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2024-2025学年七年级下学期期末语文试题
一、基础知识综合
1．阅读下面的文字，完成各小题。
与语文的每一次相遇，都有心灵的触动。读_________，我感动于竹（ ）泥墙的简（ ）小屋搭建出的仁善大爱；读《紫藤萝瀑布》，我感动于盘虬卧龙的藤萝展现出的无限生命力；读_________时，我感动于黄文秀为了脱贫攻坚而辗转难眠，冒着（ ）泼大雨也要返回自己工作岗位的坚定意念；读《“蛟龙”探海》，我感动于“蛟龙号”海试团队劈波斩浪创造中国载人深潜新记录的探索精神；读_________，我为航天英雄惊心动魄的归途屏息凝神。
(1)依次给语段中加点的字注音，全部正确的一项是（ ）
A．zhā pī píng B．qiú bì píng C．qiú pī bǐng D．zhā bì bǐng
(2)依次在语段括号里填入汉字，全部正确的一项是（ ）
A．蔑 漏 瓢 B．篾 陋 瓢 C．篾 漏 漂 D．蔑 陋 漂
(3)依次在语段横线处填入课文题目，全都正确的一项是（ ）
A．《驿路梨花》《青春之光》《太空一日》 B．《驿路梨花》《太空一日》《青春之光》
C．《井冈翠竹》《太空一日》《青春之光》 D．《井冈翠竹》《青春之光》《太空一日》
二、选择题
2．下面句子中加点词语运用有误的一项是（ ）
A．这里的紫藤萝犹如紫色的瀑布，遮住了后面粗壮的盘虬卧龙般的枝干。
B．这个公园虽然没有蜂围蝶阵的场景，但却有一树闪光的、盛开的藤萝。
C．紫藤萝花里装的是什么仙露琼浆？真想摘下一朵尝尝。
D．从未见过开得这样盛的藤萝，在一片辉煌的淡紫色中，我忍俊不禁地笑了。
三、名句名篇默写
3．小洛围绕活动主题写了一段感言，请你将空缺的古诗文名句补充完整。
了解河南，感受美好。走进乡村，我们能感受到村民们“① ，② ”（陆游《游山西村》）的热情；来到洛城，我们能体会到“③ ，④ ”（李白《春夜洛城闻笛》）的愁思；登上高山，我们能领悟到“⑤ ，⑥ ”（王安石《登飞来峰》）的哲理。热爱河南，我们要有“⑦ ，⑧ ”（杜甫《望岳》）的豪情壮志，为老家河南增光添彩！
四、综合性学习
4．某校开展“大国工匠进校园”系列活动，请你参与并完成以下各题。
【材料】我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神。《大国工匠》讲述的8位工匠，正是传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的神话：錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……
(1)概括材料主要信息。（20字左右）
(2)仔细观察下面的漫画，结合画面内容，拟写一句公益宣传语。
五、现代文阅读
阅读下文，完成下面小题。
树魂
向贤彪
①一个人有灵魂，一棵树呢？
②在湖北省红安县（原黄安县）七里坪有一棵大槐树，树身伟岸苍劲，得好几个人围抱；树冠横斜，绿荫如盖。在腥风血雨的岁月里，这棵大树上曾经挂过一个革命者的头颅，被当地群众称为“英雄树”。
③1927年，黄安县紫云区农会会长、共产党员程昭续参加黄麻起义，后任红军第11军31师第4大队大队长。他机智勇敢，在战斗中屡屡冲锋在前。后来在一次战斗中负伤被捕，面对高官厚禄的利诱，程昭续不为所动。于是，敌人加以重刑，用刺刀顶着他的脖子相威逼：“你要脑袋，还是要共产党？”程昭续斩钉截铁地回答：“我要的当然是共产党！”随后，程昭续惨遭敌人杀害，头颅被挂在七里坪的一棵槐树上……
④此后，每年程昭续的忌日，当地群众都会自发地来到这棵槐树下，为烈士点香烧纸，还将红绸布系在树干上，以表达革命到底的坚定信念。老槐树记下了这里的一切，历经雪雨风霜，仍傲然挺立，郁郁葱葱。
⑤在湘西澧水河畔溪口镇樟树村，岸边生长着一排排枝繁叶茂的樟树，像一列列哨兵挺立在哨位上。开花时节芳香四溢，落叶之时红叶飞舞，构成一幅独特的风景画。其中耸立在河畔的一棵古樟树，树龄已超过1200年。当年，贺龙同志曾立于树下，凝思远眺。他的一员爱将紧紧追随他，在古樟树下作扩红动员：“乡亲们，共产党领导的红军是老百姓自己的队伍，参加红军就是为了自己翻身求解放，过上没有剥削、没有压迫的太平日子！”铿锵之声在山谷久久回荡，震撼人心，踊跃报名参军的好后生络绎不绝。
⑥不久，红军离开，国民党反动派把红军的亲属抓来，捆绑在古樟树下，命他们把当红军的亲人叫回来。可是，没有一个村民为之所动。敌人穷凶极恶地枪杀了几个红军家属，还在古樟树下堆起柴火，大肆焚烧。
⑦当时，乡亲们看到古樟树遍体鳞伤，担心树活不成了。没承想，第二年春天，在古樟树干枯皲裂的地方绽出了新芽，它竟然复活了。如今，几十个春秋过去，古樟树年年花香、岁岁叶红，成为村口最壮观的一道风景。
⑧江西省瑞金市叶坪乡华屋村后山，17棵松树苍翠挺拔。树上挂着写有烈士名字的小木牌，人们称其为“信念树”。时间回溯到20世纪30年代初，当时仅有43户人家的华屋村，17名青壮年在苏区扩红时参加了红军。为表达“革命到底、绝不反水”的坚定信念，离家前夕，他们相约来到后山，每人栽下一棵象征着革命必胜的松树，并嘱咐家人要好好照看，等革命成功了，他们就回来……
⑨然而，17名勇士离开故土后，再也没有回来。在乡亲们的精心看护下，当年的小松树栉风沐雨，已然长成参天大树。在乡亲们的眼里，17名勇士的躯体没有回来，但他们的魂魄回来了。挺拔笔直的树干，是他们伟岸的身影；随风摇动的树枝，是他们向乡亲们的致意；深扎泥土的树根，是他们与故土割不断的联系。“华崇宜、华崇森、华钦恩……”17名烈士的名字被后人永远铭记，17棵青松代替他们守护家园、护佑亲人。
⑩有人说，树是有灵性、有记忆的，更是坚韧的、向上的。“英雄树”“信念树”见证了历史，历经千磨万击也没有倒下，适应性好，生命力顽强，这不正是高贵的、不屈的灵魂吗？爱默生说，一位画家曾告诉他：“没有人能画好一棵树，除非他先变成一棵树。”无数革命先烈无须画树，他们本身就是大树，把根深深地扎进大地，汲取丰富的营养；把枝叶铺展开来，为人们遮风挡雨；把树冠伸向天空，昂扬向上的力量。树之品、人之品，在这里交相辉映，展示出人间大美、人间正道：树之魂、人之魂，在这里融为一体，化作不变的信念、不屈的精神，永远那么伟岸挺拔、那么郁郁葱葱……
（选自《中国国防报》2024年3月21日，有删改）
5．文章叙述了几个有关树的故事，请根据文章内容，完成下面表格。
树 精神
红安县挂过程昭续头颅的“英雄树” ①
澧水河畔溪口镇被敌人焚烧的樟树 ②
③ ④
6．文章语言很有特点，富于艺术感染力。请从修辞手法的角度赏析下面的句子。
岸边生长着一排排枝繁叶茂的樟树，像一列列哨兵挺立在哨位上。
7．文章最后一段运用了哪些表达方式？有何作用？
8．文章以《树魂》为标题，有什么作用？
阅读下面的材料，完成下面小题。
材料一：
科幻小说，是通向科学之美的一座桥梁
刘慈欣
①科幻小说是可能性的文学，它把各种各样的可能性排列出来，让读者欣赏，让我们做各种可能的精神准备，但具体哪种可能性最有可能变为现实，不是科幻小说能够指明的。准确地预测未来是十分困难的，我们今天所面对的未来并没有被准确地预测过，不论是科幻小说还是未来学家都没有准确地预测过今天的样子，未来也同样是神秘莫测的。
②作为一种文学体裁，科幻小说有着文学的共性，所以无疑应该具有文学的诗意。文学的诗意主要来自对人的描写和表现，人与人、人与社会和人与时代的关系构成了文学的主体，而现代文学更多地专注于个体的内心和精神世界，由此产生了对生活和人性的深刻而丰富多彩的表现，形成了文学的诗意。
③科幻的诗意则主要来自科幻小说中对人与科技、人与宇宙和大自然的关系的描写。科幻小说是在基于科学的想象中展开的，它的一个重要因素就是世界设定：用想象力构建一个不同于现实世界的科幻世界，这个世界是超现实的但不是超自然的。在主流文学中产生文学诗意的主体：人物的文学形象，在科幻小说中相当一部分被世界设定所取代，环境和种族可以在科幻小说中作为独立的文学形象存在，在塑造这种形象时表现出来的想象力和创意是科幻诗意的重要来源。科幻小说就是把现实的人放入超现实的世界设定中展开故事，人性在科幻世界中的表现也是科幻诗意的另一个重要来源。科幻诗意是科幻文学所独有的，与文学诗意相比，科幻诗意与科技和大自然有着更密切的关系，自然规律的坚硬和不可逾越在科幻诗意中都有相应的表现，同时，在主流文学中很少出现的科学美学，如逻辑的自洽与和谐，对称、简洁、新奇等，也构成了科幻诗意的重要部分。
④科幻小说的成功，在很大程度上取决于其幻想的奇丽与震撼的程度，这可能也是科幻小说的读者们主要寻找的东西。世界各个民族都用自己最大胆、最绚丽的幻想来构筑自己的创世神话，但没有一个民族的创世神话如现代宇宙学的大爆炸理论那样壮丽，那样震撼人心；生命进化漫长的故事，其曲折和浪漫，也是女娲造人的故事所无法相比的。还有广义相对论诗一样的时空观，量子物理中精灵一样的微观世界，这些科学所创造的世界不但超出了我们的想象，而且超出了我们可能的想象。
⑤所以，科学是科幻小说力量的源泉。但科学之美同传统的文学之美有着完全不同的表现形式，科学的美感被禁锢在冷酷的方程式中，普通人需经过巨大的努力，才能窥见它的一线光芒。但科学之美一旦展现在人们面前，其对灵魂的震撼和净化的力量是巨大的，某些方面是传统文学之美难以达到的，而科幻小说，正是通向科学之美的一座桥梁，它把这种美从方程式中释放出来，展现在大众面前。
材料二：①2044年，科学家们发现太阳正在急速衰老、持续膨胀，数百年内将吞噬包括地球在内的整个太阳系。面临末日灾难与生命存续的双重挑战，联合政府成立，总部设立在美国纽约，但世界政局动荡不堪，人类纷纷自救但仍内斗不止，科技在重压下加速发展，人类举全球之力提出了数十个自救计划。
②为确保更多人存活下来，最终选定“移山计划”。该计划将建造万台行星发动机，驱使地球离开太阳系；同时建造三台卫星发动机，放逐月球，保障地球摆脱月球引力，顺利启程。然而随着“移山计划”的开展，实施难度和高昂的成本，对全球各方利益影响加剧，地球危机四伏。此后，在一系列攻击下，方舟空间站坠落地球，并导致整个太空电梯被摧毁。为了拯救地球，流浪地球时代的年轻人再次挺身而出，展开争分夺秒的生死之战。
（《流浪地球2》剧情简介）
9．下列对科幻小说相关内容的表述，与原文相符的一项是（ ）
A．科幻小说是可能性的文学，它把各种各样的可能性排列出来，并向读者指明哪种可能性最有可能变为现实。
B．科幻小说所具有的诗意主要来自科幻小说中对人与科技、人与宇宙大自然的关系的描写，它与文学的诗意截然不同。
C．科学之美一旦展现在人们面前，其对灵魂的震撼和净化的力量是巨大的，甚至是传统文学之美难以达到的。
D．科学之美同传统的文学之美有着完全不同的表现形式，科幻小说却使得科学之美能够以更通俗的方式被大众所了解和感知。
10．科幻小说有哪些特点？结合材料一，简要概括。
11．下面是网友对《流浪地球2》的评论。材料一中刘慈欣的观点对网友欣赏电影的“科幻之美”有怎样的帮助？结合两则材料，简要阐述。
流浪1确实不咋地，流浪2是真心好看。大量极致过瘾的特效场面，大量世界各地的外景，比1更具“国际视野”。
六、文言文阅读
阅读下面两个文段，完成下面小题。
［甲］水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
子谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
（选自周敦颐《爱莲说》）
［乙］花之最不耐开，一开辄尽者，桂与玉兰是也；花之最能持久，愈开愈盛者，山茶、石榴是也。然石榴之久，犹不及山茶。榴叶经霜即脱，山茶戴雪而荣。则是此花也者，具松柏之骨，挟桃李之姿，历春夏秋冬如一日，殆草木而神仙者乎？又况种类极多，由浅红以至深红，无一不备。其浅也，如粉如脂，如美人之腮，如酒客之面；其深也，如朱如火，如猩猩之血，如鹤顶之朱。可谓极浅深浓淡之致，而无一毫遗憾者矣。得此花一二本，可抵群花数十本。
（选自李渔《闲情偶寄·山茶》）
12．下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．“可爱者甚蕃”中的“甚”是“很”的意思，与“缀行甚远”（《狼》）中的“甚”意思相同。
B．“自李唐来”中的“自”是“从”的意思，与“自以为大有所益”（《孙权劝学》）中的“自”意思不同。
C．“脱”有“离开；落掉”“取下；去掉”“遗漏（文字）”等义项，根据语境推测，“榴叶经霜即脱”中的“脱”是“离开；落掉”的意思。
D．“荣”有“草木茂盛”“兴盛”“光荣（跟‘辱’相对）”等义项，根据语境推测，“山茶戴雪而荣”中的“荣”是“兴盛”的意思。
13．把［甲］文中画横线的句子翻译成现代汉语。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
14．［甲］文作者赋予了莲花丰富的象征意味，请你结合［甲］文中的语句具体地谈一谈。
15．［甲］［乙］两文在写作手法上有什么共同点？请结合文章内容简要分析。
七、诗歌鉴赏
16．阅读面一首诗，回答问题。
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
古诗中常有感慨家国兴亡的主题，本诗是如何表现这一主题的？
八、名著阅读
17．名著阅读交流
歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”在《钢铁是怎样炼成的》这本书中，我们结识了许多高尚的人。请你任选一个人物，结合全书的内容，谈一谈你对歌德这句话的理解。
18．有人说，苦难能锻炼一个人；也有人说，苦难能毁灭一个人。你赞同哪一个观点呢？请从以下备选人物中选择一个，并结合他的相关故事加以分析。
①保尔 ②祥子
九、作文
19．军人用钢枪守护国家安全，警察用肩膀守护一方平安，医生用白衣守护人民健康，父母用心血守护子女成长，少年用奋斗守护美好梦想……守护是责任，是爱心，是坚持，是信念，是尊严……他们的守护，令我们感动，引我们思索，给我们教益，使我们明白一些做人、行事的道理……
请以《守护》为题，写一篇作文。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不能出现真实的人名、校名。
20．请将“______________，让我更加懂得______________”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。（2）字数在600——800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．(1)C
(2)B
(3)A
2．D
3． 莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 会当凌绝顶 一览众山小
4．(1)我国自古以来就有工匠精神，工匠精神传承至今。
(2)示例：工匠精神铸就中国品牌。
5． 英勇无畏、坚贞不屈 顽强的生命力和不屈的精神 叶坪乡华屋村后山17棵“信念树” 坚守信念、守护家园、护佑亲人 6．运用比喻的修辞手法，把一排排樟树比作“一列列哨兵”，生动形象地描写了樟树的高大和排列的整齐，暗示了樟树对乡亲们的守护，表达了对樟树的礼赞之情。 7．运用了议论和抒情相结合的表达方式，表面上赞扬树坚韧、向上，生命力顽强，实际上赞美了无数革命先烈，赞美了他们所具有的坚韧不屈、顽强奉献的精神，同时还揭示了树之魂与人之魂之间的关系。 8．①提示了文章的写作内容，讲述了与革命先烈有关的树的故事；②“树魂”是贯穿全文的写作线索，文章以“树魂”串起了“英雄树”、复活的古樟树和“信念树”的故事；③暗示了文章的主题，即以树象征革命先烈不变的信念和不屈的精神，寄托了作者的礼赞之情。
9．D 10．展现未来各种可能，有文学的诗意，有科学的美感。 11．示例：刘慈欣认为科幻之美体现在世界设定，如电影中太阳将吞噬地球的设定；体现在人物在设定世界中所展现的人性，如电影中人类纷争，年轻人为拯救地球挺身而出；还体现在方舟空间站坠落、太空电梯被摧毁的壮观场面。这位网友观影时只关注电影营造的场面，忽略了世界设定和人性，刘慈欣的观点可以帮助网友领悟电影的多重美感。
12．D 13．我喜爱莲从淤泥里长出来却不沾染（污秽），经过清水洗涤但不显得妖艳。 14．“出淤泥而不染”象征君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗浮沉的品质；“濯清涟而不妖”象征君子的庄重、质朴，不哗众取宠，不炫耀自己；“中通外直，不蔓不枝”象征君子的正直不苟，豁达大度；“香远益清，亭亭净植”象征君子美好的姿态气质。 15．相同点：都运用了衬托的写作手法。甲文中用菊花正衬，用牡丹反衬，突出了莲花的高洁品质。乙文中用桂花、玉兰花的容易凋谢和石榴花的经霜凋谢，衬托了山茶花的风骨。
16．本诗通过描绘秦淮河畔的夜景和商女唱《后庭花》的情景，表达了诗人对国家兴亡的感慨。诗中用“烟笼寒水月笼沙”的景色渲染出一种凄凉的氛围，暗示着国家的衰败。而“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”则通过商女的无知和唱曲的场面，揭示了诗人对世道人心的忧虑和对国家命运的关切。
17．读《钢铁是怎样炼成的》就像是与主人公保尔谈话。他的成长故事深深打动着我，无论是战场上的搏杀、工地上的磨难，还是疾病对他的摧残，都没能使他倒下，他对于生命意义的理解始终激励着我。与他的谈话，让我看到了他为理想而献身的精神和顽强奋斗的高贵品质，这些都使我受益终身。
18．①示例：我认为苦难能锻炼一个人。苦难的童年生活、战场上的枪林弹雨、繁重的建设任务、身体上的病痛折磨，这些挫折都没有打倒保尔。即使全身瘫痪、双目失明，他也没有向命运低头，而是以钢铁般的意志开始投入写作，拿起新的武器，投入新的斗争。苦难锤炼了保尔钢铁般的意志，他在暴风雨中得到洗礼，愈发坚强。
②示例：我认为苦难能毁灭一个人。祥子原本是一个憨厚老实、自尊心强、吃苦耐劳的一流车夫，一心希望拥有一辆自己的车，并为之不断努力。然而他的理想在残酷的社会现实中一再破灭，买的第一辆车被大兵抢走，攒来买第二辆车的钱被孙侦探敲诈一空，买的第二辆车在虎妞难产死后被卖掉安葬虎妞，后又经历了小福子自杀的打击，从此一蹶不振，最后沦落为麻木狡猾、好占便宜、自甘堕落的行尸走肉。
19．例文：
守护
暮色浸染天空时，我总爱站在窗前，望着小区门口那盏昏黄的路灯。灯下，是王大爷佝偻却挺拔的身影，他守护着这个老旧小区，也守护着我记忆里最温暖的光。
七年前，我刚搬来这个小区。那时的门卫室破旧不堪，王大爷总是坐在褪色的藤椅上，面前摆着一台老式收音机。每天清晨，他都会准时打开小区大门，笑着和每一位出门的居民打招呼；深夜，当整栋楼都沉入梦乡，他仍打着手电筒，在小区里来回巡逻。
记得有一年冬天，大雪封路，快递员无法进入小区。堆积如山的包裹在门卫室门口摇摇欲坠。王大爷二话不说，裹紧棉袄，推着小推车，挨家挨户地送快递。积雪没过脚踝，寒风如刀子般刮在脸上，他却没有半句怨言。当他把包裹送到我家时，眉毛和帽子上落满了雪花，双手被冻得通红，脸上却挂着憨厚的笑容：“丫头，你的书到了，别耽误学习。”那一刻，我心中涌起一股暖流。
然而，守护并非一帆风顺。小区翻新时，新的智能门禁系统取代了人工值守。大家都以为王大爷会离开，可他却主动申请成为小区的义务巡逻员。他说：“在这里待久了，舍不得。”每天清晨，他依旧会检查楼道的消防设施；傍晚，他会提醒跳广场舞的阿姨们注意音量。他用自己的方式，继续守护着这片他热爱的土地。
如今，那盏路灯依然亮着，王大爷的身影依然准时出现。他的守护，没有惊天动地的壮举，却如同一缕暖阳，温暖着小区里的每一个人。在这个快节奏的时代，正是无数像王大爷这样默默守护的人，让我们的生活充满温情与希望。
守护，是责任，是坚守，更是一份对生活的热爱。愿我们都能成为守护者，守护身边的美好，让这个世界更加温暖。
20．范文：
阅读，让我更加懂得生活
从小学三年级到现在，我真的改变了。性格上的蜕变，是我的一大进步。
三年级时我最明显的坏脾气是任性。乱扔东西、砸桌子、摔大门，都是司空见惯的事。我希望事事都顺着我的心意来，稍有不满就暴跳如雷。那时有幸遇上一位明察秋毫又善解人意的老师，她直截了当地指出了我的毛病。可我那时不明白任性的含义，只是稀里糊涂地点点头。她猜出了我的疑惑，叹了口气，推荐我读一本有趣的小书——《谁动了我的奶酪》。我本来就喜欢阅读，自然不会拒绝老师推荐的好书，便兴致勃勃地读完了整本书。合上书，闭目静思，刻在奶酪墙上的几句话也深深刻在我的心里。这句话是这么说的：尽快适应变化，越早放弃旧的奶酪，你就会越早享用到新的奶酪。
是的，我需要适应新的环境，抛弃这个坏脾气，以宁静的心态迎接环境的改变。事实证明，这是阅读为我的人生路开启的第一道门。
五年级时，我变得很文静，与之前判若两人。任何时候我都默不作声，沉默得让人忘记了我的存在。这也带来一个很大的副作用：我的学习状态不好，上课时我也不像以前那样主动发言了，不像以前那样不假思索地说出答案，而是深思熟虑，确定无误后，才缓慢地举起手。而那时，同学们都已回答了大多数问题。老师们反馈后，妈妈有些担心，过生日时她又送给我一套书——杰夫 金尼的《小屁孩日记》。我默默地看完了这套书，格雷的幽默性格感染了我。我有意无意地模仿他无处不在的风趣。与朋友相处时，我越来越活泼开朗，成了圈子里的开心果。妈妈的良苦用心没有白费。阅读，这块指路牌，在人生的转折点，又一次把我引向正确的方向。
就这样，我在阅读中改变。阅读，陪我走过漫长的生活之路；阅读，伴我走过寂寞时光；阅读，让我变得成熟睿智。因为阅读，我变得快乐；因为阅读，我学会了思考；因为阅读，我不断成长。在成长过程中，与三年级时相比，任性消失而更为宁静；与五年级时相比，沉默不再而更加活泼。
因为阅读，我明白了许多事理；因为阅读，我不断进步！生活，因阅读而美好；生命，因阅读而精彩！阅读，让我更加懂得生活。
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