资源简介

绝密★启用前
试卷类型
2024~2025学年度第二学期期末检测
高二年级历史（人教版）
注意事项：
1.本试卷共6页，全卷满分100分，答题时间75分钟；
2答卷前，考生须准确填写自己的姓名、准考证号，并认真核准条形码上的姓名、准考证号：
3.第一部分选择题必须使用2B铅笔填涂，第二部分非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔
书写，涂写要工整、清晰；
4.考试结束，监考员将答题卡收回。
第一部分（选择题
共48分)
杀
與
一、选择题（共16小题，每小题3分，计48分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目
型
要求的)
1.表1所示为学者对距今5000年左右的新石器时代晚期中国史前文化遗址的分析。这可用于佐证，
当时
表1
大汶口文化
江苏邳州大墩子遗址男性本位埋葬形式表明夫权制确立
浙江瑶山和反山墓葬玉踪、玉钱并葬现象表明集军权与神权于一身的人
良渚文化
物出现
屈家岭文化
湖北荆州阴湘城、荆门马家烷等城址的发掘表明大型聚落具有防御意识
马家窑文化
甘肃东乡林家遗址青锢刀的出土表明昏铜活炼技术的发展
挺
p
甘肃秦安大地湾遗址“中轴线”上两座规模宏大、结构复杂的“原始宫殿”
大地湾文化
那
建筑房址的发现表明公共权力的集中
製
A.早期国家初始形态基本形成
B社会阶层分化加剧贫當差距
C牙始进人父系氏族社会时期
中华文明呈现多元发展态势
2据《新唐书·宰相世系表》记载：“赵奢为（赵）惠文王将，封马服君，生牧，亦为赵将，子孙因以为氏，
世居邯郸。秦灭赵，牧子兴徙成阳.泰封武安侯。”秦徙赵兴于咸阳主要是为了
A雄动边疆地区开发进步
B.弱化地方旧贵族的势力
C防止藩镇割据局面重现
丑促进关中地区人口增长
[高二年级历史期末检测A-人教版第1页共6页]
3《篮书食货志》记载：“渚州调物每岁河南自潼关，河北自蒲坂，达于京师，相属于路，昼夜不绝者
数月“老古发现含嘉仓透址（位于河南省洛阳市），粮仓规模宏大，粮窖密集，部分粮窖还存有炭化
的谷物。这两条史料可印证隋朝
A.物资转运体系较为发达
B,民间商业贸易异常繁荣
C农业生产技术领先世界
)南北经济实现完全平衡
4借初理学名臣汤斌曾锐，“窃谓学者为文必内本于道德，而外足经世始不徒为空言，可以法今而
传后。否则，词采绚丽，如春花柔脆，随风飘扬，转眼萧索，何足贵也”。该学者旨在
A.歌颂传统的伦理道德标
B说明世俗文化的普及性
C强调文学创作应经世济民
D.论证宋明理学的合理性
5.图1为椿末杨家埠年画，展示了女子头戴西洋礼帽·身穿花式军装、手持祥检、一起圳练征战沙场的
场景。该年画表明
图1
A女子积极投身共和革命
,国人提倡奋发图强精神
C.清末新军建设卓有成效
D業洋媚外风气日渐兴起
6为打破敌人的经济封锁，抵制商业资本家对苏区军民的层层盘剥，中央苏区成立了各级消费合作
社。合作社社员利用自己的股金，自行组织采办队伍，购回群众必需品，以低于市价的价格卖给群
众。1934年2月，中央苏区的消费合作社达到1140个，成为各区各乡普遍的经济组织。这一运动
的开展有助于
()
A革命统一战线不断扩大
B《中国土地法大纲》的实施
C工农武装割据道路开辟
D,革命根据地得到巩固发展
7在出席日内瓦会议前夕，周恩来嘱咐在《人民日报》的一篇社论中加进一句反映他的基本态度的话：
“我们不侵略别人，也坚决反对任何人的侵略行为；我们不威胁别人，也反对任何大的威协行为：我
们不于涉别人内政，也反对别丛于涉任何人的内政；我们主张和平，反对战争，但别人对我们的任何
武装侵略，我们决不会置之不理！”由此可见，当时中国
()
A.坚持和平共处五项原则
B支持联合国发挥核心作用
(.推广“求同存异”的方针
D.推动构建人类命运共同体
[高二年级历史期末检测A-人教版第2页共6页]

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