资源简介

A.308c
C.zui gi chu
A.cul qi zhu
20232004年件新二际新新新全火质米防所七开放净义新上珠（业信所）
一)税想写连街（技36分）
B.S204
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(2)请朗中国工提垫件明际排明责个全2精江精盐香：(2)
D.zui gie chu
B.cui qie zhu
D.8088
(-)国速不次：品炒6-9楼：（拌16分
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D州兴崇风
(4分)
(二)所整不文品设10-2隆：(42分)
(-)国谢不所一片练：品放7-8赔：（发分）
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10.米次以：七公用系喷之海：为摄：有价件件2(4分)
(热保安)
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21(.秋执《你准)兼补详子摄别：国谢术用社社（话国些入“国放牌粮精：(0分）。
二标，浙州工街)/街肤稳非用环机微：(C分)参考答案
2023一2024学年第二学期期末学业质量监测
七年级语文
一、积累与运用（共36分）
1.(1)B(2分)
(2)①谛②籍（每空1分，共2分）
2烟笼寒水月笼沙，夜泊秦准近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
【具体要求：①用楷书书写，书写正确4分。出现一个错别字扣1分，直至扣完。②书写规范（语
句顺序正确、无繁体字简化字等)4分。③字形字体端正1分。④书面整洁1分。（共10分）】
3.①濯清涟而不纸②落红不是无情物③化作春泥更护花④会当凌绝顶⑤一览众山小
⑥不畏浮云遮望眼⑦自缘身在最高层⑧念天地之悠悠（每空1分，有错该空不得分。共8分）
4.B(3分)
5.(1)②①（每空1分，共2分）
(2)①“凉”“谅”②“洒”“酒”（每空0.5分，共2分)
(3)示例一：甲骨文面条，最有文化的面条！示例二：文化与美食结合，让古老文物焕发新生。
示例三：文化与关食相遇，拉近了与历史的距离。（言之成理即可。3分）
(4)示例：我更喜欢图一。图一上方的文字“节约用水刻不容缓”点明了公益广告的主题，中间
的“水”字由干裂的土地组成，下方是一双手接住一滴水，把这些元素组合在一起，直观地告诉大家要
重视水资源短缺的问题，呼吁大家节约用水。（言之成理即可。4分）
二、现代文阅读（共28分）
6.①征用火车时与女军人发生争执。②装好物资，告别战友。③从前线返回，寻找战友。④
临终前，告诉侄子他的愿望。（意思对即可，每空1分，共4分）
7第⑤段她因担心伤员的安危，又没有车能将伤员快速送到后方治疗而流泪。第@段大伯预感到战
友已牺牲，心痛伤心而流泪。（意思对且言之有理即可。每处2分，共4分）
8①顾全大局：在面对生与死的时间竞速中，他要求其他伤病员和他一样优先选择为前线运送军用
物资。②处事果断：当大伯与女军人争执不下时，夏天光立即从担架上滚下车来，发布命令。（或：当
重伤员不能自己下车时，夏天光立即喊大伯：“抬呀，愣什么呢！”)（答出任意两点，意思对即可。一点
2分，共4分。如有其他答案，分析合理亦可)
9.①大伯叮嘱不要立碑，不要名字，表达了一个老兵的崇高品格，他愿同朝鲜战场上牺牲的众多战
士一样，做一个无名英雄。②表达了大伯对朝鲜战场上牺牲的战友的缅怀和致敬之情。③本句话凸显了
文章的主题，与标题相照应。（答出任意两点，意思对即可。一点2分，共4分。如有其他答案，分析
合理亦可)
10.①概括了文章的主要内容，父亲因想宝宝雨夜步行七公里来到“我”家。②点明了文章的情感
主旨，表达了父爱的长度。③用“七公里”修饰父爱，具体可感，能激发读者的阅读兴趣。④点明了写
作对象，文章是写与父亲相关的情节。（答出任意两点，意思对即可。一点2分，共4分）
11示例：“蹑手蹑脚”运用叠词，强调了“我”去查看时小心翼翼、不愿打扰父亲休息的心理，表
现了“我”对父亲的疼借与关爱。（典型词语1分，分析3分。共4分）
12示例：“理解”与“陪伴”。儿时“我”渴望得到父爱，不太理解父亲钟爱马蜂而陪伴自己太少的
行为：“我”成家后，父亲杆悔原来陪伴孩子的时间太少，转而经常陪着“我”的女儿，因想念宝宝父
亲雨夜步行七公里去看宝宝，“我”终于理解了“父爱如山”的含义，读懂了父亲的爱。（选词1分，一

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