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4.2　电　压
A基础达标　
1.如图所示,将手机充电器插入家庭电路的插座中,即可为手机充电。充电器为手机充电时的输出电压约为(B)
A.1.5 V B.5 V C.110 V D.220 V
2.(2025黄石期末)在学习电学时,小明结合图甲、乙作出了以下类比,其中不合理的是(A)
A.电流类似于水流,方向从电池负极经用电器到正极
B.灯泡的作用类似于水轮机,有电流流过会发光
C.电源的作用类似于水泵,将其他形式的能转化为电能
D.开关类似于阀门,可以控制电路通断
3.下列关于电压的说法中,不正确的是(D)
A.电压是使电路中形成电流的原因
B.我国家庭电路的电压是220 V
C.干电池、蓄电池都是提供电压的装置
D.电路两端有电压,电路中一定有电流
4.　教材样板题　关于电压表的使用,下列说法中错误的是(D)
A.电压表要并联在被测电路两端
B.被测电压不能超过电压表的量程
C.电流从正接线柱流入电压表,从负接线柱流出
D.绝对不允许不经过用电器把电压表直接接在电源两极上
5.(2025济南莱芜区期末)用铜片和锌片作电极插入柠檬便可以制成一个水果电池。在如图所示的电路中,下列说法正确的是(A)
A.铜片相当于电源的正极
B.锌片相当于电源的正极
C.柠檬是电路中的用电器
D.此时电压表示数为3 V
6.(2025武汉洪山区期末)闭合开关S,能用电压表正确测量灯泡L1两端电压的电路是(B)
7.　教材素材改编题　 为纪念意大利物理学家　伏特　在电学方面的伟大贡献,用他的名字命名为电压的单位;一节新的干电池的电压约是　1.5　V。一节新铅蓄电池的电压为　2　V。发生闪电的云层间电压可达103 kV,合计　106　V。
8.(2024内江)我国家用电冰箱,正常工作时的电压为　220　V;电冰箱内的压缩机和灯都能够独立工作,互不影响,则压缩机和灯之间的连接方式是　并联　(选填“串联”或“并联”)。
9.(2024贵州)如图所示是未完成连接的实物电路,请在图中用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求:两灯串联,电压表测量小灯泡L2两端电压,导线不能交叉。
10.用电压表测量电路中某部分电路两端的电压时,试触过程中发现电压表指针如图所示,请指出电压表在使用时出现的错误。
甲:　电压表正负接线柱接反了　。
乙:　电压表所用量程过大　。
丙:　电压表所用量程过小　。
B能力提升　
11.(2025南宁期末)如图所示的电路中,当开关S闭合时,电压表测的是(C)
A.灯L2两端电压
B.电源的电压
C.灯L1两端的电压
D.灯L2和电源两端的总电压
12.(多选)(2025潍坊模拟)识别电路是电路分析和电路计算的开始。如图所示电路中,甲、乙为连接正确的电流表或电压表,开关S闭合后,小灯泡L1、L2均正常发光。下列判断正确的是(BC)
A.小灯泡L1、L2串联在电路中
B.小灯泡L1、L2并联在电路中
C.甲是电流表,乙是电压表
D.甲是电压表,乙是电流表
13.(2025崇左市宁明县期末)在如图所示的电路中,根据标出的电流方向,从电源、电流表、电压表三个元件符号中选出两个,并分别填进电路的空缺处。要求:灯泡L1和L2串联。
C拔高培优　
14.(2025泉州市春县期末)项目式学习小组的同学们自制了一个通过盐水发电的灯,但发现电压与电流总是不够大,难以让小灯泡正常发光。为了探究“盐水电池”的电压大小的影响因素,更好地改进“盐水电池”,他们设计实验方案并进行探究。
【设计思路】
用相同的锌片和铜片夹住浸了盐水的无纺布,形成一个简易的“盐水电池”,通过改变无纺布的厚度、盐水的浓度、盐水的体积等来探究“盐水电池”电压大小的影响因素。将“盐水电池”、开关和电压表用导线连接起来,组成一个简单的电路,记录下每次的电压值并进行比较。
【探究活动】
(1)探究电压大小与　盐水的体积　的关系。配制出浓度为5%的盐水,取3块无纺布分成3组,把5%的盐水分别滴在每组无纺布上,测出每组“盐水电池”的电压大小;多次重复以上实验操作,分别算出平均电压,实验数据记录在下表中。
实验 序号 无纺布 厚度 盐水 浓度 盐水的 体积V/mL 平均电 压U/V
1 1块 5% 0.1 0.60
2 1块 5% 0.2 0.65
3 1块 5% 0.3 0.70
【结论分析】
(2)分析上表数据可以得出的结论是　在无纺布的厚度和盐水浓度一定时,盐水的体积越大,盐水电池的电压越大　;从原理上分析,增加盐水的体积,相当于将几个盐水电池　串联　(选填“串联”或“并联”),从而增大电压。
(3)请你结合设计思路,提出一个可探究的科学问题:　盐水电池的电压大小是否与盐水的浓度(或电极材料)有关　。 4.2　电　压
A基础达标　
1.如图所示,将手机充电器插入家庭电路的插座中,即可为手机充电。充电器为手机充电时的输出电压约为( )
A.1.5 V B.5 V C.110 V D.220 V
2.(2025黄石期末)在学习电学时,小明结合图甲、乙作出了以下类比,其中不合理的是( )
A.电流类似于水流,方向从电池负极经用电器到正极
B.灯泡的作用类似于水轮机,有电流流过会发光
C.电源的作用类似于水泵,将其他形式的能转化为电能
D.开关类似于阀门,可以控制电路通断
3.下列关于电压的说法中,不正确的是( )
A.电压是使电路中形成电流的原因
B.我国家庭电路的电压是220 V
C.干电池、蓄电池都是提供电压的装置
D.电路两端有电压,电路中一定有电流
4.　教材样板题　关于电压表的使用,下列说法中错误的是( )
A.电压表要并联在被测电路两端
B.被测电压不能超过电压表的量程
C.电流从正接线柱流入电压表,从负接线柱流出
D.绝对不允许不经过用电器把电压表直接接在电源两极上
5.(2025济南莱芜区期末)用铜片和锌片作电极插入柠檬便可以制成一个水果电池。在如图所示的电路中,下列说法正确的是( )
A.铜片相当于电源的正极
B.锌片相当于电源的正极
C.柠檬是电路中的用电器
D.此时电压表示数为3 V
6.(2025武汉洪山区期末)闭合开关S,能用电压表正确测量灯泡L1两端电压的电路是( )
7.　教材素材改编题　 为纪念意大利物理学家 在电学方面的伟大贡献,用他的名字命名为电压的单位;一节新的干电池的电压约是 V。一节新铅蓄电池的电压为 V。发生闪电的云层间电压可达103 kV,合计 V。
8.(2024内江)我国家用电冰箱,正常工作时的电压为 V;电冰箱内的压缩机和灯都能够独立工作,互不影响,则压缩机和灯之间的连接方式是 (选填“串联”或“并联”)。
9.(2024贵州)如图所示是未完成连接的实物电路,请在图中用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求:两灯串联,电压表测量小灯泡L2两端电压,导线不能交叉。
10.用电压表测量电路中某部分电路两端的电压时,试触过程中发现电压表指针如图所示,请指出电压表在使用时出现的错误。
甲: 。
乙: 。
丙: 。
B能力提升　
11.(2025南宁期末)如图所示的电路中,当开关S闭合时,电压表测的是( )
A.灯L2两端电压
B.电源的电压
C.灯L1两端的电压
D.灯L2和电源两端的总电压
12.(多选)(2025潍坊模拟)识别电路是电路分析和电路计算的开始。如图所示电路中,甲、乙为连接正确的电流表或电压表,开关S闭合后,小灯泡L1、L2均正常发光。下列判断正确的是(BC)
A.小灯泡L1、L2串联在电路中
B.小灯泡L1、L2并联在电路中
C.甲是电流表,乙是电压表
D.甲是电压表,乙是电流表
13.(2025崇左市宁明县期末)在如图所示的电路中,根据标出的电流方向,从电源、电流表、电压表三个元件符号中选出两个,并分别填进电路的空缺处。要求:灯泡L1和L2串联。
C拔高培优　
14.(2025泉州市春县期末)项目式学习小组的同学们自制了一个通过盐水发电的灯,但发现电压与电流总是不够大,难以让小灯泡正常发光。为了探究“盐水电池”的电压大小的影响因素,更好地改进“盐水电池”,他们设计实验方案并进行探究。
【设计思路】
用相同的锌片和铜片夹住浸了盐水的无纺布,形成一个简易的“盐水电池”,通过改变无纺布的厚度、盐水的浓度、盐水的体积等来探究“盐水电池”电压大小的影响因素。将“盐水电池”、开关和电压表用导线连接起来,组成一个简单的电路,记录下每次的电压值并进行比较。
【探究活动】
(1)探究电压大小与 的关系。配制出浓度为5%的盐水,取3块无纺布分成3组,把5%的盐水分别滴在每组无纺布上,测出每组“盐水电池”的电压大小;多次重复以上实验操作,分别算出平均电压,实验数据记录在下表中。
实验 序号 无纺布 厚度 盐水 浓度 盐水的 体积V/mL 平均电 压U/V
1 1块 5% 0.1 0.60
2 1块 5% 0.2 0.65
3 1块 5% 0.3 0.70
【结论分析】
(2)分析上表数据可以得出的结论是 ;从原理上分析,增加盐水的体积,相当于将几个盐水电池 (选填“串联”或“并联”),从而增大电压。
(3)请你结合设计思路,提出一个可探究的科学问题: 。

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