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第八章　压强
第四节 流体压强与流速的关系
练基础
知识点1　流体压强与流速的关系
1.（教材P203实验改编）小明同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气同时将手指移开，如图所示，则乒乓球 （　　）
A. 不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
B. 不会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
C. 会下落，因为其上方气体流速增大，压强变大
D. 会下落，因为其上方气体流速增大，压强变小
B
2.（山东临沂平邑模拟）如图所示，让两张纸自由下垂，在两张纸中间向下吹气，这时观察到的现象是 （　　）
A. 纸向中间靠拢
B. 纸向两边分开
C. 纸向上运动
D. 纸静止不动
A
3.（教材P202实验改编）如图所示，两船并排行驶时，两船将会越来越靠近，甚至发生碰撞，这是因为两船间水的流速________两
船外侧水的流速，造成了两船间水的压强________两
船外侧水的压强。（均选填“大于”“小于”或“等于”）
大于
小于
4.【原创题·科学推理】如图所示，漩涡对游泳者来说是很危险的。漩涡中心的水流速______，压强______，周围的水流速______，压强______，导致水中漩涡能“吞噬”周围的物体。
大
小
小
大
知识点2　升力的产生
5.【新情境·传统文化】晋朝葛洪所著的《抱朴子》一书有这样的记述：“或用枣心木为飞车，以牛革结环剑，以引其机……上升四十里。”其中的“飞车”被认为是关于竹蜻蜓的最早记载。竹蜻蜓的原理如图所示，当旋转时，流过叶片上方的气流速度较________，压强较________，在叶片上下表面产生压强差，形成对叶片向________的压力差，推动竹蜻蜓飞行。
大
小
上
易错点　对流体压强和流速的关系理解错误
6.【新实验·科学探究】如图所示，把一张轻质纸放在两本书上，沿纸面下方吹气，原本平整的纸会向哪个方向运动？根据所学的物理知识解释为什么会出现这种现象
纸向下陷。
原因：吹气时，纸下方的空气流速大，产生的压强小，小于外界的大气压，所以纸会陷下去。
7.（山东济南历下期末）下列实例中，不涉及流体压强与流速关系的是 （　　）
A. 玻璃厂用吸盘搬运玻璃
B. 风沿窗外墙面吹过时，窗帘飘向窗外
C. 在有风的雨天打伞，伞面有时会向上翻
D. 列车驶过时，安全线内的人容易被吸向列车
练提升
A
8.下图是一种水翼船，船体下面安装了水翼。当船在高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力。则水翼安装正确的是 （　　）
B
9.（江苏常州中考）中国南极泰山站采用轻质材料装配而成，为避免被南极强横风吹得移位，其独特的支架悬空形状发挥了作用。泰山站的悬空形状应接近于下图中的 （　　）
A
10.【新情境·传统文化】杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写道：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”意思是大风掀起了茅草做的屋顶，如图所示。关于这一现象下列解释正确的是 （　　）
A. 屋顶上方空气流速大，压强小
B. 屋顶上方空气流速小，压强大
C. 屋内空气流速大，压强大
D. 屋内空气流速小，压强小
A
11.【新思维·模型建构】无风的秋天，汽车在马路上快速驶过，马路两边原来静止的树叶会随风飘动。如图所示，汽车快速向左行驶过程中，马路两边的树叶会沿着A、B、C、D哪一个方向飘动？ （　　）
A. 向A方向飘动
B. 向B方向飘动
C. 向C方向飘动
D. 向D方向飘动
A
12.（河南周口期中）图甲是演示“流体压强和流速关系”的
实验装置，U形管中装有水，直径相同的a、b两管中的水
静止时液面相平。
（1）如果在右端c处往装置里吹气，导致b管上方的气流
速度________（选填“大于”“小于”或“等于”）a管上方的
气流速度，b管与a管的水面上方形成气压差，U形管中________（选填“a”或“b”）管水面升高。若a管与b管的水面高度差为12 cm，则此时U形管底部d处左右两侧水的压强差为________Pa。（ρ水= 1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg）
练素养
小于
a
1 200
（2）图乙是某种喷雾器的工作原理示意图，当喷雾器未工作时，细管A内外气压相等，细管A内外液面________；当喷雾器工作时，空气从细管B的右端快速喷出，导致细管A上方空气的流速突然________（选填“增大”或“减小”），细管A内液面上方气压比容器内液面上方的气压________，液体就沿细管A的管口流出，同时受到气流的冲击，
形成雾状向右喷出。
相平
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第八章 压 强
第四节 流体压强与流速的关系
新课引入
观察下面两个实验，什么会产生这种现象？
2. 流体压强与流速的关系
1. 流体：
流体在流速大的地方压强较小，在流速小的地方压强较大。
液体和气体统称为流体。
流速大，压强小
流速小，压强大
新课讲授
知识点
一
流体压强与流速的关系
典例
手握如图所示的两张纸，让纸自由下垂。在两张纸的中间向下吹气。如果空气的压强真的跟空气的流速有关系，这两张纸应该怎样运动？
做一做，检验你的猜想。
（2）汽车开过后道路两侧的落叶向路中间靠拢。
（1）窗外有风吹过，窗帘向窗外飘。
3.生活中跟流体压强相关的现象
（4）两艘轮船不允许近距离并排航行。
（5）火车站台上的安全线。
（3）踢足球时的“香蕉球”，打乒乓球时的“旋转球”。
典例
几十吨的飞机为什么能够在空中飞行？
秘密在于机翼！
知识点
二
升力的产生
把纸按图甲的尺寸剪下，折成图乙的形状，并用小段胶带固定，这就是飞机机翼的模型。MN是固定在“机翼”前端的细线。把细线拉平绷紧，用嘴对着“机翼”前端细线的位置用力沿水平方向吹气，可以看到“机翼”在气流的作用下向上翘起。这是什么原因？
飞机升力的产生
（1）飞机机翼的形状：上表面凸起、下表面平直。
（2）升力的产生：飞机前进时，机翼与周围的空气发生相对运动，相当于气流迎面流过机翼。气流被机翼分成上、下两部分，在相同时间内，
机翼上方气流通过的路程较长，因而速度较大，它对机翼上表面的压强较小；下方气流通过的路程较短，速度较小，它对机翼下表面的压强较大。这样，机翼上、下表面就存在着压强差，因而有压力差（即升力）。
水翼船的下部也有类似于飞机机翼的水翼。船在高速行驶时，水翼会获得升力，使船体与水的接触面积减小，从而减少水对船体的阻力，进一步提高船速。
水翼船
典例
课堂小结
流体压强与流速的关系
生活中的相关现象分析
在气体和液体中，流速越大的位置压强越小
飞机的升力
机翼上表面空气流速大，压强小
机翼下表面空气流速小，压强大
随堂练习1
B
随堂练习2
B
随堂练习3
B

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