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(共32张PPT)
送别黄旭华：为国“深潜”的他走了…
2月6日，黄旭华院士在湖北武汉逝世。
2月10日，黄旭华遗体告别仪式在湖北武汉举行。倾尽一城花，只为奠一人。
他隐姓埋名三十载，深潜碧海铸重器。
面对国外严密的技术封锁，他带领团队自力更生、艰苦奋斗，一路攻克种种技术难关，突破了核潜艇最关键、最重大的七项技术，让茫茫海疆有了中国的“钢铁蛟龙”。
黄院士曾寄语学子：“复兴中国梦，学子当自强”，而他的事迹，正是自强不息的最好诠释。
的
中
国
人
—无惧惊涛骇浪，一生为国深潜
做
第五课 人生当自强
分议题1：叩问精神基因—为何做自强不息的中国人？
分议题2：铸就深海利剑—如何做自强不息的中国人？
总议题：“深潜”三十载，旭日何以耀中华？
分议题一
叩问精神基因
—为何做自强不息的中国人？
在黄旭华院士追悼大厅中有不少没有署名的花圈，这些花圈来自他之前工作单位的同事们，这些新时代的“黄旭华们”是无数个隐姓埋名的科技工作者。
他们正以实际行动传承着黄旭华院士的精神。
薪火相传，奋飞不辍。
忠魂藏深海，精神励后来
议
一议
①从黄旭华院士和新时代的“黄旭华们”身上，我们可以看到自强不息深深融入一代又一代中国人的精神血脉中，你知道自强不息这一词源于何处吗？
出自《周易·乾卦·象传》。
原句为“天行健，君子以自强不息”。
意思是天之运行，四时交替，昼夜更迭，岁岁年年无有止息，是刚健之德的生动体现；君子也应效法天道，不断奋发图强，自我求新，永不止步。
自强不息是中华民族几千年文化传承
和社会实践沉淀出的优良传统，
是中华民族代代相传的文化基因。
议
学追问
②近代以来，中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。
一百多年来，涌现出的一批又一批如黄旭华院士般自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。
你还知道哪些自强不息的英雄模范的事迹？
（可从新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代四个历史时期来思考）
新民主主义
革命时期
改革开放和社会主义现代化建设新时期
中国特色社会主义新时代
面向屠刀 视死如归
——陈延年
精神之光 永不熄灭
—“两弹一星功勋奖章”获得者
社会主义革命
和建设时期
勤奋工作 踏实劳动
——许振超
奋斗不息 以身许国
—第七六〇研究所抗灾抢险英雄群体
知识总结
①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。
②少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。自强的青春有未来。
1.为什么要做自强不息的中国人？P44、P41蓝字
分议题二
铸就深海利剑
—如何做自强不息的中国人？
换位思考：
②做自强不息的中国人，
树立理想时，你会考虑哪些因素？
①如果是你，你当时会有何选择？
“我不学医了，我要投身到军工”
在我们党的历史上，很多卓越的领导人在青少年时期就确立了远大理想。
毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华之崛起而读书，邓小平16岁赴法国勤工俭学并于1923年加入旅欧中国共产主义青年团。
习近平15岁时到陕北插队，他在回忆自己的知青生活时说：“22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”
由此可见，青少年时期树立远大理想对个人成长有何重要意义？
青少年是祖国的未来和希望，树立远大理想，才能更好地激发为中华民族伟大复兴而努力奋斗的责任感和使命感！
我的自强计划之“填写理想坐标卡”：
填写“我的理想与国家需求的结合点”，
如“未来从事环保科技助力碳中和”。
知识总结
我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。
（1）树立远大理想。P45
追寻“造船报国”梦想，以专业第一考入交大
1945年至1949年，黄旭华就读于国立交通大学（现上海交通大学）造船工程系，接受了扎实的基础教育和严格的专业训练，这为他之后从事舰船军工科研，打下了扎实的专业基础。
这给予我们何种启示？
1953年，他提出在船底舱室安放压铁，解决了江南造船厂对船舶稳性问题的担忧。后来，这批船在解放一江山岛的战役中发挥了重要作用。
知识总结
我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。
（2）求得真学问，练就真本领。P45
“一万年也要造出核潜艇！”
1958年，他接到“到北京出差”的通知，从此踏上了隐姓埋名三十载的核潜艇研制之路。
1959年中国领导人希望苏联帮助中国发展核潜艇，但赫鲁晓夫认为，核潜艇技术复杂，中国搞不了。对此，毛泽东誓言：“核潜艇，一万年也要搞出来！”“听了这句话，更坚定了我献身核潜艇事业的人生走向。”黄旭华说。
从无到有
当时的研发究竟有多难？
我的自强计划之“应对困境工坊”：
分享学习或生活中遇到的挑战或者困境，小组讨论解决方案（如考试失利、社团活动受挫），并制定行动计划。
议一议
研制核潜艇过程中，遇到了哪些挑战？
我国的核潜艇研制团队又是如何解决的？
知识总结
①我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。②无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。③每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。
（3）在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。P46
知识总结
（1）树立远大理想。
（2）求得真学问，练就真本领。
（3）在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。
2.如何做自强不息的中国人？P45-P46
因为工作保密，黄旭华整整30年没有回家，家人不知道他从事什么工作，甚至父亲、二哥逝世也不能奔丧。离家研制核潜艇时，他刚30出头，等回家见到亲人时，已是60多岁的白发老人。
有人问黄旭华，“忠孝不能两全”怎么理解？
“对国家的忠，就是对父母最大的孝！”
黄旭华面对青年一代给出了答案！
黄旭华本名黄绍强，
他给自己改名“旭华”，
意思是中华民族必定如旭日东升一般崛起，他要为民族强大做出贡献。
他是这样说的，也是这样做的。
让我们承先辈之精神，创吾辈之未来！“复兴中国梦，学子当自强”！
思维导图
树立远大理想
求得真学问，练就真本领
在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行
做自强不息的中国人
原因
做法
中华民族的优良传统
少年强则国强
启思导行
中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族，中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民，中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党。历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。今天，在全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，涌现出大批为国奋斗、自强不息的典范，为我们树立了榜样。
以“做自强不息的中国人”为主题，撰写一份“自强宣言”。
环节三
随堂练习
随堂练习
1．中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起，这离不开中华民族自强不息的民族精神。下列诗句能体现这一精神的是（ ）
A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
B．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
C．天行健，君子以自强不息
D．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
本题考查做自强不息中国人的表现。C：意思是宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断地前进，体现了一种积极向上、不断进取、永不止息的精神，很好地诠释了中华民族自强不息的民族精神，故C符合题意；A：主要是表达朋友之间真挚深厚的情谊，与中华民族自强不息的民族精神无关，故A不符合题意；
B：意思是只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，绝不会因为自己可能受到祸害而躲开，体现的是爱国情怀和为国家利益不惜牺牲的精神，而不是自强不息精神，故B不符合题意；
D：强调的是要通过亲身实践来获取知识和经验，侧重于实践的重要性，与自强不息的民族精神内涵不符，故D不符合题意；故本题选C。
C
随堂练习
2．从“天问”一号开启火星探测之旅，到“奋斗者”号完成万米海试；从北斗卫星全球组网，到C919大飞机翱翔蓝天……这些成就的取得，离不开无数科技工作者自强不息的努力。这表明（ ）
A．自强能让我们战胜一切困难
B．自强是成就事业的强大动力
C．只有科技工作者才需要自强
D．自强的人都能成为科学家
本题考查自强的作用。B：科技工作者通过自强不息的努力，取得了包括火星探测、深海探测、卫星组网和大飞机制造等一系列重大成就。这些成就证明了自强是成就事业的强大动力。故B说法正确；
A：“一切”说法过于绝对。自强确实可以赋予我们面对困难的勇气和决心，但并不能保证战胜“一切”困难。故A说法错误；C：“只有”这一说法过于狭隘。自强是一种普遍的品质，不仅科技工作者需要，各行各业的人都应该具备。故C说法错误；D：“都能”这一说法过于绝对。自强虽然有助于个人成长和事业发展，但并不能保证每个人都能成为科学家。故D说法错误；故本题选B。
B
随堂练习
3．中国人以自强不息的精神推动了国家和民族的发展。青少年学习这种精神就要（ ）
①不断战胜自己、超越自己
②有面对困难的勇气和决心
③培养坚强意志、进取精神
④克服缺点，让自己保持完美形象
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
本题考查自强。①②③：青少年要学习自强不息的精神，就要不断战胜自己、超越自己，有面对困难的勇气和决心，培养坚强意志、进取精神，故①②③说法正确；
④：我们不可能做到完美，故④说法错误；故本题选A。
A
随堂练习
4.“人生在勤，勤则不匮。”幸福不会从天而降，美好生活靠劳动创造。种地、拉煤、打坝、挑粪……在梁家河插队时，不满16岁的习近平自觉接受磨炼，后来成长为种地的好把式。我们青少年也要通过劳动锻炼自己，向上生长，做能吃苦的好少年。做自强的中国人要（ ）
①胸怀爱国之心，立下报国之志
②把个人命运与祖国发展结合起来
③找到青春进取的方向和力量
④低估自己的能力，不敢尝试
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
本题考查做自强的中国人。①②③：结合课本知识，做自强的中国人要胸怀爱国之心，立下报国之志；把个人命运与祖国发展结合起来；找到青春进取的方向和力量，故①②③说法正确；④：这是自卑的表现，故④说法错误；故本题选A。
A
随堂练习
5.下列人物身上体现了自强不息精神的有（ ）
①奥运会上，中国队员奋力拼搏，为国争光
②“国家荣誉称号获得者”许振超多次带领团队开展技术攻关
③“最美孝心少年”吴林香承担起照顾患癌母亲、瘫痪的外婆和年幼弟弟的重任
④高位截瘫的“轮椅姑娘”李玉川以优异成绩考取了中央美术学院研究生
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
本题考查自强不息精神。①：奥运选手在赛场上奋力拼搏，展现了坚韧不拔、努力超越自我的精神，这正是自强不息的体现。故①符合题意；②：许振超带领团队不断攻克技术难题，这种持续的努力和创新精神，同样是自强不息的表现。故②符合题意；③：吴林香在面对家庭困境时，没有放弃，而是勇敢地承担起照顾家人的责任，这体现了她在逆境中的坚强和不懈努力，也是自强不息的一种表现。故③符合题意；④：李玉川虽然身体残疾，但她没有屈服于命运，而是通过自己的努力和坚持，取得了优异的学业成绩，这同样是自强不息精神的生动体现。故④符合题意；故本题选D。
D
随堂练习
6.方志敏曾说：“假如我还能生存，那我生存一天，就要为中国呼喊一天。”以下人物事迹与方志敏话语所表达的内容相一致的是（ ）
A．杨宁，在一次走访时，看到乡亲三人分吃一碗粉，下决心要当“脱贫领头人”。
B．陆鸿，因病导致脑瘫，但不愿成为家人累赘的他，带领残疾人做自媒体、开网店。他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。
C．银发直播——千秋不老春这群爷爷奶奶在网课直播幽默的传授硬核知识。
D．黄旭华，功勋赫赫，却因工作需要隐姓埋名30年，为我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献。
D：方志敏的名言“假如我还能生存，那我生存一天，就要为中国呼喊一天”和黄旭华院士隐姓埋名30年，为我国核潜艇事业的发展做出了重要贡献，都体现了强烈的爱国主义精神，是国家利益至上的表现，表明维护国家利益是每个人都可以做也应该做的，启示我们要激励爱国之情，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，要为国家和社会发展作贡献，坚定理想信念，坚持爱国情、报国志、强国行相统一，故D说法正确；A：杨宁下决心要当“脱贫领头人”体现了以人民为中心，让人民共享发展成果，故A不符合题意；
B：陆鸿，因病导致脑瘫，但不愿成为家人累赘的他，带领残疾人做自媒体、开网店，体现了自立自强，故B不符合题意；C：千秋不老春这群爷爷奶奶在网课直播幽默的传授硬核知识，体现了利用网络传播正能量，故C不符合题意；故本题选D。
D

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