资源简介

(共40张PPT)
链接高考
（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在毕业典礼上，柳教授谦逊地引用韩愈《师说》中的“_______，_______”两句，勉励学生们青出于蓝而胜于蓝。
(2)张老师给守卫边疆的丈夫发信息，引用秦观《鹊桥仙》中“_______，_______”两句，表示虽不能朝夕相守，但仍情长意久。
(3)与左图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_______，_______。”
【答案】①(是故)弟子不必不如师 ②师不必贤于弟子 ③两情若是久长时 ④又岂在朝朝暮暮 ⑤水面清圆 ⑥ 一一风荷举（江南可采莲，莲叶何田田/接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红)
导入课文
六月江南，荷花盛开。漂泊在异乡的游子却无法领略到家乡美丽的风光，不免对家乡产生无尽的思念。一千多年前的周邦彦也是如此，于是写下词作聊慰乡思。
这节课我们一起赏读周邦彦《苏幕遮》，感受词中的河塘美景和古代文人永恒的思乡之情。
素养目标
语言构建与运用:依据古典诗歌声律特点，斟酌字句，探求作品蕴含的思想感情。
审美鉴赏与创造:从词作优美的意境及悠远的情感中感悟自然之美，情思之真。
思维发展与提升:赏析核心意象，培养由浅入深品读诗歌的思维方式。
文化传承与理解:传承诗词的声律美与意境美，体会古代文人的使命与代价。
苏幕遮
周邦彦
施华鹏
·泉眼无声细细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
——宋 杨万里《小池》
·荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
—唐 王昌龄《采莲曲》
·毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
—— 宋 杨万里《晓出净慈寺送林子方》
·江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
——《江南》
知人论世
周邦彦，字美成，号清真居士，是北宋文学家、音乐家、“婉约派’的代表词人之一。旧时词论称他为“词家之冠”，近人王国维称其为“词中老杜”，是公认“负一代词名”的词人。周邦彦词风典丽精工形象丰满，格律严谨，尤其是在慢词的创作中融入了铺陈与叙述的方式，极大拓展了词的叙事功能，被后世词人尊为婉约派的集大成者和格律派的创始人。
知人论世
《宋史·文苑传》记载:“邦彦好音乐，能自度曲，制乐府长短句，词韵清蔚，传于世。”这段话文字虽少，信息量却很大。
周邦彦是一个纯粹的音乐家，能填词，会谱曲。在整个宋代词坛能填词的词人倒是不少，但会谱曲的词人少之又少，周邦彦就是这少之又少中的一员。在宋徽宗时代，周邦彦曾任职于国家最高音乐机构“大晟府”。周邦彦的词主要以描写闺阁之情，羁旅之思，感慨身世，咏物抒情为主。
漂泊的孤独和憔悴失意，是周邦彦词的情感基调。咏物也是周词的主要题材。
知人论世
王国维曾经有议论:如果以宋词比唐诗，那么苏轼可比李白，欧阳修、秦观像王维，柳永似白居易，辛弃疾如韩愈。但如果要将一位词人比作“词中老杜”，那么非周邦彦莫属。
清末词人蒋兆兰在《词说》中，亦称周邦彦“功力既深，才调尤高。加以精通律吕，奄有众长，虽率然命笔，而浑厚和雅，冠绝古今，可谓极词中之圣。”
创作背景
此词作于宋神宗元丰六年(公元1083年)至宋哲宗元祐元年(公元1086年)之间，当时周邦彦远离家乡钱塘(现杭州)，旅居京城汴京(现开封)元丰六年(公元1083年)，本以太学生入都的周邦彦，凭借献上赞扬王安石新法的《汴都赋》得到天子青睐，由太学生直升为试太学正，但此后“居五年不迁”。元丰八年(公元1085年)，神宗驾崩旧党执政。元祐二年(公元1087年)，周邦彦被排挤出京师。
走进词作
解 题
《苏幕遮》原为唐教坊曲名，又名“古调歌“'云雾敛”“鬓云松”“鬓云松令’等。后用为词牌。双调六十二字，上下阕各来自西域，为一种少数民四仄韵。苏幕遮，族服饰。
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。五月渔郎相忆否，小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
诵读感知
燎沉香，消溽暑。 鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。
稍慢　 低沉　 欢快 　声音清脆 　 情绪饱满
叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
　　　　　欣喜 语势连贯　中音中速
故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。
　　　　伤愁 放慢速度　　　　慢速
五月渔郎相忆否，小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
　　　怅然　喃喃自语　　　缓慢而深情
整体感知
苏幕遮·燎沈香
燎①沉香②，消溽暑③。鸟雀呼晴④，侵晓⑤窥檐语。
叶上初阳干宿雨⑥，水面清圆⑦，一一风荷举⑧。
①燎：烧。
②沈香：木名，其芯材可作熏香料。沈，现写作沉。沈（沉）香，一种名贵香料，置水中则下沉，故又名沉水香，其香味可辟恶气。
③溽(rù)暑：潮湿的暑气。沈约《休沐寄怀》诗：“临池清溽暑，开幌望高秋。”溽，湿润潮湿。
④呼晴：唤晴。旧有鸟鸣可占晴雨之说。
　　
⑤侵晓：快天亮的时候。侵，渐近。
⑥宿雨：昨夜下的雨。
⑦清圆：清润圆正。
⑧一一风荷举：意味荷叶迎着晨风，每一片荷叶都挺出水面。举，擎起。司空图《王官二首》诗：“风荷似醉和花舞，沙鸟无情伴客闲。”
　　上片译文：
细焚沉香，来消除夏天闷热潮湿的暑气。鸟雀鸣叫呼唤着晴天（旧有鸟鸣可占雨之说），拂晓时分我偷偷听它们在屋檐下的“言语”。荷叶上初出的阳光晒干了昨夜的雨，水面上的荷花清润圆正，荷叶迎着晨风，每一片荷叶都挺出水面。
苏幕遮·燎沈香
燎①沉香②，消溽暑③。鸟雀呼晴④，侵晓⑤窥檐语。
叶上初阳干宿雨⑥，水面清圆⑦，一一风荷举⑧。
苏幕遮·燎沈香
故乡遥，何日去？家住吴门⑨，久作长安⑩旅⑾。
五月渔郎相忆否？小楫⑿轻舟，梦入芙蓉浦⒀。
　　 ⑨吴门：古吴县城亦称吴门，即今之江苏苏州，此处以吴门泛指江南一带。作者乃江南钱塘人。
　　⑩长安：原指今西安，唐以前此地久作都城，故后世每借指京都。词中借指汴京，今河南开封。
　　⑾旅：客居。 　
　　⑿楫：划船的短桨。
　　⒀芙蓉浦：有荷花的水边。有溪涧可通的荷花塘。词中指杭州西湖。唐张宗昌《太平公主山亭侍宴》诗：“折桂芙蓉浦，吹萧明月湾。” 浦，水湾、河流。芙蓉，又叫“芙蕖”，荷花的别称。
　　下片译文：
（看到这风景）我想到遥远的故乡，何日才能回去啊？我家本在吴越一带，长久地客居长安。五月，我故乡的小时候的伙伴是否在想我，划着一叶扁舟，在我的梦中来到了过去的荷花塘（词中指杭州西湖）。
苏幕遮·燎沈香
故乡遥，何日去？家住吴门⑨，久作长安⑩旅⑾。
五月渔郎相忆否？小楫⑿轻舟，梦入芙蓉浦⒀。
缘景明情
上片写景，下片抒情。
问题二：词的下片抒情，抒发了一种什么情感？
思乡之情
问题一：从结构看，词的上下片分别侧重写什么？
上片写景:盛夏早晨雨后风荷
1-2句写室内之境，焚香消暑，取心定自然凉之意，“鸟雀呼睛”，一“呼”字，极为传神，暗示昨夜雨
3-4句写室外之景，今朝晴。“侵晓窥檐语”，更是鸟雀多情，窥檐而告诉人以新晴之欢，生动而有风致
“水面清圆，一一风荷举”，清新美丽、动态可掬
5-6句写荷塘美景，一个“举”字，全词站立了起来动景如生。
意象：沉香、鸟雀、初阳、荷叶、水面、荷花。
画面：整幅画面清新自然，从容淡雅。
·燎沉香，消溽暑。 （嗅觉）。
·鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 （听觉）。
·叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。（视觉）。
沉香袅袅、鸟雀欢叫、初阳照荷、 宿雨新干、风荷出水 清新自然，从容淡雅
上片（写景）
思考：
上片的景中有哪些意象？这些意象构成了一幅怎样的画面？从感官上来讲，词人是从哪三个角度来描写这幅画的？
“鸟雀呼睛”:呼”字，极为传神，运用拟人化的手法，写出鸟儿仿佛急于向人报告天晴的消息。表现出小鸟欢快的叫声和活泼的神态。
“侵晓窥檐语”:“窥”字，采用细节描写，把鸟儿鸣叫时东张西望、张口摆尾的神态动作表现得活灵活现。
鸟雀呼晴，侵晓窥檐语，请赏析“呼”和“窥”的妙用。
叶上初阳干宿雨，
水面清圆，
一一风荷举
风荷摇曳图
“水面清圆，一一风荷举”
——王国维认为这两句词，“真能得荷之神理者”
·这两句诗不事雕饰，风格简约，而荷之神态、精神跃然纸上。
·首先，这句词有一种简约的构图美。水面是平的，“清圆”的荷叶及荷叶上的雨滴是圆的，而婷婷玉立的荷茎又是垂直的。这种几何图形般的简约造型，让读者过目不忘，似乎王维“大漠孤烟直，长河落日圆”的精髓。
·第二，这两句炼字的功夫了得。“一一”把荷叶在水面上错落有致、疏密相间、高低起伏的层次刻画得惟妙惟肖。简单的一个“风”字，把微风吹过荷塘，荷叶随风轻轻摇动的姿态不动声色地勾勒出来了。“举”把荷茎修长挺拔、英姿飒爽的精气神表现的淋漓尽致。“风”造成了左右摇摆的力，“举”代表向上的力，荷在风中“举”，具有动感，尤见精神。
---------真能得荷花之神理者也
“清圆”--写出了荷的形状是圆的，一种很饱满的感觉;再加上是雨后，显出荷叶的清新、美丽。
“一一”-写出了荷塘里的荷叶很多，每一片都是那么美，让人联想到“接天莲叶无穷碧
“举”--写出了荷亭亭玉立的姿态，和周敦颐的《爱莲说》中的“亭亭净植”意蕴差不多，都有一种挺立的姿态。这样的荷花具有一种非常阳刚的健康向上的美。
水面清圆，一一风荷举
下片（抒情）抒写思乡的愁怀与回忆
故乡遥，何日去？ 家住吴门，久作长安旅。
五月渔郎相忆否？ 小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
“故乡”四句:写作者今日长居长安，其实是写思乡之情“五月”一句:写五月渔郎，这是虚写思乡之情。“小楫”二句:写梦回荷塘，这是虚写思乡之情。总之，本词由现实到故乡到梦境，由己及人，虚实结合地来表达思乡之情。
遥。从杭州到开封，确实有种路途迢迢，山水阻隔的感觉。
久。作者离乡时间愈长，乡愁愈浓。体现了作者对飘泊生活尤其是仕途生活的厌倦。世事的无常、仕途的阻滞、官场的黑暗，使他不由地想起故乡的往事。
旅。旅居，客居之意。中华民族是一个有着浓重乡土情结的民族。旅居外地，只能像一个没根的浮萍一样漂泊，缺少一种归属感。
直抒胸臆，直接抒发内心的情感。
下片着重写思乡之情，从哪几个字能看出思乡情切，又是以谁的口吻传达的
“五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。”
如果说前面的都是写实景，那么最后一句就转入了虚构的梦境描写。思乡情切，以致梦中飞渡，恍若回到故乡，与友人一起小楫轻舟畅游芙蓉浦了，全词以如梦如幻的乡愁乡梦结束。
作者思念家乡之人，又不直说，而说渔郎是否记起自己，用设问反写不知旧友是否忆我，不仅把自己对家乡对朋友的思念之情表达的更加细腻真切，而且使得不落俗套的意境又进一层。王国维赞之曰：“词中老杜，非先生不可”。
对写法
“五月渔郎相忆否？”
杜甫在《月夜》中表达思念妻子之情，是这样表达的：“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。”
明代王嗣奭在《杜臆》中说：“公本思家，偏想家人思己，已进一层。念及儿女不能思，又进一层。”周邦彦此词，有异曲同工之妙。
对写法
“五月渔郎相忆否？”
（ 1.鄜州：今陕西省富县。当时杜甫的家属在鄜州的羌村，杜甫在长安。这两句设想妻子在鄜州独自对月怀人的情景。
　　2.怜：爱。未解：尚不懂得。
　　3.云鬟:古代妇女的环形发饰。
　　4.香雾云鬟湿，清辉玉臂寒：夜雾本无香，香从妻子的云鬟中散出；凄清的月光照在妻子的玉臂上，显得寒凉。湿、寒二字，写出夜已深而人未寐的情景。
　　5.虚幌：透明的窗帷。双照：与上面的"独看"对应，表示对未来团聚的期望。
月夜 杜甫
今夜鄜（fū）州月， 闺中只独看。
遥怜小儿女， 未解忆长安。
香雾云鬟湿， 清辉玉臂寒。
何时倚虚幌， 双照泪痕干？
（今夜在鄜州的上空有一轮皎洁的明月，我在这看明月，妻子一定一个人在闺房中独自望月：希望相公快点回来！ 幼小的儿女却还不懂得思念远在长安的父亲，只是东悄悄，西瞧瞧看着天上圆圆的东西：真好看，像一轮白玉盘。 香雾沾湿了妻子的秀发，清冽的月光辉映着她雪白的双臂。
　　什么时候才能和她一起倚着窗帷，仰望明月，让月光照干我们彼此的泪痕呢！我不禁留下了眼泪，滴在了妻子的心中!
思乡之切以至梦中飞度，恍若已回故乡，与友人小楫轻舟畅游于芙蓉浦词最后的“芙蓉浦”，与上片的“荷”遥相呼应，是对荷的描写的延伸使全词结构更为完整、紧密。
“小楫轻舟，梦入芙蓉浦。”此处为何写梦
思考：作者上片写荷花，下片直接写思乡，你觉得突兀吗？结合课后习题第二题，想想联系上下两片感情纽带的是哪个意象？
风荷。词人的家在南方，可是他长期羁留京城，旅居他乡。此时家乡的西子湖畔，必定满是“水面清圆，一一风荷举”的景致。
词人从眼前的“风荷”想到了家乡，进而发出这样的感叹：故乡是那样遥远，我何时才能回去呢？
1、艺术特色
语言自然、淡雅素洁，词境清新爽朗。
2、主旨
通过回忆想象联想，以荷花贯穿，既细致传神的写景状物又颇有诗意的表达了思乡之情。
总结全文
　　词分上下两片。上片主要描绘荷花姿态，下片由荷花生发开去，梦回故乡。
　　全诗明白如话，不加雕饰，然意境深远。
　　从作者对故乡的强烈思念中，对小楫轻舟泛游芙蓉浦的自在生活的深情向往中，也能依稀地感到作者对官场生活的厌倦，对回归自然的宁静生活的向往。
小结：
词中除了流露出作者强烈的思乡之情外，还寄托了其他什么情感？
深化主题
我们从作者对故乡的强烈思念中，从对小楫轻舟泛游芙蓉浦的自在生活的向往中，也能依稀地感到作者对官场生活的厌倦，对回归自然的宁静生活的向往。
上片写景，
情因景异，富于变化。
情景关系结构图
下片抒情，
情因景生，思乡情浓。
风荷
燎香消暑---沉闷
鸟雀呼晴---欢快
风荷摇曳---欣喜
伤愁---羁旅他乡
怅然---梦回荷塘
邯郸冬至夜思家 白居易
邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
家里的人深夜不能入睡，说着远行人，其实是表明远行人对家人的思念。
拓展延伸

展开更多......

收起↑