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2025年春六年级学业水平监测科学试题
参 考 答 案
一、选择题(每小题只有一个最佳选项符合题意；每小题2分,共20分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D B A C D A B D B
二、判断题(正确的在括号里打“ √”,错误的打“×”，每小题1分，共10分)
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 × √ × × × √ × √ × √
三、填空题（每空1分，共5分）
21.项目安全性 22. 变异 23. 太阳 24.化学变化 25. 哺乳
四、探究题（本大题每空1分，共10分）
26.（10分） (1) B （2）白醋
小苏打 （4） 二氧化碳 （5）白糖
27. C A、C 防止空气进入水中 空气 保持干燥
五．综合题
28.（5分） （1） C （2）A （3） C
D
（5）不随意捕捉小动物、不乱扔垃圾、不踩踏草地、不在树木上刻划等
29.（5分） （1） 月球 A （2） 3 （3） 恒星
（4） 丙、乙、甲2025 年春六年级学业水平监测
科 学 答 题 卡
学 校 （先准确书写考号，再填涂考号）
班 级
姓 名
注意事项：
1.答题前,考生务必先将自己的学校、班级、姓名、考号填写在
相应位置，再用 2B铅笔将考号准确填涂在相应数字处。正确填
涂样例:■
⒉保持答题卡清洁、完整；字体工整、笔迹清晰；严格按题号
所指的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效。
一、选择题（用 2B 铅笔填涂）（每题 1.5 分，共 15 分）
1 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D]
2 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D]
3 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D]
二、判断题（正确的打“√”，错误的打“×”，每小题 1 分，共 10 分）
11.（ ） 12.（ ） 13.（ ） 14.（ ） 15.（ ）
16.（ ） 17.（ ） 18.（ ） 19.（ ） 20.（ ）
三、填空题（每空 1 分，共 5 分）
21. 22. 23. 24. 25.
四、探究题（每空 1 分，共 10 分）
26.（1) (2) （3） （4） （5）
27.（1) (2) （3）
（4） （5）
五、综合题（本大题包括 2个小题，每空 1分，共 10 分）
28.（1) (2) （3） （4） （5）
29.（1) （2） （3） （4）
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学校： 班级： 姓名： 准考证号：
密 封 线2025 年春六年级学业水平监测科学试题
（ 考试时间：30分钟 分值：50分 ）
一、选择题(每小题只有一个最佳选项符合题意；每小题1.5分,共15分）
1．在建造塔台活动中，同学们主要经历了（ ）过程。
A.设计、制作、测试、改进
B.设计、制作、测试、评估
C.设计、制作、测试、评估、改进
D.制作、设计、测试、评估、改进
2. 在展示、测试塔台中发现模型设计抗震能力较差,结构不够稳定。下面使塔台模型稳的
办法不正确的是（ ）。
A.重新调整结构,多制作三角形结构
B.塔台底部加重、重新调整结构,让底部更大
C.角度上重新调整,并将各个吸管连接处重新加固
D.重新调整结构,减少不必要的吸管结构,让外形更加美观
3．下列对工程的认识，不正确的一项是（ ）。
A.完成港珠澳大桥这类宏大的工程，依赖的核心是技术
B.工程是一项复杂、整体、协调的工作，施工比设计更为重要
C.不同工程建设过程的流程有相似性
D.工程建设过程中，限制条件包括时间、费用、可用材料、环境等
4. 关于人类探索宇宙的历史，下列说法错误的是（ ）。
A.火星是人类唯一登陆过的地球以外的天体
B.在古代，人们就开始观测和记录各种天象
C.迄今为止，有 500 多名航天员遨游过太空，在太空中进行科学研究
D.意大利科学家伽利略发明望远镜之后，人类对宇宙的探索有了飞跃性的发展
5．火星是太阳系八大行星之一。根据 行星 地球 火星
右表信息，推测正确的是（ ）。
A 赤道直径.火星的体积比地球大 12756 千米 6792 千米
B.火星的一天比地球短 自转周期 1日 1.03 日
C.火星上也有季节变化 公转周期 1年 1.9 年
D.火星的一年比地球的一年短
6 黄赤交角．下面不属于遗传现象的是（ ）。 约为 23.5° 约为 25°
A.妈妈是双眼皮，我也是
B.我和妈妈一样都是卷发
C.爸爸妈妈个子高，我也长得高
D.爸爸会游泳，我也学会了游泳
7. 关于星座，下列说法不正确的是（ ）。
A.“夏季大三角”是指牛郎星、织女星、心宿二
B.随季节变化，天空中会出现不同的代表星座
C.从不同角度观察星座，它们的形状会有所不同
D.星座是远近不同，没有联系的恒星在天空中的视觉图像
8．猛犸象曾经是世界上最大的象，它身高体壮，身上有细密的长毛和极厚的脂肪层，其
化石出土最多的地方是北极圈附近。根据以上信息，我们可以推测猛犸象生活在（ ）。
A.凉爽的地区 B.寒冷的地区 C.炎热的地区 D.温暖的地区
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9. 生活中很多东西都会发生变化，例如水会变成水蒸气，也会变成冰，下列现象与水的
这种变化不同的是（ ）。
A.用橡皮泥捏成一只小兔子 B.食盐溶解在水里
C.湿衣服晾干了 D.蜡烛燃烧后变短了
10．在加热白糖的过程中，勺子里的白糖发生了以下的一系列变化:按照现象产生的先后顺
序是（ ）。
①产生气泡 ②白糖颗粒融化为液态 ③变成黑色，冒出浓烟
④气泡消失，勺子里残留黑色物质 ⑤变成黄色，散发出香味
A.①②④③⑤ B.②⑤①③④ C.②①⑤④③ D.⑤②①③④
二、判断题 （正确的在括号里“ √”,错误的打“×”，每小题 1 分，共 10 分）
11. 住房由供水、排水、供暖、网络、家具、煤气等多个系统组成。( )
12. 我们的生活离不开物质。上课使用的课本和桌椅、居住的房子和各种食物，都是由物
质构成的。( )
13. 北极星是北斗七星中最亮的那颗星星。( )
14. 在评估塔台模型的设计时，我们要听取所有人的意见对设计稿进行修改。( )
15. 鸡蛋壳泡在可乐里也会冒气泡，说明可乐的成分和醋一样。( )
16. 塔台的模型有围栏防护型、脚手架型、金字塔型等。( )
17. 土星是八大行星中最大的行星；水星是离太阳最近的一颗行星。( )
18. 测试塔台模型时，塔高、顶端承重、抗风能力、抗震能力这四项中的任何一项达不到
工程标准，该工程就是失败的。( )
19. 松树根据茎的特点来分类，松树属于草质茎；根据叶的形状来分，属于针形叶。( )
20. 人有各种各样的情绪，有时候我们会开心，有时候我们会难过，甚至愤怒，情绪的产
生非常复杂，这些情绪也与化学变化有关。( )
三、填空题（每空 1 分，共 5 分）
21. 制定塔台竞标标书时，竞标的要点是项目成本和 ，这两者的和谐统一是工
程设计的关键。
22. 生物体的子代和亲代之间，或者子代的不同个体之间，一般或多或少都存在一些不同
的特征，这种现象就是生物的 。
23. 处于太阳系的中心位置。
24. 物质总是在不断地变化,有些变化产生了新物质,我们把产生了新物质的变化叫作 。
25. 自然界有许多的动物，人们根据形态特征、行为方式、生活习性等对其进行分类，如
像麻雀那样，身体上长有羽毛的动物是鸟类：像兔子那样，直接生下小动物，并用乳
汁喂养小动物的动物是 动物。
四、实验探究题（本大题每空 1分，共 10 分）
26. 星期天，科科帮妈妈打扫厨房卫生，发现很多调料的标签都模糊不清了。妈妈告诉科
科，这里面有食盐、白糖、小苏打、淀粉、食用油、饮用水、白醋。 为了弄清这些材
料分别是什么，于是取了食盐、白糖、小苏打、淀粉、饮用水、白醋和食用油进行编
号并做了以下实验。
材料 A B C D E F G
特点 白色颗粒 白色颗粒 白色粉末 白色粉末 无色液体 无色液体 黄色液体
（1）科科准备用鼻子闻一闻各种材料的味道，操作正确的是（ ）。
小学科学试卷第 2页（共 4页）
A.把鼻孔凑到瓶口去闻 B.用手在容器上轻轻扇动
（2）科科闻到材料 E有一股酸味，由此判断 E物质是 。
（3）取少量的材料 E分别滴在少量的材料 A、B、C、D上，发现只有材料 D会产生大
量气体，由此推断 D为 。
（4）科科再次取材料 D和材料 E进行混合,将收集到的气体沿着杯壁倒入一个装有两根
高低不同、粗细相同的蜡烛的烧杯中,发现矮的蜡烛先熄灭。这种气体是
气体。
（5）科科将材料 A进行加热，加热过程中 A颜色变化，有焦糖味，由此判断 A物质
是 。
27. 为了探究“铁生锈与哪些因素有关”，探究小组于是利用铁钉设计了如下对比实验。将四
枚相同的钉子分别放入 A、B、C、D四支试管中进行研究，观察并记录了如下实验现
象：（注：本实验的蒸馏水中只有水，不含其他任何物质）
试管 1天后 3天后 5天后
A 没有生锈 没有生锈 没有生锈
B 没有生锈 没有生锈 没有生锈
C 没有生锈 生锈 锈更多了
D 没有生锈 没有生锈 没有生锈
（1）通过观察实验现象，我们可以知道试管 （填字母）中的铁钉最容易生锈。
（2）对照 （填字母）两支试管，可知铁生锈的条件之一是要有水分。
（3）编号 B的试管，水表面滴上一层植物油的目的是 。因此，试管 B中铁
钉没有生锈。
（4）通过以上分析可知，铁生锈是 和水分二者共同作用的结果
（5）请你写出一种减缓菜刀生锈的方法 。
五、综合题（本大题包括 2个小题，每空 1分，共 10 分）
28. 生物多样性（共 5分）
小明在校园里选择了三个地点进行生物调查，如表是他的“校园生物调查表”。
生物名称 蚂蚁 蜘蛛 蝗虫 蜜蜂 樟树 桂花树 狗尾草 苔藓
A地点 有 无 无 无 无 无 无 无
B地点 有 无 有 无 无 无 有 有
C地点 有 有 有 无 有 有 有 有
(1)在调查校园中的生物时，下列说法错误的是（ ）。
A.看见不认识的动植物要画下来或拍照片
B.从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物和曾经来过的动物，记录下来
小学科学试卷第 3页（共 4页）
C.为了方便观察，可以采摘几片叶子回教室继续观察
D.在观察蚂蚁时，要做到不打扰它们的生活
(2)小明在观察时，选择的 C地点最有可能是（ ）。
A.花坛 B.篮球场 C.教室 D.厕所
(3)下面四种动物中，不属于昆虫的是（ ）。
A.蚂蚁 B.蝗虫 C.蜘蛛 D.蜜蜂
(4)下面关于“给生物分类”的说法中，错误的是（ ）。
A.我们一般利用二歧分类法给生物进行分类
B.用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究生物
C.生物的身体构造和生命活动特征是科学家对生物分类的重要标准
D.用不同的分类标准给生物分类，分类的结果都是一样的
(5)请你写出保护校园生物多样性的一条建议： 。
29. 宇宙（共 5分）
小科在课堂上做了一系列模拟实验，请根据你的学习研究回答下列问题。
(1)图甲中，B代表的是 ，小科想要观察到日食，应该从 （填字母）
处进行观察。
(2)图乙中，表示地球是 （填数字）。
(3)图丙中，小科用陀螺、纸片、米粒、胶水等制作的银河系模型，图中米粒模拟银河
系中的 。
(4)观察甲、乙、丙三图，你认为从宇宙的结构层次由大到小排列的顺序是 。
小学科学试卷第 4页（共 4页）

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