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2024一2025学年度第二学期期未教学质量检测
六年级语文试卷
00
题号
三
总分
得分
得分
评卷人
都
基础知识(40分)
(一)字词小关卡
1.读拼音写词语(5分)
teng xiě
chèdi
yi wei
wuúdú.yu-u
si kong jian guan
2.词语怎么用？看例子学说话(4分)
(1)“舍本逐末”是说“丢了重要的，抓不重要的”（比如：写作业时先玩游
戏，就是舍本逐末)；“追根求源”是说“找出事情的根本原因”。
选一个词造句：
(2分)
(2)用“全神贯注”写句话：爷爷全神贯注地
(3)用“司空见惯”写句话：村里的老牛在路边吃草，大家早已司空见惯，
连
都不奇怪。
(二)句子小魔法(15分)
1.修辞小赏析(3分)
“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”这句话
把“日子”比作
和
让我觉得时间过得真
六年级语文试卷第1页（共6页）
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2.句式小转换(12分)“来”，中心
“邮魅来城黄‘答断好子“
(1)为人民利益而死，就比泰山还重。（改成反问句）
(2)
他的家乡是一个小镇。（改为夸张句）
(代)茶翔.
(3)他非常着急。（改为比喻句）
(4)这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句）
人誉
代贷
(5)学《两小儿辩日》对话，写“科技利弊”小辩论：
中苏主的海
甲说：“手机能让我们很快查到资料，真好！”
的总.月
乙说：“
:郭要
甲说：“感粉由
”是宗杀桥目破
(三)古诗文小天地(16分)宁00小千小不上：莎财已诗，画回.
1.默写名句(6分)
油总翻
今夜月明人尽望，
粉骨碎身浑不怕，
千磨万击还坚劲，
2.根据课文内容填空。(10分)
（1)《石灰吟》中“
”这句诗表现
了诗人高尚的情操和清白的品格。
(2)《匆匆》一文的作者是
文章表达了作者
(3)“良药苦口利于病，
”告诉我们要虚心接受别人的意
见和批评。
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得分
评卷人
二、
阅读理解(28分)
(一)课内阅读：《北京的春节》（节选）
1.习俗小探究(5分)
(1)腊八节要喝
泡
泡好的腊八蒜是
色的，因为大
蒜遇到醋会发生变化。
(2)给春节习俗写一句标语，比如“贴春联，红红火火过大年！(2分)
(3)文中“腊月二十三过小年，差不多就是过春节的‘彩排’”一句运用了
的修辞手法，生动表现出小年与春节在习俗上的关系。(2分)
(4)下列习俗与寓意对应错误的一项是()(2分)
A.贴春联一一辟邪除灾、迎祥纳福B吃饺子一新旧交替、团圆福禄
C.逛庙会一祈求学业进步D.守岁一一珍惜光阴、辞旧迎新
2.观点小讨论（6分)片
有人说“春节不该放鞭炮，太吵了”，你同意吗？结合课文里“放鞭炮很
热闹”的描写，说说你的理由：“我觉得
因为
(二)课外阅读：
一、阅读材料（两篇短文，共200字左右）
(一)时间的馈赠（季羡林节选）
时间是一位公正的老人，他给每个人的礼物都是相同的—一二十四小时。
但有人能将这二十四小时酿成蜜，有人却让它变成苦水。
古代文人用“铜壶滴漏”计算时间，如今我们用钟表记录分分秒秒。时
间看不见、摸不着，却在玉兰花绽放、垂柳抽芽、荷花调谢中留下痕迹。正
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六年级语文试卷参考答案
一、基础知识(40分)
(一)1.誊写彻底
依偎无独有偶司空见惯
2.(1)选“追根求源”造句：科学家们总是对新的发现追根求源，探寻背后
的科学原理。
(2)爷爷全神贯注地看报纸。
(3)村里的老牛在路边吃草，大家早己司空见惯，连路过的孩子都不奇怪。
(二)句子小魔法
1.轻烟、薄雾，快。
2.(1)为人民利益而死，难道不比泰山还重吗？
(2)他的家乡是一个巴掌大的小镇。
(3)他着急得像热锅上的蚂蚁。
(4)这是铁路干线。
(5)参考答案不唯一
乙说：“手机虽能快速查资料，但也让很多人沉迷其中，影响了学习和生活。”
甲说：“那我们可以合理使用手机，利用它的优点，避开弊端。”
(三)古诗文小天地
1.不知秋思落谁家。要留清白在人间。任尔东西南北风。
2.(1)粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间
(2)朱自清，对时光流逝的无奈和惋惜。
(3)忠言逆耳利于行
二、阅读理解
(一)
1.(1)腊八粥、腊八蒜，绿色的
(2)仅参考放鞭炮，热热闹闹迎新春！
(3)比喻相似（铺垫）
(4)C
2.仅参考答案不唯一
我觉得春节可以适当放鞭炮，因为放鞭炮是春节的传统习俗，热闹的鞭
炮声能增添节日的喜庆氛围，让人们更能感受到过年的快乐。而且在规定区
域和时间内燃放，注意安全的话，也能减少噪音等问题。
六年级语文试卷参考答案第1页（共2页）
(二)课外阅读：
参考答案要点
1.c
2.判断题
(1)√(2)√
3.填空题拟人：赋予时间人格化，突出其公平性
4.哲理（抽象）：生活（具体）
5.句子赏析通过听觉描写，强化等待的焦虑和时间的缓慢流逝
6.示例：时间一旦过去就无法追回，应珍惜每一刻（需结合《匆匆》和短文）
三、习作表达
一等文：(30-25分)符合要求，字体规范，内容具体，语句通顺，错别字少。
二等文：(25一20分)符合要求，字体规范，内容比较具体，语句比较通顺，
错别字较少。
三等文：(20一15分)基本符合要求，书写比较规范，有内容，语句比较通顺。
等下文：15分以下
六年级语文试卷参考答案第2页（共2页）

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