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2024-2025学年度第二学期教育集团期末教学质量监测
子二十岁左右称为“弱冠之年”。一一这句话的表述是正确的。
D.“知责任者，大丈夫之始也：行责任者，大丈夫之终也”。贵任和担当，乃家国情怀的特
六年级语文试题
脚所在。一这句话中的标点符号运用是规范的：
(试卷满分100分，考试时间90分钟)
5.下列说法中不正确的一项是()(2分)
A,“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅对自我的期许，也是对鲁迅人格精神的高度
一、积累与运用（共30分）
阅读文段，完成1-3小题。
概括。减克家在《有的人一一纪念鲁迅有感》中运用对比的手法，薇颂了鲁迅先生为人民无私
回肯六年的语文学习，我眼着语文老师从识宇学诃开始，掌提了狼多本领。自从遇见语文，
奉截的可贵精神，批判了“骑在人民头上”的反动统治者和压迫者。
B.我国的传统习俗住往有吉样的高意，如过年时吃鱼，离意年年有余：定筑上雕刻蝙蝠，
有许多难忘的①shùn jian;难忘我和同学②yTw百i在一起阅读③shūj「：难忘我眼着谋
离意桓从天降：端午节吃汤圆、划龙舟是为了纪念屈原，
文去旅行，④pand色ng黄山，走过草原；滩忘我在老师的指点下A蛇签生花，写下佳作。我
和同学轻叩诗跃大门，整理、创作诗朵，我们给封面配上B栩糊如生的插西，诗集漂尧极了；
C.，十六年前的回忆》是一篇回忆录，文章采用首尾呼应的写法点明父亲過告的时间，更突
出了作者对父亲李大到的深切怀念。
班长在汉字分享会上G粉墨登场，发言漂亮极了：小书法家文文D芝产龙蛇，作品澡光极了：我
D.课文《只有一个地球》逻辑筑密，沿着“地球美丽而渺小一地球自然资源有限一无法移居
们搜集“奋斗的历程”为主题的红色诗文，热血沸腾。我的小学语文生活，即将画上休止符。
其他星球一地球只有一个，我们应该保护地球”的思路展开，环环相扣，衔接自然，一气呵成：
语文之关，数能不爱？
6。下列句子顺序排列最恰当的一项是〔）(2分)
1.请选出文段中拼音代表的汉字书写完全正确的一项()(2分)
①在汉字发成史上，汉字的整理规范如影随形，体现出人为改选对汉字自身演变规律的密
A.①瞬间②依很③书籍④攀蹬B.①舜间②依限③书葙④攀登
切妙应。
C.①瞬间②依很③书籍④攀登D.①瞬间②依畏③书籍④攀登
②在淡泛历史长河中，有两种力堂推动着汉字的演变发晨，一种是汉字自身的演变规律，
2.文段中加横线的诃语使用不恰当的一项是〔)(2分)
另一种是人为的改进。
A妙笔生花B.栩栩如生C.粉墨登场D.笔走龙蛇
③两种力量相互作用，共同推动汉字以全新的而说步入了21世锐，而愈加以近乎完英的姿
3.日志中小文和同学们一起搜集“备斗的历程”为主题的革命诗，制作成红色诗集。以下诗词
态承担希传承传播中华历史文化的使命。
不适合选用的是()(2分】
(滴自《光明日报》雷黎明、王玉蛟《汉字历史，规范汉字的根基》)
凡.有的人活若，他已经死了：有的人死了，他还活若。一城克家
A.①②③
B.②③①
C.①③②
D.②0③
B.砍头不要紧，只要主义其。杀了夏明期，还有后来人！一一夏明翰
7.诗文默写〔7分)
C.红军不怕远征难，万水干山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌惹磅礴走泥丸。一一毛泽东
(1)谁道人生无再少？
!休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》）
D.九州生气恃风雷，万马齐陪究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。一龚白珍
〔2)最是一年春好处
。(蒂愈《早春呈水部张十八员外》)
4.下列判断有误的一项是()(2分)
〔3)《迢通牵牛星》中写织女无心劳作，终日以泪洗面的两句是
A,小语对爱好书法的叔叔说：“我最喜欢柳公权的楷书，他的楷书用笔方圆并施，点画校角
分明，结构特妙。”一—小语的说法是怡当的。
(4)《寒食》中写京城莲勃春景的两句是“
B.成语“五谷丰登”的意思是指年成好，粮食丰收。其中的“五谷”指的是稻、麦、黍、菽、
(5)十五夜望月》中不写“月”却处处见“月”的两句是
稷这五种作物。一一这句话的表述是正确的。
C.古代女子不同年龄阶段有不同的代称，同样，男子在不同年龄阶段也有不同的叫法。如男
(6)《马诗》中描绘边塞景色的两句是“
六年级语文试题第1页（共8页）
六年级语文试题第2页〔共8页)参考答案
一、积累与运用（共 30分）
1. C（“舜间”应为“瞬间”，“攀蹬”应为“攀登”，“依畏”错误）
2. C（“粉墨登场”指坏人登上政治舞台，含贬义，用在此处不当）
3. D（龚自珍《己亥杂诗》非革命主题）
4. D（句号应在引号内）
5. B（端午节吃粽子，非汤圆）
6. D（先总述两种力量，再讲汉字整理规范，最后总结作用）
7. （1）门前流水尚能西
（2）绝胜烟柳满皇都
（3）终日不成章，泣涕零如雨
（4）春城无处不飞花，寒食东风御柳斜
（5）中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花
（6）大漠沙如雪，燕山月似钩
（7）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛（每空 1分，共 7分）
8. （1）①百依百顺 ②众所周知（2分）
（2）①鞋店 ②理发店（2分）
（3）示例：商家改动成语虽能吸引眼球，但破坏汉字规范，误导青少年，应合
理创新，兼顾文化传承。（2分）
9. （1）坏事：没有材料做筛子，无法筛面粉做面包。
好事：用水手衣服的棉布和薄纱做成三个小筛子。（4分）
（2）乐观、机智、善于解决问题（1分）
二、阅读与鉴赏（共 40分）
（一）（4分）
10. B（三、四句写初到黄州的欣喜，非伤感）（2分）
11. 表面自嘲被贬荒唐，实则以乐观洒脱态度面对困境，暗含对朝廷的幽默调
侃。（2 分）
（二）（11分）
12. （1）全国 （2）热水（2分）
13. （1）难道是因为他的智力比不上别人吗？
（2）像这样做六七次才停止。（4分）
14. 对比；学习要专心致志，不可三心二意。（2分）
15. 示例：匡衡凿壁偷光，借邻居烛光读书。（3分）
（三）（11分）
16. 列数字、作比较；口径大、灵敏度高。（3分）
17. ①有天然洼地可架设望远镜；②雨水可快速渗透，不淤积腐蚀设备；③周
边环境安静，无电磁波干扰。（3分）
18. C（“数十颗”中仅 9颗通过国际认证）（2分）
19. 示例：他是爱国奉献的人，放弃国外优厚待遇，回国建设“天眼”；是执着
坚毅的人，用 22年时间完成工程。（3分）
（四）（14分）
20. 部队被围时，张南突围求援，牺牲前将信号弹比作流星，李小豪终生难忘。
（2分）
21. （1）张南突围，远处传来枪声；（2）信号弹升起，部队反攻，张南牺牲；
（3）紧张、悲痛；（4）怀念、感动。（4 分）
22. 插叙，补充张南与李小豪的同乡经历，体现战友情深，为后文张南牺牲作
铺垫。（3分）
23. 夸张，突出战士们对张南安危的极度担忧。（2分）
24. 表层指夜空中的流星和信号弹；深层指张南牺牲时的光辉形象，象征他为
革命献身的精神。（3分）
三、写作与表达（共 30分）
25. 略。评分参考：
一类文（25-30分）：补题恰当，内容具体，情感真挚，结构清晰。
二类文（19-24分）：内容较具体，有真情实感，结构完整。
三类文（18分以下）：内容空洞，情感虚假，结构混乱。

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