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2024-2025学年度第二学期期末质量监测试题
六年级语文
(时间：90分钟满分：100分)
【积累与运用】(39分)
一、把下面一段话中用上拼音的几个词语，按顺序将汉字写在答题纸的田字格中。(6分)
阅读是什么？是和(sh0j1)对话，读(biéchu xIn c6i)的创意表达；是和自然对话，
读山的(qing
cui):水的(cheng bi),读光的(ming mei),云的(pai huai);是
和生活对话，是“读万卷书”后的“行万里路”。希望同学们在即将到来的署假里，能够在阅
读中一同成长！
二、选择正确答案的序号。(14分)
1.下列加点字的注音或书写完全正确的一组是(
)
A.抽室(ye)
教海(hu1)
哽咽(yn)
模样(m6)
B.坚劲(jing)
畜养(xǜ)
汤匙(chi)
挑剔(ti)
家
C.焉知非福
万象更新
自愧弗如
特兵减政
D.将相王侯
鄙克不屑
明辩是非
过犹不急
2.下列各组句子中加点字意思相同的一项是(
A,为是其智弗若与？
孰为汝多知乎？
B.及其日中如深汤。
善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。
C我以日始出时去人近，而日中时远也。
一心以为有鸿鸽将至。
D.一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至。
思援亏而射之。
3.下列词语中与“环顾”的“顾”意思相同的一项是()
A顾此失彼
C.左顾右盼
D.奋不顾身
御
B.自顾不暇
4.戣“(ku)”这个字最有可能的意思是(
)
A.古代的兵器B.古代的玉器C.古代的食物
D.古代的服装
5,下列句子中的四字词语使用不当的一项是（)
A.航天工程师们见微知著，从细微的参数波动中发现设备隐息
B.火箭发射时的轰鸣声响彻云霄，场面司空见惯，令人震撼。
C.春节到了，航天基地的大街小巷处处呈丸出万象更新的景象
D.航天知识讲座上，老师的讲解妈妈动听，激发了我们的探素欲。
六年级语文诚题第1百共4页
图片转PDE
6.下列句子中的修辞不同于其他三项的是()
A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
B过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸熟了。
C冬天，屋子特别冷，特别是晚上睡觉的时候，被窝里冰凉如铁，那时家里连个暖水袋也没有
D.镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获敢的孩子又亲又吻…泪水酒了一地。
7.将下面的句子插入语段中最合适的位置，正确的选项是()
这个时候，奶奶总会在一大早就持上个竹篮。
①等到秋李时节，桐子果陆续成熟。②一夜过后，每天在菜园子里都会有少落下来的桐子果。
③走到莱地里，检拾落在地上的桐子界。④回来后，堆在前空坪一角。⑤成熟时节，奶奶基本天
是
天能检拾回来一篮。⑧积少成多，天晴请就扎拉出来晾晒，桐子果的外亮在太阳下也慢慢地裂开了。
A.①②之间
B.②③之间C.③④之间D.⑤⑥之问
三、按要求完成句子练习。(9分)
1.因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
仿写：因为
,听以，
如果
,就。(2分)
2.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没就眼镜。我看到了他那乱莲蓬的长头发下面的平静
而慈祥的脸。（想想外貌和神念描写对刻画人物的作用，并用此方法刻画一个人物）(2分)
3.品例句并仿写：：正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。(2分)
仿写（引用一句名言，写一写读多种书的好处）：
4.用修改符号修政下面的错误。(2处惜别字，2处标点符号错误，1处词语使用错误，1处语病)(3分)
夏意正浓。每到周未，在我们山亭区的跤外、河畔，暴区，总能看到身影的翠营爱好者们。
在徐庄筷的尖山云带景区，你会肴到众多帐篷七上八下地搭德在苹坪上，这是爱好者们用帐篷
搭定起自己的《诗和远方》。人们或围坐在帐篷里品恭聊天，享受优闲时光，或走出怅篷去体
验袋区里的娱乐项目。
四、古诗词(10分)
诗词里的志向：很多事物在古诗中被赋予了人的品格和志向，郑燮借《竹石》中写竹子品格的
两句诗“①，②”，来表达自己不畏艰难、刚正不阿的高尚品质。在你积累的古诗
中，具有相同表达特点的诗句还有“③，④。”
诗词里的春景：春天是什么？是叶绍翁访友不超时的“⑤，一枝红杏出墙来。”
韩愈笔下的“⑥，草色遥看近却无。”的早春描写：是黄庭坚的“若有人知春去处，⑦”
是既阳修笔下的“⑧，门施黄昏，无计留春全”的情春之情。
诗词里的人生态度：曹操用“老骥优杨，⑨”表达自己的自强不总；毛泽东用“⑩，
不似春光，胜似春光，感廓江天万里箱”表达对革命前途的乐观。
六年级语文试题第2页共4页
图片转PDE六年级语文参考答案
【积累与运用】
一、书籍 别出心裁 青翠 澄碧 明媚 徘徊
（每词1分，一个词出现两处以上错误不给分，共6分）
二、1.B 2.C 3.C 4.A 5.B 6.D 7.B （每题2分，共14分）
三、按要求完成句子练习。（9分）
1.所写句子意思要清楚，语言要通顺。（2分）
2.能够用外貌描写（1分）和神态描写（1分共）两种描写方法来刻画人物特点。
3.符合例句的结构（1分），所引用的名言必须是关于读书的（1分）
4.找到6处错误，并正确使用修改符号修改（每处0.5分，共3分）
①“跤外”的“跤”是错字，用改正号改为“郊”。
②“河畔，景区”间应是顿号，用改正号改为“、”
③“总能看到身影的露营爱好者们”属语病，将“身影”和“宿营爱好者”位置调换。
④ “七上八下”用词不当，可改为“井井有条、井然有序、横七竖八”等
⑤《诗和远方》应是引号，用改正号将《》改为“”
⑥“优闲”的“优”是错字，用改正号改为“悠”
四、（每空1分 共10分 ）
诗词里的志向：①②千磨万击还坚劲，任尔东西南北风；③④必须是借物言志的诗句；
诗词里的春景：⑤春色满园关不住⑥天街小雨润如酥；⑦唤取归来同住⑧雨横风狂三月暮
诗词里的志向：⑨志在千里 ⑩一年一度秋风劲
【阅读与鉴赏】
一、课内外对比阅读
1.阅读，整体感知
（1）“不教一日闲过”：意思是不让每一天在空闲中度过，表示非常珍惜时间。（1分）
积累的名句必须是围绕“惜时”（1分）
（2）梳理选文一和选文二中的观点和事例，将思维导图补充完整。（每空2分，共12分）
选文一：（6分）
选文二（能把事例概括清楚即可 6分)
（3）目标专一、持之以恒、实现理想（每词1分，共3分）
2.鉴赏，体会表达
（1）国籍不同（1分），年代不同（1分）；
列举三个古今中外名人的典型事例更具说服力，说明不同时期、不同国家、不同领域的杰出人士都凭“滴水穿石精神”而获成功。（意对即可2分）
（2）还有很多凭“滴水穿石精神”而获成功的古今中外名人。（1分）
从童第周、华罗庚、徐悲鸿三人中人选一个。（1分）
（3）用安徽广德太极洞内的滴水穿石的自然奇观，来引出本文的观点，既自然又能引起读者的兴趣。（意对即可 2分）
二、快乐读书吧
1. B C A D （每项1分，共4分）
2. ① C ② A ③ D ④E ⑤ F ⑥ B （每项1分，共6分）
【表达与交流】
评分标准：习作中，要求行款整齐，书写工整，每二个错别字扣一分，扣满3分止。
一类文：（22分—26分）
内容：主题明确、内容具体、感情真实、符合作文要求。
结构：结构严谨、条理清晰、分段表述，事例有详有略。
语言：有细节描写且用语准确，不写错别字。
卷面：卷面整洁、书写工整。
二类文：（18分—21分）
内容：主题较明确、内容具体、感情真实、符合作文要求
结构：结构完整、层次较分明、分段表述，事例有详有略。
语言：语言流畅，有细节描写，不写错别字。
卷面：卷面整洁、书写规范。
三类文：（15分—17分）
内容：主题基本明确、内容不够具体、有感情表达、符合作文要求。
结构：结构较合理、层次欠清楚、分段表述，事例有详有略。
语言：有细节描写，少许错别字。
卷面：卷面较整洁、书写较规范。
四类文：（15分以下（含15分））
内容：中心不明确、内容不具体、偏离题意。
结构：条理不清、结构混乱。
语言：语句不通顺
卷面：卷面杂乱、字迹不清

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