资源简介

(共12张PPT)
青岛版版数学三年级（上）
总复习
第3课时 综合与实践
课堂导入
一
数
与
代
数
二
图
形
与
几
何
三
综
合
与
实
践
知识梳理
综合与实践，你学习了哪些内容？
在开展主题活动中，学习了克、千克和吨的知识。
认识了质量单位克、千克和吨以及它们之间的关系，能进行单位换算。
1000
1000
综合与实践，你学习了哪些内容？
能利用等量的等量相等的道理解决像“曹冲称象”这样的问题。
会综合运用数学与科学等知识巧妙地解决实际问题。
1千克=1000克 1吨=1000千克
知识要点1：克、千克、吨
比较轻的物品，用“克（g）”作单位，如一袋食盐的质量是500g。
比较重的物品，用“千克（kg）”作单位，如一袋面粉的质量是5 kg。
计量较重或大宗物品的质量，通常用 “吨（ t ）”作单位，如一头非洲野牛的体重可达1吨。
知识要点2：等量的等量相等
等量的等量相等
=
知识要点2：等量的等量相等
总量等于各分量之和
=
一头大象大约重4（ ）。
一枚鸡蛋大约重55（ ）。
课堂练习
1.在括号里填上合适的质量单位。
一个西瓜大约重5（ ）。
千克
克
吨
3千克 =（ ）克 4000克 =（ ）千克
8000克 =（ ）千克 6千克 =（ ）克
7000克 - 2千克 =（ ）千克
2.填一填。
3000
8
4
5
6000
3.在○里填上“>”“<”或“=”。
4吨○40千克 5千克○5000克
6800克○7千克 8千克○10克
70吨○7000克 3000千克○30吨
>
=
<
>
>
<
4.一个乒乓球重8克，一个羽毛球重（ ）克。
3个
8×3 = 24（克）
24
相关练习。
02
01
课后练习题。

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