资源简介

2024一2025学年第二学期期末质量监测试卷
三年级语文
题号
三
四
总分
等级
得分
评卷人
诗一殼的童年，需要用优秀的传统文化浸润心田，用眼睛去观察世界，用行动去探索
奥秘让我们带上智慧的钥匙，踏上一段放飞梦想的知识之旅吧！
活动一，童眸看家乡
下面是津津同学描写孟津沿黄生态廊道的美文，阅读后请你完成T~6题，和他二起
乐享文字，美在自然。(16分)
初夏的沿黄生态廊道浸在柔润的度光里，河面上浮着金灿灿的粼粼波光。①chufǔ
新抽的嫩叶襄着浅绿纱衣，随风轻拂②liúng的水面，荡开层层涟浒(lian yi)。道旁池
水里亭亭玉立的小荷，饱胀的花骨朵马上要③pè开来。廊道两旁，人们在享受着浅夏
时光：无忧无虑的孩童追逐着④m6xfng飞机，垂钓的游人使劲抛下⑤dia0-gan,花甲老人
在树荫下乘凉…
1.文段中有5个用拼音代替的词语（①~⑤），请将词语依次写在下面的方格里，注意
把字写得工整、美观。(5分)
2.文段中两个加点的字都是多音字，它们在语段中的读音分别是
,用另外的读音可以组词
。“(4分)
3.我能照样子写词语：金灿灿：
亭亭玉立：
无
忧无虑：
。(3分)
4.通过联系上下文和生活实际，我可以为文中划线词语“柔润”“涟漪”找个近义词
。(2分)
5.文段的最后一句话是围绕哪个意思来写的？用“_”划出这句话的中心句。(2分)
三年级语文：第1页
(共6页)
活动二
童足赏文化
知识是智慧的基石，积淀知识方能在童年画卷中绘就独特风华。让我们一起随津津
畅游本册书海吧。(29分)
6.下列说法中，不正确的一项是(】。(3分)
A.问句作为文章的开头可以激发读者的阅读兴趣。
B,劝说时，尽量不用指责的口吻，这样更容易使对方接受。
C.大胆想象可以创造出现实中不存在的事物和景象。
D.复述故事为了简洁，可以把某些重要情节忽略过去。
7.读句子，选择对应的人物。(3分)
A.郑人
B.叶公
C.东郭先生
①他，不辨是非，滥发善心，差点儿害了自己。【】
②他，嘴上喜欢，但是见了真物，却吓得逃走了。【】
③他，墨守成规，连自己的脚都不相信。【】
8.给下列加点的词语选择正确的解释。(3分)
A.使人费事或增加负担。B.烦琐难办的事情。C.繁琐、费事
①小兰同学有麻烦了，我们要帮帮她。【】
②唉，变成了树真麻烦。【】
③这种小事不要总麻烦别人。【】
9.请选择合适的短语将下面的话补充完整。（只填写序号）(3分)
①季节的变换
②团结的可贵
③向上的力量
大自然的语言丰富多彩，我从盛开的鲜花中读出了世界的色彩：从初升的太阳中，我读出
【】;从飘落的黄叶中，我读出了【
】;从成群迁徙的大雁中，我读出了【
】…
10.津津写下了春天的味道，请你用修改符号帮他修改3处错的地方。（3分)
雪白的槐花，送入嘴里，制成凉拌菜，清香的味道拔动味蕾。还有春日限定的香椿卷
饼、蒸榆钱等，这一口口的鲜香让人感觉似乎像是吃下了整个春天。
三年级语文第2页（共6页）

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