资源简介

五年级数学暑假特色作业
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班级
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)
姓名：
亲爱的孩子们：
美好的暑假， 别样的成长。 为培 养你们用数学的眼光观察世界， 用数学的 思维思考世界， 用数学的语言表达世界 ， 五年级数学学科的老师们精心 为 同学们设 计了以实践性、 艺术性、 科学性相结合的 暑假作业， 让同学们在活动实践中， 感受 数学别样的魅力。 在这个五彩缤纷的夏 日 里，祝同学们快乐成长 ，收获多 多 ！下面， 我们一起解密暑假数学生活吧！
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(
数学探究
) (
worl电子版请+v
) (
目的地
数学王国
) (
数学与生活
几何世界
趣味数学
)完成 日期：7.1—8.30
数学书籍就是一座架起生活与数学的桥梁 ，让我们看一看老师推 荐的数学读物， 并完成数学读书卡吧！ 那么多 有趣的数学故事中， 总 有一个能引你产生共鸣或总会碰到“ 拦路虎 ” ，让你疑惑的小数学知
(
~
)识。 请做好读书卡的记录， 开学后分享哦
关卡一 ： 巧绘统计图
用统计表记录你所在城市 7 月 4 日～7 月 10 日，每天的最高 气温和最低气温， 绘制成复式折线统计图， 用数据说明“ 小暑 ” 前后的温度变化。
关卡二： 在周末， 为 自 己家设计一份午餐的菜单， 并根据菜单的需要到菜场买菜，记录每样菜的单价和 数量， 算出总价， 最后算出一共用多少钱。
(
菜名
合计：
数量
单价
总价
)
活动三： 家庭 “ 再 ” 装修
如果你们家要重新装修， 墙壁要刷涂料， 玻璃要安装 ,地砖要重铺 .
①画出家庭简易平面图， 计算需要粉刷的总面积;
② .上网选 .择涂料 ,调查涂料的价格和每千克涂料能涂多少面积，计 算总共需要购买多 少钱的涂料;
③计算铺地砖的面积， 根据你选择的地砖的品牌、 大小核算出地砖 所需费用 ;
(
简易平面陶
) (
计算费用
)④调查玻璃的面积， 计算费用 ;
(
活动一
：
计算小能手。
请选择家里长方体
、
)
正方体物品， 分别测量长 、 宽 、 高， 然后计算棱 长总和 、 表面积和体积 。（如鞋盒 、 书本 、 冰箱 等等）（别忘 了 单位呦！ ）
物品 名称 长 宽 高 棱长总和 表面积 体积
(
活动二：
逻辑大师。
在小学阶段，
“
图形与几
)
何 ” 包括 “ 图形的认识与测量 ”、 “ 图形的位置与 运动 ”两个主题， 请你用思维导图的方式整理我们 已经学过的平面图形和立体图形（ 比如长方形 、 正
方形 、 平行四边形 、 三角形 、 梯形 、 长方体和正方 体） ， 并寻找知识之间的联系。
活动三： 巧手数学家 。 同学们还记得我们学过的立
体图形和平面图形吗 请你用牙膏盒、皮球、茶叶盒、 魔方这些图形拼出一件自己喜欢的艺术品,比一比谁 的手儿巧。与作品拍一张合照, 张贴在下方,开学的数 学课上和老师同学分享制作过程。
活动一 ： 数学小博士 。搜集有关数学知识,比如:
数学家的故事、数学文化、数学笑话、数学趣题妙解等 , 制作一份趣味手抄报。
(
活动二：
数学小玩家
。
为 了丰富孩子们的暑假生
活，
)
本次数学暑假作业， 还增加了几个寓教于乐的亲子数学 活动 。 希望大家能积极响应， 快乐参与， 并能从中得到
(
亲子数学游戏：
西蒙斯游戏
) (
有价值的收获。
)
两人轮流将六个点中的任意两个用线段连起来。 游戏者的目 的是要努力避免图中出现自己所画颜色的三角形。比如一人持红笔， 一人持蓝笔， 两个轮流画线， 持红笔者要努力避免画出红三角形 ， 而持蓝笔者要努力避免画出蓝三角形， 谁最先无法避免这种情况发 生 ，谁就失败了。 以下是一个游戏过程 ，蓝色先画， 已经画了 13 条 线段， 图中没有蓝色三角形 ，也没有红色三角形。 但接下来轮到红 笔画， 还有两条线段可画， 但无论红笔画哪条线， 都会构成红色三 角形 ，所以， 持红笔者负。
(
活动一
：
数学小学者
。
)
1.搜集并记录你在哪里见到的哪些百分数， 想想它们可能分别 表示什么意思？
2.通过百度搜索和请教家长， 了解百分数在生活中的运用， 可 以大量举例；
3.继续思考， 它和分数可有关系？ 可有既生瑜何生亮——有 了 分数， 为什么还有百分数的疑问？
w+v
(
活动二：
奇思妙想家
。
)
探究作业：石头有多大？
同学们，大自然中有许许多多 的石头，请你捡一块喜欢的石头， 求出这块石头的体积。
①你能估一估这块石头有多大吗？
②你能想办法测出这块石头的体积吗？ 把你的实验过程用画 一画， 写一写的方式逐步记录下来， 比一比谁想到的方法多。
(
石头大揭秘
)

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