资源简介

2024-2025学年度第二学圳圳末学业质量检测八年级
语文试卷()
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的灶名、班饥等信息填写在答题卡相应位置上
2.答选择题时、用2B船笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦千
密
净后，再选涂其它答案标号。写在木试卷上无效。
3.答非选择题时，用黑色碳素笔在答題卡上各题的答题区成内作答，在试卷上作答无效
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分（1-2题13分)
1.阅读下面语段，完成题目。(9分)
“和”字最早出现在三千多年前的甲骨文中，最初字形写为从命禾声的“穌”字。《说文解字》
解释说：“偷，乐之竹管，三孔，以和众声也。”也就是说，①“和”的本义是从三孔定音编
管内吹奏出来的标准乐曲，用以调和各种音响。可见，②“和”字原本指古代乐器发出的和谐
之音，后来才逐步引申到一切事物所具有的协调统一关系。
“和”的思想可谓yu6 n yuan liu chang,最早可以zhui stù到上古尧年时期，后来又贯穿
于中国历史发展的各个阶段，最终积淀为中国文化的基本精神。著名社会学家费孝通说()“各
封
美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”这就是“和”的理想境界。“和”文化在维系社
会稳定、促进社会进步等方面，发挥了不可或缺的引领作用。
(1)根据拼音，在田字格中写出词语。（4分)
yuanyuan liúchang
zhuT siù
(2)给加点词选择正确的义项。（只填序号)（2分)
【维系】wixi①（动）维持和联系。②〈动〉牵绊。③〈动)保持不使涣散。
（《现代汉语词典》第7版)
【甲】“和”文化在维系社会稳定、促进社会进步等方面，发挥了不可或缺的引领作用。()
【乙】看到他以粗粮维系生活，我的限泪不由地流下来。()
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(3)下列说法不正确的一项是()(3分)
A.画线句①中“吹奏”“标准”“音响”的词性分别是动词、形容词、名词。
B.“古代乐器”“中国文化”“理想境界”三个短语的类型相同。
C.画线句②中，“古代乐器发出的”在句子中作定语、“‘和字”是主语。
D.语段括号里应该填人的标点符号是逗号。
八年级语文试卷（A),第I页、共8页
2.十四五岁的学生血气方刚，争胜心强，容易意气川事，引发矛盾。小准备针对这一现实问
题发表演诽，呼吁大家和陸相处、友善待人。她想在第②段写出四个并列的比喻句，形成排
比句式，来增强演讲的语气。请在横线上祁她补充两个比喻句，(4分)
①我们要将“以和为贵”视为青春的必修课。须知，斗刚两败俱伤，和才能共进共赢。因而，
当我们争少得面红耳赤时，应该听从“和”的召唤，心平气和地仲出双手与对方相握：当我们
因冷战而相对无言时、应当让“和”来解开心结，真心诚意地给对方一个友善的微关。
②“和”是阳光，可以融化敌对的坚冰；
:“和”是针线，可以缝补生活的裂痕：“和”
是桥梁，可以跨越人际的沟坐！
第二部分（3-20题57分)
一、古诗文阅读（共26分）
(一)古诗文默写(6分)
八年级开展了“古诗文苑漫步”的语文综合性实践活动.请将以下三位同学的文稿补充完整。
3.小华：漫步先秦，我们能体会古人淳朴美好的情感。《子衿》里的“挑兮达兮，
一日不见，如三月兮”让我们看到了女子婉转动人的内心表达。(1分)
4小冀：梦回唐朝、我们能见证盛唐繁华，更能领略人生百态。北郭东城，在“
、落日故人情”（李白《送友人》)的暮色中感受依依惜别之情：浣花溪畔，
”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)中感
受圣哲舍己为人的济世情怀。（3分)
5.小安：轻吟宋词，我们品鉴长短辞令，探寻词人在不幸遭际中的坚守。读《卜算子·黄州定
慧院寓居作》的“
寂寞沙洲冷”感受苏轼高洁自许，不愿随波逐
流的心境：读《卜算子·咏梅)的“
只有香如故”，钦佩陆游纵
然凋落于地，依旧坚持正义、独立不倚的清高人格。（2分)
(二)古代诗歌阅读（7分)
阅读两首古诗，完成下面小题。
卖炭翁
卖花翁
【唐】白居易
【唐】吴融
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
和烟和露一丛花，
手把文书口称救，回车叱牛牵向北。
担入宫城许史家①。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
惆怅东风无处说，
半匹红纱一丈级，系向牛头充炭直。
不牧闲地著”春华。
【注释】①许史家：借指豪门世家。②著：显示。
八年级语文试卷（A),第2页，共8页l昴
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2碗4-2025宁年度第二学期期末学业质量检测八年级
语文试卷参考答案及评分标准 (A)
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16.t∶ (2分 )
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17 (I)词语角皮 : l9多用拟人化的词语 .“她们 不秀气 不水灵 等表达让植物的形
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象Ⅱ加 ⒈JJ 2钐 洌,“簇簇 行行 沉沉 这些叠词的使用,增加了韵律美。
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∶⒎人称代”l“ 她 她们 的使用 ,增强抒情。
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(2)修 Ⅱ “辞角度 ;(1)运用拟人 ,“她们 不秀气 不水灵 等表达让植物的形象更加生动。
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|②运用排比,如IⅡ那样的淡 那样的游 那样的柔 ,句式整齐简洁 ,富有节奏感。
Ⅱ
(3)句 · ·‘· ”式ffl哎 : T‘ 9J式整齐,如1· 胃住了 冲破了 ,富有节奏感c②多用短句,如 -
”·‘· ·“ ¨Ⅱ ”族簇 行行 I∶ 发红 叶发灰 ,简洁而有力,朗朗上口c③句式灵活,长短句结
合,句子扣余1f于 变亻匕 (自 选角度,结合具体词句分析.3分 )
18.选 文:(、 lJ赞关刘家峡的绿水滋润生命。②输送电能、造福人类的巨大贡献。③赞美人们
改造向然的伟人力|I专 ·I壶 rl瀑布》:①震撼于壶口瀑布的壮美与磅礴。②赞美黄河博大
苋JI产的IWl恪 以次9ˉ 往 II前 ,百折不挠的精神。③感叹于自然的伟大创造。(4分。分别从
水本身特点和共肯Ifi的 人文内涵角度作答,每篇文章答出任意 2点即可。)
19,(l)摘 抄 (1分 ) (2)做笔记 (I分 ) (3)示 例:钢是在烈火和骤冷中铸造而成
Ⅱ ”
的,只有这样才能无坚不摧 .我由这一书名联想到 宝剑锋从磨砺出 ,面对困境,不要
心存艮供,怀揣信念,迎难而上,鼓终定能炼就钢铁般的意志。(2分 )
20.`“ 例 l;朱赫 )K这位有有革命经验的领导者,在保尔心中留下了深刻的烙印。在一个寒
^L作
冷的冬夜,朱赫来秘密来到保尔 的工厂,向他传授革命思想。他不仅向保尔解释了
艹命的更要性仙必要性 ,还分享了rl己在革命斗争中的亲身经历。这些故事深深打动了
ilf业
{i尔 ,ik保 尔对艹命 充满丁热悄和向往n在朱赫来的影响下,保尔开始积极参与革
命活动,逐渐成κ灯 ·名勇敢的革命战士.
例 2:在 《钢铁足怎样炼成的》中,次要人物冬妮娅对保尔的成长也有着不可忽视的
`,、
形响:她作 尔的初恋情人,炭初以其纯真善良和温暖关怀触动了保尔的心弦。冬妮
'`保
tlF“J出 现 ,il∶保尔在艰古的革命斗争之余感受到了生活的美好与温情.这种倍感上的寄
托i1~保 ’J、 仃iL求到恕“J逆路 ll匹 加烃韧。然而,随着保尔逐渐成长为坚定的革命者,两
人的1±界观和′11活 道路产牛 J'分歧,冬妮娅的离开,虽然让保尔经历了情感的痛苦,但
也促处他更加清醒地认识到自己肩负的使命和责任,更加坚定地投身于革命事业巾。因
此,冬妮她在保尔的成长历程中,既是一个美好的情感寄托,也是一个推动他走向成熟
的服耍㈥紊 (4分 )
21,参 )!!(iil分 标 (l:(50分
l 位
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i们山 语言不通顺 、语|∫ l∴ ,ilil|l历 ˉ
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【 | 】·. li ~' 领悟 娃理解、明白、横得的意思 ,结合导语可知 ,文章的立
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i|it ll灶 调人应该多思考 .fll!解 .积裂等去达到领悟的境界。根据材料提示,可知 领悟
ll0叫 缘仪1· 泛 ,III以 J± rl舛 丿J· 物 ,nf以 屉人物,可以是事件,可以是事物 ,可以是名高警句
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∶ 。领悟的纬米 ,l刂 以丿止 亲情 lhl情 奉献 勤劳 爱国 生命 自信 等等
`△ 一frl皮 立总为:要想领悟就要积累、沉淀;在生活中要多思考、多领悟 ;如何|ll i± 抒任
“ `体 · ·
领Wi¨ ;什 么才是真△1“J· 领悟 等 .
1; .i±材 恕 本题适 △fi己叙义 ,随着年龄的增长 ,我们的眼睛所涉及的自然 、校园、|勾 ro′
f|公的甘象越来越 乍宙,恕恕 ,心次 .精神也会越来越饱满。经由咀嚼、思考过后的收获
也
越来越多 恤件的,nr以 肚 然世界中的兴衰与更迭,可以是生活的带去甘来 ,可
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‘贵 的珍爱 ,宽容的珍负钅,也可以是精神的坚韧、恒远等。具体写作时 ,我们命的 l1· ,l′ |山
呸岭注意是什么 (人 、势 ,物 )让 自己懂得了这些体悟。自然 ,可以写我们亲近的人,也可
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r丿 一物品,例 如一棵 |‘J,一本书,一件衣服等;还可以是一片风景、一次野外的旅程、
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ik梦 境奸 纟占介rl己 f沟 li ill经 ″ 择自己最有感悟的材料人笔 ,写真事,抒真情 ,以情
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r以写成议论 史,选取 个有大 悟 的中心论点 ,合理安排文章的论证思路 ,状打
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