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2024-2025学年度第二学期期末学业质量检测
五年级语文试题
五载光阴，如诗如画。在这告别的时刻，让我们带着发现美的眼睛、感悟
美的心灵，回望成长的足迹，珍藏师友的温情，汲取知识的力量，勇敢地奔赴
下一程山海。
【活动一：珍藏时光·感悟成长美】
一、君君和同学们制作了“时光印记盒”珍藏小学五年的美好。这是为“时
却
光印记盒”撰写的卷首语，请你根据要求完成。
五年的校园生活，是记忆长河中璀璨的明珠。忘不了运动场上，我们奋力
毁
拼搏、挥洒汗水的yǒnggǎn(
);忘不了犯错时，老师c1xing
)的目光和谆谆ding zhǔ(
);忘不了课间，同学们
为了象棋比赛chu mou hua cè(
)…正是这些点点滴滴，
让我们褪去you zhi(
)，走向明理。童年是拔节的麦苗，是初绽
长
的花蕾，是
的画卷。
1.将拼音对应的词语工整地写在括号里。
2.君君想用比喻的手法表达对童年时光的感受，请你也仿照“童年是拔节的麦
苗，是初绽的花蕾”的句式，在原文“
”上续写一句。
蟹
二、“时光印记盒”里的资料甄选需细致，请完成下列选择题。
1.下列加点字读音完全正确的一项是(
A.啃食(kn)郑重(zhèng)
擂鼓(1éi)
绷带(beng)
政
B.徘徊(hui)绰起(chao)
小艇(tin)
困窘(jiǒng)
C.踌躇(chú)
窈窕（tiāo)
绊倒(pan)
矜持(jin)
D.涟漪(y1)
撕开(s1)
肥膘(piao)
蘸浆(zhdn)
2.下面句子中加点字或词意思相同的一项是(
)
A.童孙未解供耕织供不应求
B.短笛无腔信口吹
信口开河
C.青春作伴好还乡青春洋溢
D.以子之矛陷子之盾
深陷其中
3.在“智慧少年”演讲比赛中，君君打算先从古代智慧少年讲起，可建议他从
下列材料中选择(
)这几则文言文浏览。
①《杨氏之子》
②《精卫填海》
③《王戎不取道边李》
④《自相矛盾》
⑤《司马光》
⑥《铁杵成针》
A.①②③
B.②③④
C.①③⑤
D.②⑤⑥
4.阅读英雄人物名片，人物年龄与别称相匹配的一项是(
五年级语文试题第1页（共6页）
国王
毛岸英
黄继光
刘胡当
未及
之年的毛岸21岁的黄继光，正值1947年，年仅15岁的刘
英，在抗美援朝战争中
在上甘岭战役胡兰不幸被捕。刚刚步入
英勇牺牲，生命永远定中用胸膛挡住了敌人的
的她用生命诠释了
格在28岁。
枪口，壮烈捐躯。
“生的伟大，死的光荣”。
A.弱冠
而立及笄之年
B.而立弱冠
豆蔻年华
C.不惑而立豆蔻年华
D.而立弱冠及笄之年
5.下列句子描写的人物，出自《西游记》的是(
)。
A.一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不
露，丹唇未启笑先闻。
B.凛凛威颜多雅秀，佛衣可体如裁就。辉光艳艳满乾坤，结彩纷纷凝宇宙。
C身长八尺，豹头环眼，燕领虎须，声若巨雷，势如奔马。
D.面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋
波。项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。
【活动二：品读文字·领略意蕴美】
三、“时光印记盒”里收录了老师和同学们对你的祝福赠言：
1.语文老师：愿你拥有“
(《鸟鸣涧》)的宁静心境去学习；也拥有“黄沙百战穿金甲，
(《从军行》)的坚定信念去追梦。青出于蓝而胜于蓝，未来可期！
2.好朋友：我们曾一起在“童孙未解供耕织，
(《四时田园杂兴》)的童趣里玩要，愿这份友谊像“，水一程”(《长
相思》)的山高水长，永远陪伴彼此。
3.毕业纪念册上同学们的赠言：“我们的友谊就像王维诗中的那杯
酒：
”；“毕业不
是终点，未来还有无限可能，就像《浣溪沙》中苏轼说的：谁道人生无再
少？
永远保持积极心态。”
“愿你如李白笔下东去的征帆，带着同学的期许扬帆远航，前程万
里：
。”(《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
四、“时光印记盒”里收录着我们共同学习的身影，一起来完成下列练习。
仿照例句，用上恰当的修辞方法，用幽默风趣的语言写一写五官中的鼻子吧。
例句：他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。
五年级语文试题第2页（共6页）
圈国全王

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