资源简介

砀山县2024-2025学年度第二学期教学质量监测
八年级物理（沪科版）
（试题卷）
注意事项：
1．物理试卷共四大题26小题，满分100分，考试时间90分钟；
2．请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的；
3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回；
4．本卷试题中值均取。
一、填空与作图题（每空2分，作图题2分，共28分）
1．如图所示是汉代画像砖上描绘的《史记》中“泗水捞鼎”的画面，两边各有数人用绳子通过滑轮拉起掉落水中的鼎。图中的这种滑轮_____（填“能”或“不能”）起到省力的作用。
2．骑行的意义在于绿色出行，强身健体。小明骑着自行车加速通过一长下坡路段时，他的重力势能_______，动能_______。（两空均选填“增大”“减小”或“不变”）
3．小新利用托里拆利实验测量某地的大气压强值，实验时的场景如图所示，其中玻璃管上方为真空，则此地的大气压强相当于_____水银柱产生的压强。
4．用如图所示的滑轮组将重为的物体竖直向上匀速提升，拉力的大小为，不计摩擦和绳重，动滑轮重_____。
5．如图所示，重为的玩具鸭漂浮在水面上，请画出玩具鸭的受力示意图（O为重心）。
6．如图所示，小青将重为的长方体铝块浸在水中，铝块上表面刚好与水面相平，此时弹簧测力计示数为，则长方体铝块下表面受水的压力为______。
7．如图所示为无人机给高海拔哨所的部队士兵送餐的图片。若每架无人机所载餐盒质量为，小王操作该无人机以速度匀速上升，接着以的速度平飞将餐盒送到哨所。无人机在上升过程中对餐盒做的功为_____J，整个飞行过程中无人机对餐盒做功的功率为W。
8．如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体静止在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去一半的高度，则剩余部分对地面的压强大小关系为______（选填“大于”“等于”或“小于”）。
9．如图甲所示，停车场入口处常用横杆来控制车辆的进出。我们可以把该装置简化成如图乙所示的杠杆，若横杆粗细相同、质量分布均匀，重力。该杠杆属于_____（选填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆；要使横杆保持水平平衡，需在端施加竖直向下的力。
10．如图所示是小渝用粗细均匀的吸管制成的简易密度计，总质量为，竖直漂浮在水中时所受的浮力为_____。把该密度计放入某未知液体中仍竖直漂浮。已知此密度计浸在水和未知液体中的深度分别为，则未知液体的密度为_____。
二、选择题（每小题3分，共30分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的）
11．下列关于粒子和宇宙的描述，正确的是（ ）
A．“地心说”认为太阳是宇宙的中心
B．固体很难被压缩，说明分子间存在引力
C．扫地时尘埃飞舞，说明分子在永不停息地做无规则运动
D．卢瑟福提出的原子核式结构模型类似宇宙中的太阳系结构
12．随着我国科学技术的发展，近年各种“大国重器”频频进入我们的视野。下列有关“大国重器”的说法正确的是（ ）
A．“嫦娥六号”月球探测器的“脚”较为宽大是通过增大受力面积减小压强
B．“运-20鲲鹏”运输机在高空飞行时利用了流体流速越大压强越大的原理
C．“奋斗者号”潜水器在马里亚纳海沟下潜过程中受到海水的压强变小
D．“东风41”洲际弹道导弹发射后上升的过程中受到的大气压强逐渐增大
13．2025年5月9日，全国第十五届运动会女足成年组资格赛西安赛区比赛全部结束，陕西女足以冠军身份出线。如图是比赛时的场景，下列说法正确的是（ ）
A．离开脚后在空中运动的足球受力平衡
B．足球离开脚后，由于受到惯性作用，在空中继续飞行
C．滚动在草坪上的足球会停下来是因为没有力维持足球的运动
D．如果在空中运动的足球所受的外力全部消失，足球将做匀速直线运动
14．一个苹果的重力为，它在空中运动时受到的空气阻力始终与运动方向相反，大小恒为。关于苹果运动过程中所受合力，下列说法正确的是（ ）
A．竖直上升时，，方向竖直向上
B．竖直上升时，，方向竖直向下
C．竖直下落时，，方向竖直向下
D．竖直下落时，，方向竖直向上
15．如图是镊子的示意图，用镊子夹取物体时，手压处就能把处的物体夹起，由此可认为，镊子是一个由两条杠杆组成的简单机械。手压镊子处夹取物体时，下列说法正确的是（ ）
A．动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆
B．物体越靠近点，所需动力越小；镊子属于省力杠杆
C．物体越靠近点，所需动力越小；镊子属于省力杠杆
D．物体越靠近点，所需动力越小；镊子属于费力杠杆
16．如图所示，小球在点由静止开始释放，向右侧摆动，点是小球摆动的最低点，点是小球摆动到右侧的最高点，且两点到点的竖直距离。在小球从点摆动到点的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．小球的运动状态保持不变 B．小球受到的重力和拉力都对小球做了功
C．小球的机械能逐渐减小 D．小球的动能全部转化为重力势能
17．如图甲所示，在的水平拉力的作用下，木板在水平地面上水平向右运动，其图像如图乙所示，物体相对于地面静止，此时弹簧测力计的读数为。则（ ）
A．物体受到的摩擦力是静摩擦力，大小是
B．受到地面的摩擦力大小为，方向水平向左
C．若将拉力增大到，地面对木板的摩擦力为
D．拉力对木板做功的功率为
18．如图所示，水平桌面上放有两个完全相同的容器甲、乙，分别盛有质量相同的不同液体，液体的高度相同，则液体对甲、乙两容器底部的压力、和容器对水平桌面的压强、的关系是（ ）
A． B．
C．． D．
19．两个滑轮按如图所示的方式组合，用的拉力拉动绳端，使物体在内水平向左匀速滑动，物体与地面间的摩擦力为。下列说法正确的是（ ）
A．绳子自由端移动的速度为 B．拉力做的功为
C．拉力的功率为 D．滑轮组的机械效率为
20．取三块质量相等的橡皮泥，分别捏成一个碗状、两个球状（其中一个球为空心），分别放入装有相同质量水的相同烧杯中，静止时它们的状态如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．三个物体受到的浮力 B．橡皮泥排开水的体积
C．液体对容器底部的压强 D．容器对水平桌面的压力
三、实验题（第21小题6分，第22小题6分，第23小题8分，共20分）
21．如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向相反，通过调整_____来改变拉力的大小；
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片扭转一个角度，松手后小卡片_____（选填“能”或“不能”）平衡，说明了相互平衡的两个力必须作用在同一条直线上；
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图中所示情况下，小华下一步的操作是：_____。
22．在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，操作步骤如图所示。
（1）操作丙中，物体受到的浮力为_____N；
（2）分析比较操作甲、乙、丙、丁可得出的初步结论是：浮力与_____有关；
（3）分析比较操作甲、丙、戊可得出的初步结论是：浮力与_____，_____有关。
23．如图所示，为了探究斜面的机械效率与斜面的倾斜程度及物重的关系，小华在斜面上每次都匀速拉动物块，实验数据记录如下：
实验次数 斜面倾角 物重 物块上升高度 拉力 移动距离s/m 机械效率
1 5.0 0.25 3.4 0.50 73.5%
2 5.0 0.35 4.2 0.50 83.3%
3 10.0 0.35 8.4 0.50
（1）根据表中数据可求出第3次实验的机械效率为_____；（百分号前保留一位小数）
（2）分析表中数据，可以得出的初步结论是：在其他条件不变的情况下，斜面倾角越大，所需的拉力越_____，斜面的机械效率越_____，斜面的机械效率与物重_____（选填“有关”或“无关”）。
四、计算题（第24小题6分，第25小题8分，第26小题8分，共22分；解答要有必要的公式和过程）
24．质量为的物体在一个水平向左的拉力的作用下，沿水平地面以的速度做匀速直线运动，已知物体运动时受到的摩擦力是其重力的0.2倍，求：
（1）物体受到的重力的大小；
（2）物体受到的拉力的大小；
（3）若物体速度增大为并做匀速直线运动，物体受到的摩擦力的大小。
25．水平桌面上放置一底面积为、重为的薄壁柱形容器，容器内装有深的某液体。将一体积为的物体借助细线悬挂在弹簧测力计上，弹簧测力计示数为。现让物体从液面上方逐渐向下移动直到浸没在液体中，浸没后弹簧测力计的示数为。容器内液体没有溢出，物体未接触容器底，不计细线的体积和质量。求：
（1）容器内液体的密度；
（2）物体浸没时，容器对桌面的压强。
26．如图所示，吊车在建筑工地进行作业时，吊臂上的滑轮组将底面积为、质量为的长方体建筑材料匀速提升，用时。求：
（1）当建材放在水平地面上静止时，它对地面的压强；
（2）匀速提升建材过程中，滑轮组做的有用功；
（3）若滑轮组的机械效率为，钢丝绳自由端拉力的功率。

展开更多......

收起↑