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2024～2025 学年第二学期期末基础质量监测
四年级语文试题评分标准
第一部分：积累与运用（此部分共计 50 分）
一、看拼音写词语。（每个字 0.5 分，共 10 分）
1.照例 慰藉 癌症 澎湃 徜徉
2.凄惨 蜿蜒 劫难 规矩 柔嫩
二、为加点字选择正确的读音。（画“√”）（每题 0.5 分，
共 4 分）
1.hè zhé shì bǐng 2.sài yūn chà jiàng
三、照样子，写词语。（每空 0.5 分，共 6 分）
示例：
沫—末（末尾） 挑—兆（预兆）
用—拥（拥抱） 介—阶（台阶）
膊—博（博学） 炕—吭（吭声）
四、补充词语，再选词填空。（每空 0.5 分，共 11 分）
前俯后仰 临危不惧 高楼林立 变化多端
无能为力 鸡犬相闻 心急如焚 空空如也
1.鸡犬相闻 高楼林立
2.临危不惧
3.心急如焚 例：焦躁不安 心花怒放
五、按要求写句子。（1-3 每个句子 2 分，第 4 题 3 分，共 9
1
分）
1.示例：妹妹像百灵鸟一样唱起了动听的歌曲。使用比喻，
表达褒义情感即可。注意：语句通顺，错别字酌情扣分。
2.示例:来到学校，小明快步走进教室，轻轻放下书包，拿
出课本开始早读。使用三个以上连续动词。注意：语句通顺，错
别字酌情扣分。
3.示例：蜂鸟是一种非常小的动物，最小的蜂鸟粗细还不如
一只成年公蜂。所写句子能使用作比较的说明方法。注意：语句
通顺，错别字酌情扣分。
4.正确修改一处得 1 分。
（1）句子前面用增补号 加主语“我”；
（2）“轻轻点了它一下”和“用一根小木棍”用对调号
互换位置；
（3）“立刻”“马上”用删除号 删掉一个。
六、结合语言积累，根据语境填空。（每空 1 分，共 8 分）
1.桃花一簇开无主；梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀；已
是悬崖百丈冰。
2.生命全在节奏；我只躲到你的怀里。
3.老来方知读书迟；胜人者有力。
七、快乐读书吧：帮同学们挑一挑他们想要阅读的书籍吧。
（每空 0.5 分，共 2 分）
A C B D
2
第二部分：阅读与理解（此部分共计 20 分）
八、阅读文章，按要求做题。
（一）囊萤夜读 （二）凿壁偷光（此部分共 8 分）
1.示例：疲倦 贫穷（运用组词法，写出的意思对即可。
此题共 2 分，每空 1 分。）
2.B A（此题共 2 分，每空 1 分）
3.《囊萤夜读》画出“夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜
继日焉。” 《凿壁偷光》画出“衡乃穿壁引其光，以书映光而读
之。”（此题共 2 分，每画对一个句子得 1 分）
4.示例：铁杵成针 悬梁刺股（写出与勤奋读书有关的成
语即可。此题共 2 分，每空 1 分。）
（三）最后的时刻（节选）（此部分共 12 分）
1.ABD（此题共 3 分，每选对 1 个得 1 分。未按题目要求选
出 3 项的，此题不得分。）
2.
（1）用“ ○ ”圈出描写江姐动作的词语：拍拍（或“拍”）、
理理（或“理”）、擦去（或“擦”）、走了几步（或“走”）（画出
一个得 0.5 分，此题 2 分）
（2）选择选 D（此题 2 分）
3.
（1）用“ ”画出对江姐的语言描写：“要勇敢一些！每
一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该脸不变色，心
3
不跳！”（此题 1 分）
（2）示例：从江姐的语言中体会到她坚贞不屈、视死如归
的崇高革命精神。（此题写出体现江姐崇高革命精神有关的词语，
表达意思对即可，共 2 分）
4.D（此题 2 分）
第三部分：习作与表达（此部分共计 30 分）
一类文：27-30 分，扣 3 分以内（含 3 分）
切题，中心明确，内容具体。层次分明，结构清晰。语句通
顺，标点使用正确，错别字少。卷面整洁，书写美观。
二类文：23-26 分，扣 4-7 分
切题，中心明确，内容比较具体。层次比较分明，语句通顺，
标点使用比较正确，错别字比较少。卷面整洁，书写整齐。
三类文：19-22 分，扣 8-11 分
基本切题，中心较明确，内容不够具体。层次不够清楚，语
句基本通顺，标点使用大体正确，错别字较多。卷面不够整洁。
四类文：18 分及以下，扣 12 分及以上
不合题意，中心不明确，内容不具体。层次不清楚。语句不
通，多处标点使用不当，错别字多。卷面杂乱，字迹不清楚。
42024～2025 学年第二学期基础质量监测 1. 一词是描写乡村生活的； 一词是描写城市生活的。
四年级语文试题
2.哈尔威船长面对危险 的品质值得我们学习。
（考试时间：90 分钟） 成绩________
3.马上就要迟到了，可车子却怎么也启动不起来，此刻的妈妈真是 。
第一部分：积累与运用
（填写表示心情的词语）像这样的词语我还能写： 、 。
一、看拼音，写词语。
五、按要求写句子。
zhào lì wèi jiè ái zhèng péng pài cháng yáng
1.例：雨来像．小．鸭．子．一．样．抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，望着妈妈笑。
（体会情感，改写句子）
qī cǎn wān yán jié nàn guī ju róu nèn
妹妹唱起了动听的歌曲。
二、为加点字选择正确的读音。（画“√”） 2.例：他勇敢地抓．住窗框，两只脚有力地蹬．着车厢，攀．上了窗口。（写一个描写
重荷．（hè hé）折．断（zhé shé）侍．候（shì sì）屏．气（bǐng píng）
连续动作的句子）
边塞．（sài sāi）晕．倒（yūn yùn）刹．那（chà shà）倔强．（qiáng jiàng）
三、照样子，写词语。 3.例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比．钢．铁．结．实．百．倍．。（使用同样的说
滨—宾（宾馆）：沫— （ ） 挑— （ ） 明方法介绍一种事物）
中—肿（肿胀）：用— （ ） 介— （ ）
杆—肝（肝脏）：膊— （ ） 炕— （ ） 4.下面这段话有三处错误，试着用学过的修改符号在原文上修改。
四、补充词语，再选词填空。
养了一只小螃蟹，它的眼睛、嘴巴都不怎么显眼，钳子却很大。有一次，我
前（ ）后（ ） （ ）危不（ ） 高（ ）林（ ） 变（ ）多（ ）
轻轻点了它一下用一根小木棍，它立刻马上转动身体，高高举起了那对大钳子。
无（ ）为（ ） 鸡犬（ ）（ ） 心（ ）（ ）焚 空空（ ）（ ）
-1- -2-
学校 班级 姓名
························密············封·············线························
六、结合语言积累，根据语境填空。 第二部分：阅读与理解
1.大自然总是那么令人着迷。春天，万物复苏，鲜花盛开，杜甫江畔寻花写 八、阅读文章，按要求做题。
（一）囊萤夜读
下诗句：“ ，可爱深红爱浅红？”初夏，梅子、杏 ．
胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊．盛数十萤火以照书，以
子挂满枝头，麦花盛开，这让我不由想起《四时田园杂兴（其二十五）》中所写：
夜继日焉。
“ ， 。”冬天，冰雪严 （二）凿壁偷光
① ② ③
寒，唯有梅花独放，这使我想到：“ ，犹有花枝俏。” 匡衡 勤学而无烛，邻舍有烛而不逮 。衡乃穿壁 引其光，以书映光而读之。
【注释】①匡衡：西汉经学家。②不逮：不及，指烛光照不到。③穿壁：在
2.诗歌中往往饱含真挚的情感。朱光潜曾说：“诗和音乐一样，
墙上打孔。
。”冰心在诗歌中把母爱视为心灵的归宿，她用“心中的风雨
1.照样子，根据课文内容填一填。
来了， 。”抒发了对母亲的真挚感情。 未成，弃．去。（放弃）
3.勤奋学习、自强不息是少年最美的模样。我们要珍惜时间，努力学习，正 胤恭勤不倦．（ ） 家贫．不常得油（ ）
2.《囊萤夜读》一文中，两处加点的“囊”意思不同，请对号入座。
所谓“少年不知勤学苦， 。”遇到困难时，我们要熟
囊．萤夜读（ ） 夏月则练囊．盛数十萤火以照书（ ）
记《老子》中所说“ ，自胜者强。”
A.口袋 B.用口袋装
七、快乐读书吧：帮同学们挑一挑他们想要阅读的书籍吧。（填序号） 3.两个故事都写出了车胤和匡衡是如何学习的，用“ ”在文中分别画出。
4.“囊萤夜读”与“凿壁偷光”都与古人勤奋读书有关，请再写两个这样的
1.小华对“地球的年龄”“冰川的起源”等地质问题感兴趣，应选（ ） 成语： 、 。
2.小丽想研究“人类是从哪里来的”“爷爷的爷爷的爷爷是谁”，应选（ ）
（三）最后的时刻（节选）
3.小刚想知道“信鸽为什么不会迷路”“斑马身上为什么有条纹”，应选（ ）
①这时，江姐正伏在桌上草拟一份学习讨论提纲。听见叫她的名字，江姐不
4.小君想了解“病毒是什么”“疫苗是怎么回事”，应选（ ）
慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面，随即起身，拿起梳子
A.《看看我们的地球》 B.《十万个为什么》 对着墙上那面破镜子，像平常一样梳着她的黑发。
C.《人类起源的演化过程》 D.《灰尘的旅行》
-3- -4-
②同牢房的人听说江姐要被转移，心里很难过，都跑过来围着江姐，忙着帮 （ ）。（填序号）
她收拾行李。但一看到她那样平静的表情，大家都不安起来。 A.江姐对未来的憧憬 B.江姐对敌人的厌恶和憎恨
③江姐梳好了头发，从枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的 C.江姐对战友的不舍 D.江姐奔赴刑场时的从容镇定
旗袍，脱下了打着“X”号的囚服。 3.阅读第⑦自然段，用“ ”画出对江姐的语言描写。想一想：从江姐的
④蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的 语言中你体会到她怎样的品质？
灰尘，理理旗袍上的折痕，然后擦去皮鞋上的泥污，在室内试着走了几步，像要
去赴什么隆重的宴会似的。 4.下列对题目“最后的时刻”理解不恰当的一项是( )。（填序号）
⑤特务在门外不停地催促，江姐准备告别女室的同志。 A.反动派最后疯狂的时刻 B.江姐生命中最后的时光
⑥“江姐，你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾 C.光明到来前最黑暗的时刻 D.江姐被释放前的最后时刻
在一个小布包里。江姐轻轻地接过布包，看了一眼，又递还给那位女同志，“留
第三部分：习作与表达
给大家吧。看见这些东西，就等于看见我一样。” 布包落在地上。同牢房的人忍
可爱的动物，是我们的好朋友。有时候，我们需要向别人介绍自己的动物朋
不住流下了眼泪，哭了起来。
友。请选择一种自己养过的或者熟悉的动物朋友，从外形、生活习性等方面来介
⑦这时，从走廊上传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志，戴着手铐，从
绍，写出动物的特点。题目自拟，不少于 350 字。
牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。江姐抬起
头来，像对自己，也像对着大家说：“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着
最后考验的时候，都应该脸不变色，心不跳！”江姐讲完以后，就大步向牢门走
去。她走到门口停了下来，回头看了室内一眼：熟悉的八张双层铺，一张小条桌，
墙上的破镜……
⑧人们红肿着眼睛，从门缝中望着她离去的背影。江姐和其他男同志一起，
挺立在囚车上面，像迎接庄严的战斗，像迎接即将到来的光明。看，他们的脸上
充满着胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉……
1.选文主要写了江姐做的哪三件事？（ ）（多选）
A.藏好提纲 B.梳妆打扮 C.洗净旗袍 D.深情告别
2.从第④自然段中，用“ ”圈出描写江姐动作的词语，从中可以体会到
-5- -6-
学校 班级 姓名
························密············封·············线························
350 字
-7- -8-

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