资源简介

(共33张PPT)
爱上生物学
高中生物第一课
黔金丝猴
蜜獾
穿山甲
什么是生物？
牡丹
向日葵
香果树
红豆杉
那么，生物都有哪些特征呢？
1.生物体具有共同的结构基础
除病毒外，生物体都是由细胞构成的。
2.生物体都有新陈代谢作用
新陈代谢是生物体内全部有序的化学变化的总称
3.生物体都有应激性
4.生物体都有生长、发育和繁殖的现象
遗传
5.生物体都有遗传和变异的特性
兄弟
姐妹
6.生物能适应一定的环境，也能影响环境
枯叶蝶
本节课将要解决的主要问题:
为什么要学习生物学
生物学要学什么
怎样学习生物学
生物科学是当代自然科学中发展最迅速、对人类的生存和自身发展影响最大的学科领域之一。
二十一世纪是生命科学的世纪
一、为什么要学习生物学？
资料一:
统计美国“科学引文索引（SCI）”收录的4500余种学术刊物，发现有2350种左右为与生命科学相关的杂志！
统计全世界引用指数（Impact factor）在10以上的超一流学术刊物，也发现80%左右是生物科学相关刊物。
美国《科学》杂志公布10年十大科学成就
1、“黑暗”基因组　　
2、精密宇宙学
3、古老的生物分子　　
4、火星上的水　　
5、细胞重编程　　
6、微生物组
7、系外行星　　
8、炎症　　
9、超材料　　
10、气候变化
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资料二:
人类面临
的挑战：
（一）环境问题
（二）人口和健康问题
（三）粮食问题
（四）能源问题
（五）资源问题
为什么要学习生物学
解决人类生存与发展所面临的一系列重大问题，在很大程度上将依赖于生命科学的发展。
（一）环境问题
微生物处理污水比传统方式更高效，更环保。
威胁人健康的
四大“杀手”
1.癌症
2.心血管病
3.艾滋病
4.糖尿病
1.癌症严重危害人类健康
（二）人口和健康问题
2.疫苗的发明是现代医学最伟大的成就
3.基因诊断和基因治疗
（三）粮食问题
杂交水稻
无籽西瓜
（四）能源问题
树叶制作的饭盒
（五）资源问题
野生人参资源少，生长慢。而用生物技术生产的人参，生长速度比栽培人参快100倍以上，其药用成分与栽培人参相似，甚至更优良。
如今，这一预言开始得到证实：
克隆动物的诞生
DNA在身份鉴定中的运用
人类基因组计划的实施
转基因食品的出现
生物制药的发展
各种抗病毒疫苗的研发… …
科学家曾经预言，21世纪是生物科学的世纪！
用生物知识应对日常生活中问题
目前有不少蔬菜、水果在生长种植过程中都使用了催熟剂、膨大剂、生长激素等“高科技”手段来增产、增量、保鲜。
这些浑身是“药”的水果你敢不敢吃？
用生物知识应对日常生活中问题
野生动物毛皮制作的衣物美观保暖，抵制还是接受它们对保护环境和生物多样性有意义吗？
用生物知识应对日常生活中问题
生物科技挑战社会伦理问题
广州一对富商借助试管婴儿技术，并在代孕妈妈的帮助下，成功诞下4男4女八胞胎。
你认为这项神奇的技术该不该提倡？
初中生物知识
基础
高中生物知识
如：细胞的结构
细胞的各种生命活动
高中生物学习什么内容？
1《分子与细胞》
1《稳态与调节》
2《遗传与进化》
2《生物科学与社会》
3《生物技术与工程》
必修模块
选修模块
着重事实→理论的建立过程及基本原理的内容
着重应用与深化
二、生物学要学什么？
三、怎样学好生物
1、用好教材
2、研读课本，归纳整理使知识条理化、系统化
3、做好笔记（课本没有的，重难点，典型事例）
4、认真完成预习学案、认真听课、重视练习和 反思、及时复习。（课时少）
5、重视观察和实验、重视理论联系实际、重视与初中知识的衔接
6、记忆是起点，理解是终点
7、培养兴趣
作业布置
预习生物必修一
第一章第一节内容

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