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高一7月1一2日期末考试
生物学（淮北专版）答案
第1~15小题，每小题3分，共45分。
1.答案A
命题透析本题以黄色子叶豌豆和绿色子叶豌豆杂交实验为情境，考查一对相对性状的杂交实验等知识，旨在
考查考生的理解能力和实验探究能力，以及科学探究的核心素养。
思路点拨根据实验二可知豌豆子叶颜色由一对等位基因控制，且黄色子叶为显性性状，设该对等位基因为
Y/y,则实验一F,的丙（黄色子叶）的基因型是Yy,实验二亲本的丁（黄色子叶）的基因型也是Yy,A项正确；实
验一属于测交，不能判断性状的显隐性，B项错误：实验二F,出现3：1的性状分离比符合分离定律，C项错误；
丁产生的雌雄配子的基因型及比例都是Y:y=1:1,但雕配子数量少于雄配子数量，D项错误。
2.答案D
命题透析本题考查遗传规律等知识，旨在考查考生的理解能力和解决问题能力，以及生命观念、科学思雏的
核心素养。
思路点拨线粒体和叶绿体中的基因属于细胞质基因，其在遗传时既不遵循分离定律，也不遵循自由组合定
律，A项错误：假说一演绎法的基本步骤为提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论，孟德尔设
计测交实验并预测测交实验结果的过程属于假说一演绎法中的演绎推理过程，B项错误；位于非同源染色体上
的非等位基因的分离和自由组合互不干扰属于自由组合定律的实质，C项错误；自由组合定律的核心是形成配
子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合，D项正确。
3.答案D
命题透析本题以蟠桃花色遗传为情境，考查自由组合定律等知识，旨在考查考生的理解能力和创新能力，以
及科学思雏、科学探究的核心素养。
思路点拨由题意可知甲、乙，丙、丁的基因型可分别为AABB,AAbb、aaBB,aabb,甲和丁杂交所得的F,及乙和
丙杂交所得的F,的堪因型均为AaB劭，基因型为AaBb的个体自交得F2,F2中AB_:Abb:aaB_:aabb=9:3:
3:1,又由于基因型为A_bb或aaB_的个体开粉红花，因此F2中红花：粉红花：白花=9：6：1，A、B、C三项不符合
题意：甲和乙杂交所得的F,的基因型为AABb,丙和丁杂交所得的F,的基因型为Bb,二者杂交得F2,F,中红
花：粉红花=3：1，D项符合题意
4.答案A
命题透析本题以奶牛毛色遗传为情境，考查分离定律和表观遗传等知识，旨在考查考生的理解能力和解决问
题能力，以及科学思维的核心素养。
思路点拨该对等位基因在雌雄奶牛中均成对存在，若不考虑性染色体同源区段，则该对等位基因在常染色体
上，其遗传不属于伴性遗传，A项错误：由题意可知，红褐色雕性奶牛的基因型为AA,而粉红色雄性奶牛的基因
型为a,二者杂交，F,的基因型为Aa,其中雄性奶牛表现为红揭色，雌性奶牛则表现为红色，因此F,奶牛中红
褐色：红色=1：1，B项正确：该对等位基因的杂合子基因型相同，但表型在雕雄个体中不同，可能与表观遗传有
关，C项正确；自然群体中红褐色雄性奶牛的基因型为AA或Aa,而红褐色雌性奶牛的基因型为AA,因此自然
群体中的红褐色奶牛中雄性多于雌性，D项正确。绝密★启用前
试卷类型：淮北专版
3.蟠桃的花色有白色、粉红色和红色三种，花色由花瓣中的色素决定，色素的合成受两对独立
遗传的等位基因(A/a和B/小)控制。研究发现基因型为A_B_的个体开红花，基因型为
Abb或aaB的个体开粉红花，其他基因型的个体开白花。现以纯合红花个体甲、纯合粉红
高一7月1一2日期末考试
花个体乙和丙（基因型不同）、白花个体丁为实验材料，下列有关实验中F2不出现红花：粉
红花：白花=9：6：1的性状分离比的是
生
物学
A.甲和丁杂交得F,F,自交得F
B.乙和丙杂交得F,F,自交得F2
C.甲和丁杂交所得F,与乙和丙杂交所得F,杂交得F
考生注意：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘
D.甲和乙杂交所得F与丙和丁杂交所得F杂交得F,
贴在答题卡上的指定位置
4.某种奶牛毛色的红褐色(A)与粉红色(a)受一对等位基因控制，且该对等位基因在雌雄奶
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需
牛中均成对存在（不考虑性染色体同源区段）。研究发现该对等位基因的遗传中，杂合子表
荒
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡
型与性别有关，雄性奶牛中杂合子表现为红褐色，雌性奶牛中则表现为红色。下列有关叙
上。写在本试卷上无效。
述错误的是
器
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
A.控制该种奶牛毛色的等位基因在性染色体上，其遗传属于伴性遗传
B.红褐色雌性奶牛与粉红色雄性奶牛杂交，F,奶牛中红褐色：红色=1：1
一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
C.该对等位基因的杂合子表型在雌雄个体中不同，可能与表观遗传有关
符合题目要求的。
D.若不考虑人为干扰因素，则自然群体中的红褐色奶牛中雄性多于雌性
剥
1.某生物小组用黄色子叶豌豆和绿色子叶豌豆做了一对相对性状的杂交实验（见下图），下列
5.已知某种植物的高度由三对等位基因Aa、B/b、C/c控制，这三对等位基因独立遗传，每个
兵
有关叙述正确的是
显性基因的增高效应相同且可以累加。最高植株(AABBCC)与最矮植株(aabbee)的株高
实验
实验二
分别为60cm和30cm。让二者杂交得到F,,F,自交得到F2。不考虑环境因素，下列叙述
P
黄色子叶（甲）
绿色子叶（亿）
黄色子叶（丁）
错误的是
自交
A.据题可推测，F,的高度是45cm
B.F,中高度为45cm的植株的基因型有7种
怒
,黄色子叶丙
绿色子叶
黄色子叶成划
绿色子叶
1
3
1
C.F,中高度为40cm的植株中纯合子占15/64
A.实验一中F,的丙与实验二中亲本的丁基因型相同
D.高度为50cm和35cm的植株杂交，子代最高为50cm
B.根据实验一和实验二均可判断黄色子叶为显性性状
6.哺乳动物减数分裂形成的配子中染色体数目减半，且每个配子中都含有一套完整的非同源
C.实验二F,出现3：1的性状分离比符合自由组合定律
染色体。如图表示某二倍体哺乳动物细胞分裂过程中某时期的细胞图像（仅画出部分染色
体)，下列有关叙述正确的是
D.实验二中丁产生的各种基因型的雌雄配子数量相等
2.“遗传学之父”孟德尔不受传统思想的束缚，勇于创新，敢于实践，通过分析豌豆杂交实验的
结果发现了遗传学的两个基本规律。下列有关叙述正确的是
A.线粒体和叶绿体中的基因在遗传时遵循分离定律但不遵循自由组合定律
B.孟德尔设计测交实验并预测测交实验结果的过程属于假说一演绎法中的实验验证过程
A.图示细胞名称为初级精母细胞，该细胞中含有同源染色体
C.位于同源染色体上的非等位基因的分离和自由组合互不干扰属于自由组合定律的实质
B.该细胞核DNA数与该动物有丝分裂中期细胞核DNA数相同
D.自由组合定律的核心是形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由
C.该细胞中先发生等位基因的分离，随后进行基因的自由组合
组合
D.若该细胞中发生了染色体互换，则其可形成四种生殖细胞
生物学（淮北专版）试题第1页（共8页）
生物学（淮北专版）试题第2页（共8页）

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