滋垢
比喻:以此喻邪恶
比喻:以此喻屈原的高洁品质
他自动地远离污浊,像蝉脱壳那样摆脱浊秽的境地,以浮游于尘世之外,不为尘世的污垢所辱,出污泥而不染,保持高洁的品德。推赞屈原的这种志向,即使和日月争辉也是可以的。
政论文
屈原创作离骚的原因是什么?(找原话)
外因:王听之不聪、馋谄之蔽明、邪曲之害公、方正之不容。
内因:劳苦倦极、疾痛惨怛、忧愁幽思。
极度同情
极度悲愤极度敬仰
高度评价:
虽与日月争光可也
劳苦倦极,未尝不呼天也
疾痛惨怛,未尝不呼父母
其行廉,故死而不容
你从此段文字读出了司马迁的什么情感?司马迁对屈原是如何评价的?
屈原既绌①,其后秦欲伐齐,齐与楚从②亲,惠王患③之,乃令张仪佯去④秦,厚币⑤委质⑥事楚,曰:“秦甚憎齐,齐与楚从亲,楚诚⑦能绝齐⑧,秦愿献商於之地(六百里)。”楚怀王贪而信张仪,遂绝齐,使使⑨如⑩秦受地。张仪诈 之曰:“仪与王约六里,不闻六百里。”
①同“黜”,被罢免官职;
②同“纵”,合纵,联合抗秦;
③担忧;
④同“佯”,假装;离开;
⑤拿着丰厚的礼物;
⑥委:呈献,质:同“贽”,见面礼;⑦果真,确实;
⑧与齐国断绝外交关系;
⑨派遣使者;⑩往,到;
欺骗
当时秦国兵力最强,楚国国土最大,齐国最富,齐楚联合,还可以抵挡强秦。“惠王患之”可见齐楚联合的作用和必要性。
第四段
屈原已被罢免。此后秦国准备攻打齐国,齐国和楚国合纵相亲。秦惠王很担忧,就令张仪假装离开秦国,拿着丰厚的礼物进献给楚国,表示愿意侍奉楚王。他对楚怀王说:“秦国非常憎恨齐国,齐国与楚国却合纵相亲,如果楚国确实能和齐国断绝外交关系,秦国愿意献上商、於之间的六百里土地。”楚怀王贪心而听信张仪,于是就和齐国绝交,派使者到秦国接受秦国答应割让的土地。张仪欺骗他说:“我和楚王您约定的只是六里的地方,没有听说过六百里。”
楚使怒去,归告怀王。怀王怒,大兴师①伐秦。秦发兵击之,大破楚师于丹、淅,斩首八万,虏楚将屈匄,遂取楚之汉中地。怀王乃②悉③发国中兵,以深入击秦,战于蓝田。魏闻之,袭④楚至邓。楚兵惧,自秦归。而齐竟⑤怒不救楚,楚大困⑥ 。
①发动军队;
②于是;
③全,尽;
④袭击;
自:从
⑤终究;
⑥处境艰难
▲张仪
怀王第一次被骗——绝齐。
译文:楚国使者愤怒地离开秦国,回去报告怀王。怀王很生气,大规模发动军队去讨伐秦国。秦国发兵反击楚国,在丹水和淅水一带大破楚军,杀了楚军八万人,俘虏了楚国的大将屈匄,于是夺取了楚国的汉中一带。怀王尽发全国兵力,深入楚国境内攻打秦国,在蓝田交战。魏国听到这一情况,(趁机)袭击楚国,一直打到邓地。楚军恐惧,从秦国撤退。而齐国终究因为气愤而不来援救楚国,楚国处境极为艰难。
第四段



巧设骗局
自毁联盟
见死不救
伐秦大败


自秦归
大困
①受骗绝齐  
②兵败丹、淅  
③蓝田退兵(自秦归) 楚大困 
明年(第二年),秦割汉中地与楚以和。楚王曰:“不愿①得地,愿②得张仪而甘心焉③。”张仪闻,乃曰:“以④一仪而当⑤汉中地,臣请⑥往如楚。”如楚,又因⑦厚币用事者⑧臣靳尚,而设诡辩⑨于怀王之宠姬郑袖。怀王竟听郑袖,复释去张仪。是时屈原既疏,不复在位,使于齐,顾反⑩,谏怀王曰:“何不杀张仪?”怀王悔,追张仪,不及 。
①愿意;
②希望;
③语气“了”;
④用;
⑤抵当;
⑥请求;
如:去
⑦趁机;
⑧当权者;
⑨说假话;
竟:最终 是时:这时
疏:被疏远
⑩回来;
对比:屈原之谏、怀王之悔——写屈原之明,怀王之昏。
对比:宠妾近臣藏私欲、少谋略 与屈原对比
怀王第二次被骗——放走张仪。
译文:第二年,秦国割汉中之地与楚国讲和。楚怀王说:“我不愿得到土地,只希望得到张仪就甘心了。”张仪听说后,就说:“用一个张仪来抵当汉中地方,我请求到楚国去。”到了楚国,他又趁机送厚礼给楚国当权的大臣靳尚,让他在怀王宠姬郑袖面前说假话。怀王竟然听信郑袖,又放走了张仪。这时屈原已被疏远,不再在原来的职位上,出使到齐国,回来后,劝谏怀王说:“为什么不杀张仪?”怀王很后悔,派人追张仪,没追上。
后来,各国诸侯联合攻打楚国,大败楚军,杀了楚国将领唐眜。
第五、六段

楚怀王
割汉中地
愿得张仪
厚币靳尚
设诡辩郑袖
释去

屈原
贪婪——听信张仪,
为得地而绝齐。
昏庸无能——两次被张仪欺骗;
听信郑袖,宠信奸臣。
意气用事——怒而发兵攻秦;
要张仪不要土地,却轻易放他走。
诸侯共击楚,大破之,杀其将唐眜。
其后,诸侯共击楚,大破①之,杀其将唐眜mò 。
时秦昭王与楚婚,欲与怀王会②。怀王欲行,屈平曰:“秦,虎狼之国,不可信。不如毋③行。”怀王稚子④子兰劝王行:“奈何⑤绝秦欢⑥?”怀王卒⑦行。入武关,秦伏兵绝其后,因留⑧怀王,以求割地。怀王怒,不听⑨。亡走赵,赵不内⑩。复之 秦,竟死于秦而归葬。
①败,打败;
②会晤;
③不要;
④小儿子;
⑤为什么;
⑥友好关系;
⑦最终;
⑧于是扣留;
⑨答应;
⑩同“纳”接纳; 到
对比:屈原子兰对比,写出屈原的政治远见。
结为婚姻。
怀王第三次被骗——客死他乡。
这时秦昭王与楚国通婚,要求和怀王会晤。怀王想去,屈原说:“秦国是虎狼一样的国家,不可信任,不如不去。”怀王的小儿子子兰劝怀王前去,说:“为什么要断绝和秦国的友好关系呢?”怀王终于前往。进入武关,秦国埋伏军队截断了他的后路,于是扣留怀王,强求楚国割让土地。怀王很愤怒,不答应。他逃往赵国,赵国不肯接纳。只好又到秦国,最后死在秦国,尸体运回楚国安葬。
怀王
死于秦
欲行
秦昭王与楚婚
屈平
毋行
秦,虎狼之国
子兰
劝王行
奈何绝秦欢
卒行
第七段
第三次受骗(第6、7段) :
楚怀王听信子兰之言而入秦,秦设骗局绝其后援扣留怀王以求割地,怀王最终客死于秦,为天下耻笑。
围绕楚怀王第二、三次受骗共记叙了几件事?
④复释张仪
⑤诸侯击楚
⑥赴秦身死
长子顷襄王立①,以②其弟子兰为令尹。楚人既咎③子兰以劝怀王入秦而不反④也。屈平既嫉⑤之,虽(即使)放流,眷顾(眷恋)楚国,系心怀王,不忘欲反,冀幸⑥君之一悟⑦,俗之一改⑧也。其存⑨君兴国而欲反覆⑩之,一篇之中三致志 焉。然终无可奈何,故不可以反。卒(终于)以此见怀王之终不悟也。
①即位;
②任用;
③怪罪,责怪;
④同“返”返回;
⑤已经 痛恨;
⑥希望期望;
⑦一:全 一悟:彻底悔悟;
⑧完全改变;
⑨思念,保全;
⑩回归;
再三表达意愿;
放流:被动句
侧面描写——国人共咎,体现子兰无才无知,却做了高官,侧面表现屈原的远见。
怀王的长子顷襄王继位,用他的弟弟子兰做令尹。楚国人因为他劝说怀王到秦国去却没有返回而抱怨子兰;屈原虽痛恨子兰,但即使被流放,也眷恋楚国,关心怀王,不忘祖国想返朝中,希望君王能彻底觉悟,楚国坏的习俗能全部改变。他思念君王振兴国家想使楚国回归富强局面,在(《离骚》)一篇作品里再三表达这种意愿。
人君无愚、智、贤、不肖,莫不欲求忠以自为,举贤以自佐;然亡国破家相随属①,而圣君治国累世②而不见者,其所谓③忠者不忠,而所谓贤者不贤也。怀王以④不知忠臣之分,故内惑于⑤郑袖,外欺于张仪,疏屈平而信上官大夫、令尹子兰,兵挫地削,亡⑥其六郡,身客死于秦,为⑦天下笑。此不知人之祸也。
无:无论
肖:贤能
没有不想求得忠臣来帮助自己,选拔贤才来辅助自己的。
①接连出现;
②多少世代;
③(这是因为)他认为;
④因为;
⑤被;
兵挫地削:被动
⑥失去;
⑦被;
这一段写了什么?用了什么手法?
然而终无济于事,所以不能返回朝中,最终从这些事情看出怀王始终没有醒悟。一国之君无论愚昧还是聪明,贤能还是不贤能,没有不想用忠臣来帮助自己,选拔贤才来辅佐自己;然而国破家亡的事情却接连出现,而圣明君主治理好国家的多少世代也没有出现,是因为人君认为是忠臣的人并不忠诚,认为是贤臣的人并不贤明啊。
政论文
分析楚国军事、外交连连失败的原因——终不悟、不知人。
▲楚怀王
抒情——赞屈原之忠诚,叹楚王之不悟。
寓议于叙——写屈原被流放既是叙,又议其“忠”与“贤”。
议论——怀王“兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦”原因是“不知人”。
突出了屈原对楚国(兴盛衰亡)举足轻重的作用。
思考:屈原被“绌”以后写了楚怀王三次受骗其用意何在
(3)既呼应前面《离骚》创作盖自怨生,也为后面的议论抒情及对话作铺垫。
(1)揭露楚王的昏聩和用人不当造成国家的衰败,忠臣的重要性
(2)用楚国外交上的一系列失败印证屈原外交上的远见卓识(力主联齐抗秦)、爱国,说明屈原被排斥给楚国造成的巨大影响,表现出屈原这样的优秀人物在历史车轮中的无力感。
【合作探讨】
内容 结构
令尹子兰闻之①,大怒。卒使上官大夫短②屈原于顷襄王,顷襄王怒而迁③之。
①屈原怨恨他这件事;
②形作动,诋毁;
③放逐;
疏——绌——迁:屈原一步步远离权力中心,楚国离灭亡越来越近。政治黑暗无法改变,屈原的悲剧也无法避免。(埋伏笔)
令尹子兰听说屈原愤恨他的话后很生气,最终派上官大夫在顷襄王面前诋毁屈原,顷襄王很恼怒,把屈原放逐了。
屈原至于江滨,被④发行吟泽畔,颜色⑤憔悴,形容⑥枯槁。渔父见而问之曰:“子非三闾大夫欤?何故而至此?”屈原曰:“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放⑦。”渔父曰:“夫圣人者,不凝滞⑧于物,而能与世推移。
至于:到了
④同“披”披散;
⑤脸色;
⑥外形模样泥,执着;被动
⑨随世道变化而变化
举世混浊,何不随其流而扬其波①?众人皆醉,何不餔②其糟而啜③其醨?何故怀瑾握瑜④,而自令见放为?”屈原曰:“吾闻之,新沐⑤者必弹冠,新浴⑥者必振衣。人又谁能以身之察察⑦,受物之汶汶⑧者乎?宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳,又安能以晧晧之白⑨,而蒙世之温蠖⑩乎?”乃作《怀沙》之赋……于是怀石,遂自投汨罗以死。
①随从世俗,与之同流;
②吃;③喝;
④美玉,比喻保持高洁美好的节操志向;
⑤洗头;
⑥洗澡;
⑦洁净的样子;
⑧浑浊的样子;
⑨品德高尚纯洁;
⑩尘垢
彻底绝望和以死捍卫“皓皓之白”的决心。
屈原走到江边,披着头发在水边边走边吟唱,脸色憔悴,外貌像干枯的树木一样。一个渔翁看见问他说:“您不是三闾大夫吗?为何来到这里?” 屈原说:“全社会污浊我一人清白,众人昏醉我一人清醒,因此被放逐。”渔翁说:“聪明人不被外物拘束,能随世道变化而变化。全社会都混浊,为何不随从世俗,与之同流?众人都昏醉,为何不吃众人的酒糟,喝众人的薄酒?为何要保持高尚的节操志向,却使自己被放逐呢?”屈原说:“我听说,刚洗完头发的人一定要弹去帽子上的灰尘,刚洗过澡的人一定要拍打衣服上的尘土。作为一个人,又有谁愿意让自己的洁白之身蒙受浑浊的外物呢?宁可跳进江水葬身鱼腹,又怎能拿高洁的品德,去蒙受世俗的尘垢呢?”就作了一首《怀沙》赋。于是怀抱石头,便跳进汨罗江自杀了。
思考:记叙屈原与渔父的对话有什么作用
1、第一次对话揭示了屈原的悲剧的原因是时代的悲剧,“举世混浊”“众人皆醉”,“清”者“醒”者必然遭到厄运。
2、第二次对话突出了屈原的高洁的品格和坚定的操守,表现了他矢志不渝,以死明志的品质。
对比
衬托
突出了屈原高洁的品格和坚定的操守,表现了他矢志不渝,以死明志的品质。
表达了作者对屈原人格的赞扬和景仰以及同情惋惜之情,其中也表现出对黑暗势力的强烈愤慨。
屈原:
忠君爱国,坚持理想,宁为玉碎,不为瓦全。
渔父:
随波逐流 怀瑾握瑜
与世推移,随遇而安,超然物外,平和恬然。
明确:
楚怀王屡次疏远及小人使奸是屈原自沉的客观原因,他实在幽愤难解,所以自沉以求解脱。
其次,屈原自沉也有他主观原因,他太热爱楚国,所以他不能像孔子那样周游列国以实现治国平天下的伟大抱负。他留恋生命,但当生命之中不可能得到香草美人之时,惟有死亡。死亡是对无意义生命的强烈否定,是对无聊生存的冷漠与藐视,惟有“自沉”才可以实现人生价值的肯定,达到对生存意义的高扬。
讨论:
屈原为何选择“自沉”的解脱方式?
屈原不可能有其他的选择的,我们应把屈原的死看作是屈原与黑暗社会的抗争,与楚国腐朽的贵族集团彻底的决裂,他以死来捍卫自己崇高的爱国理想,坚守自己的高洁情怀,以死来保持自己生命永恒的纯洁,他的死不是怯懦,不是脆弱,不是轻生,是以死明志,是崇高而有尊严的选择!
屈原人格力量的垂范
中国人爱讲调和,屈原不然,他只有极端:“我决定要打胜他们,打不胜我就死。”这是屈原人格的立脚点。
——梁启超《屈原研究》
但是我们也应该看到:
①屈原的这种反抗终究是消极的。
②同时他这种孤芳自赏,傲世疾俗的思想感情,也反映了他轻视群众,脱离人民的阶级局限和时代局限,表现了他的“国无人莫我知兮”(《离骚》)的孤独感。
屈原既①死之后,楚有宋玉、唐勒、景差之徒②者,皆好辞③而以赋见称④ ;然皆祖⑤屈原之从容辞令⑥,终莫敢直谏。其后楚日以削⑦,数十年,竟为秦所灭。……
①已经;
②这类人;
③文辞,这里指“文学”
④被称赞;
⑤效法,继承;
⑥委婉得体文辞,语言;
⑦一天天被削弱;
对比——突出屈原精神的可贵。
屈原对后世的影响。
屈原死后,楚国(还)有宋玉、唐勒、景差一些人,都爱好文辞并因善于作赋被人们称赞;然而他们都只能效法屈原说话得体善于应酬的一面,始终没有人能像屈原那样敢于直谏。从这以后,楚国的领土一天天地缩小,几十年后,终于被秦国所灭亡。
太史公曰:“余①读《离骚》《天问》《招魂》《哀郢》,悲②其志。适③长沙,观屈原所自沉渊,未尝不垂涕④,想见其为人⑤。及见贾生吊之,又怪⑥屈原以彼其材⑦,游诸侯,何国不容,而自令若是!读《服鸟赋》,同死生⑧,轻去就⑨,又爽然自失⑩矣。”
①我;
②哀怜;为……悲伤
③到;④眼泪;
⑤推想 品行、品性;凭吊
⑥怪:奇怪;
⑦才能;
⑧将生死同等对待;
⑨看轻离官去职或在朝任职;
⑩茫然若有所失
忠君爱国、理想追求、高洁不屈
层层转折,欲扬先抑,写内心跌宕起伏的情感波澜——同情、悲切、追怀、不解、理解及赞叹、释然。
太史公说:我读《离骚》《天问》《招魂》《哀郢》,为他的志向不能实现而悲伤。到长沙,经过屈原自沉的地方,未尝不流下眼泪,追怀他的为人。看到贾谊凭吊他的文章,文中又责怪屈原如果凭他的才能去游说诸侯,哪个国家不会容纳,却自己选择了这样的道路!读了《服鸟赋》,把生和死等同看待,认为被贬和任用是不重要的,这又使我感到茫茫然若有所失了。
【思考】用文中的词语概括屈原的一生,并分析本文的写作顺序。





明确:按时间顺序,以“任、疏、绌、迁、沉”为线索,处处围绕屈原的“志”写。
楚国强盛
楚国衰弱
楚国灭亡
屈原的一生
楚国的命运
第一部分(1-3):屈原由“王甚任之”到“王怒而疏”。
第一层(1-2):因才而被“任”,因“谗”而被“疏”(记叙)。
第二层(3):创作《离骚》的缘由,对屈原志向和人格的评价(议论抒情)
第二部分(4-9):屈原由见“绌”到见“迁”。
第一层(4-7):屈原被“绌”后,楚怀王三次被骗,最终客死于秦(记叙)
第二层(8):批评楚怀王“不知人之祸”(议论抒情)。
第三层(9):顷襄王昏庸,对屈原“怒而迁之”(记叙)。
第三部分(10-11):屈原以身殉国的经过以及他对后世的影响(叙议结合)
第四部分(12):司马迁的评价(议论抒情)。
理清情节

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