资源简介

2024—2025 学年第二学期期末监测
高二年级 地理
参考答案及评分标准
一、选择题（15 小题，每小题 3 分，共 45 分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D A D C A B B C A
11 12 13 14 15
C C D A B
二、非选择题（4 小题，共 55 分）
16．（12分）【答案】
（1） 劳动力便宜；土地价格低；离韩国、台湾等地近；政策优惠；相关产业完善/产业基础好。（每点 2 分，答对
任意 3点得 6分）
（2） 有利于当地产业结构优化升级；提升产品附加值，增加经济效益；带动相关产业发展；增加就业岗位；完善
基础设施。（每点 2分，答对任意 3点得 6分）
17．（10分）【答案】
（1） 位于亚热带季风气候区，降水丰富，水量大；山地地形起伏大，河流落差大、流速快；接近珠三角经济发达
地区，市场需求量大；我国水电开发、防洪及航运的重点规划基地，国家政策支持。
（每点 2分，答对任意三点得 6分）
（2） 红水河流域铝土矿等矿产资源充足，满足珠三角地区制造业对原材料的需求；红水河开发的水能资源输往珠
三角地区，满足社会经济发展对能源的需求。（每点 2分，答对两点得 4分）
18．（15分）【答案】
（1） 中美贸易战，中美关系日渐紧张，大豆供应的关税成本上升和不确定性增加，中巴同为发展中国家关系融洽；
美国和我国同位于北半球，大豆成熟期接近，易导致大豆集中上市，影响我国豆农收益，巴西位于南半球，大豆可
错峰上市，增强大豆供应的稳定性；巴西纬度低，水热条件好，大豆品质较高；巴西劳动力廉价，土地价格低，生
产成本低，大豆价格较低。（每点 2分，答对任意三点得 6分）
（2） 合理扩大国内大豆生产规模；加大国内大豆研发技术投入，提高单产，提高自给率；同主产国合作，提高其
应对自然灾害的能力，保障稳定的大豆供给；拓宽进口来源，实现大豆进口多元化。 （每点 3分，答对任意三点
得 9分）
19．（18分）【答案】
（1） 高山冰雪融水，大气降水，地下水。（每点 2分，答对任意两点得 4分）
（2） 深居内陆，降水稀少，气候干旱，植被生长受限；以胡杨等少数耐旱物种为主，物种单一，生物多样性较差，
自我调节能力弱；土壤干旱瘠薄且盐渍化严重，抑制植被生长。（每点 2分，答对三点得 6分）
（3） 保护生物多样性，为众多野生动植物提供栖息地，维护珍稀动植物资源；保护胡杨林生态系统，维持区域生
态平衡，防止土地沙化等生态问题加剧；为科学研究提供天然实验室，利于研究干旱区生态系统结构与功能、生物
演化等；具有一定旅游价值，可发展生态旅游，促进当地经济与生态协调发展；培养公众生态文明观，提高公众环
境保护意识和科学文化素质的重要科普与宣传教育平台。（每点 2分，答对任意四点得 8分）

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