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3　简单电路中电流、电压的特点
知识点1　串联、并联电路中电流的特点
A基础达标　
1.如图所示,有一种节日彩灯上串联着20只小彩灯,如果通过第1只彩灯的电流为200 mA,那么通过第20只彩灯的电流是( )
A.10 mA B.20 mA
C.100 mA D.200 mA
2.在同一个电源两端接两只灯泡,用电流表测得通过这两只灯泡的电流相等,则这两只灯泡的连接方式( )
A.一定串联
B.一定并联
C.可能串联,也可能并联
D.两灯中电流不可能相等
3.如图所示,将开关S闭合,灯L1和灯L2均发光,且L1比L2亮。关于通过A、B、C三个位置的电流IA、IB、IC的大小关系,下列说法正确的是( )
A.IA>IB B.IB>IC
C.IA=IC D.IA=IB+IC
4.(2025烟台市栖霞市期末)如图所示,为家用插线板示意图,图中A线接入家庭电路中,B线接台灯,C线接取暖器,两个用电器均正常工作时,A、B和C三处的电流分别为IA、IB和IC,则它们的大小关系正确的是( )
A.IA=IB B.IB=IC
C.IB=IA+IC D.IA=IB+IC
5.用充电宝同时给三部手机充电的情景如图所示,则这三部手机是 (选填“串联”或“并联”)的。若拔掉其中一部手机,则电路中的总电流将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
6.(2024成都期中)两个相同的电流表,均有两个量程(0～0.6 A和0～3 A)。如图甲,闭合开关S,两灯泡均发光,两个电流表指针偏转的角度恰好相同,如图乙,则电流表A1的示数为 A,通过L1与L2的电流之比为 。
7.(2024雅安期中)如图是小明探究“串联和并联电路电流规律”的实验电路图。
(1)在连接或拆开电路时,开关必须 。使用电流表时,若不能预先估计被测电流的大小,则应先用电流表 (选填“较大”或“较小”)的量程进行试触。
(2)表1是小明按图甲进行实验时测得的三组数据。分析表中的数据,可得出的结论是:串联电路中电流处处 ;本实验测得多组数据的主要目的是 (选填“寻找普遍规律”或“减小误差”)。
表1
电流I/A电流表位置实验序号 a b c
1 0.3 0.3 0.3
2 0.4 0.4 0.4
3 0.2 0.2 0.2
(3)接着小明同学用图乙所示的电路,继续探究并联电路电流规律,他要测干路中的电流,应该将电流表接在 (选填“A”“B”或“C”)处。小明同学根据实验得出了表2数据,则他下一步最合理的操作
是 。
表2
A点电流IA B点电流IB C点电流IC
0.16 A 0.16 A 0.32 A
A.分析数据,得出结论
B.换用不同规格的小灯泡,再测几组电流值
C.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
B能力提升　
8.如图所示,当开关S1闭合,S2断开时,电流表A的示数为0.24 A,则此时通过灯L2的电流是 A;当S1和S2都闭合时,电流表的示数为0.56 A,则此时通过灯L1的电流为 A,通过灯L2的电流为
A。
9.(2024德阳旌阳区期中)根据如图所示的电路图,在实物图上用笔画出连线。在闭合开关后,通过L1的电流大约为0.3 A,通过L2的电流大约为0.5 A。
10.(2024成都)在“探究并联电路中的电流特点”实验中,图甲是某小组同学设计的电路图。
(1)图乙是该小组连接的电路,闭合开关S,电流表测通过 的
电流;
(2)该小组同学换用不同规格的小灯泡进行实验,用电流表多次测A、B、C三点电流,记录实验数据如表。
实验次数 IA/A IB/A IC/A
1 0.30 0.22 0.50
2 0.22 0.28 0.50
3 0.24 0.22 0.46
4 0.28 0.30 0.28
分析表中数据,以下说法不合理的是 ;
A.四次实验中电流表选用量程为0～0.6 A
B.表中的数据均在误差范围内
C.此实验还可测量更多组数据
D.通过多次实验,可避免偶然性
(3)小成同学测量通过灯泡L1的电流时,L1正常发光,L2忽亮忽灭,他接下来的操作应该是 。(写出一条即可)
知识点2　串联、并联电路中电压的特点
A基础达标　
1.(2024岳阳湘阴县期中)在探究“串联、并联电路电压特点”的实验中,有同学整理课堂笔记如下,其中有问题的是( )
A.在连接电路过程中,开关要保持断开状态
B.在不确定待测电压时,应该先用大量程试触
C.测量时,应该尽量选取相同规格的灯泡进行实验
D.电压表应该与待测用电器并联
2.将两个规格不同的小灯泡L1、L2并联接到电源上,发现灯泡L1比灯泡L2亮,用电压表分别测量灯泡L1、L2两端的电压U1、U2,会发现( )
A.U1>U2 B.U1=U2
C.U13.如图所示,电源电压为3 V,电压表示数为2 V,则灯泡L2两端的电压为( )
A.5 V B.3 V C.2 V D.1 V
4.(2024德阳旌阳区期中)如图所示,电源是由4节干电池串联而成的电池组,开关闭合后,若电压表的示数为2.8 V,则下列说法中正确的是( )
A.L1两端的电压为2.8 V
B.L2两端的电压为2.8 V
C.L1和电源电压共为3.2 V
D.L1和电源电压共为2.8 V
5.如图所示电路,当开关闭合时,电压表V1示数为7.5 V,电压表V2的示数为9 V,若电源电压为12 V,则L1、L2两端电压分别为( )
A.3 V,4.5 V B.3 V,5 V
C.3 V,4 V D.4 V,4.5 V
6.在如图所示电路中,闭合开关后电压表V1的示数为2.5 V,电压表V的示数为4.5 V,则电路的电源电压为 V,灯L2两端电压为
V。
7.用如图甲所示的电路探究串联电路中电压的规律。当开关S由接点1转到接点2时,两电表的示数变化如图乙所示,则电源电压是 V。开关S接点2时,灯泡L2两端的电压是 V。
8.(2024雅安期中)如图所示,当只闭合开关S1时,电压表的读数为6 V,当开关S2闭合,S1断开时,电压表的读数是2.5 V,那么当S1、S2都断开时,小灯泡L1两端的电压是 V,L2两端的电压是 V。
9.如图所示电路中,开关闭合后,灯L1、L2都能正常发光,甲、乙两表都为同种电表,两表都有示数且指针位置相同,则灯L1、L2的连接方式为 (选填“串联”或“并联”),灯L1、L2两端的电压之比为
。
10.(2025长沙期末)用如图甲所示的电路来“探究串联电路的电压
特点”。
(1)实验中,两只小灯泡的规格应该是 的;
(2)闭合开关前,发现电压表的指针偏向零刻度线的左侧,如图乙所示,原因可能是 ;
(3)经过多次实验,小明将得到的数据记录在表中,分析数据得到了串联电路的电压规律,但小欢认为表格中存在不足,该不足之处是 。
实验次数 UAB UBC UAC
1 0.8 2.2 3.0
2 1.0 2.0 3.0
3 1.2 1.8 3.0
B能力提升　
11.(2025邯郸魏县期末)如图所示,当闭合开关后,电压表V1、V2的示数分别是1 V和3 V,则小灯泡L1和L2两端的电压分别为( )
A.1 V　3 V
B.3 V　1 V
C.1 V　2 V
D.2 V　1 V
12.(2024内江期中)在如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图乙所示,则灯泡L1和L2两端的电压分别为( )
A.4.8 V,1.2 V B.6 V,4.8 V
C.1.2 V,4.8 V D.1.2 V,6 V
13.(2025自贡期末)去年初中物理实验操作考试时,小辉同学为探究“并联电路中电压特点”实验,设计并连接好如图甲所示的实验电路。
(1)连接电路时开关应处于 状态。
(2)小辉用电压表测量小灯泡L1两端的电压时,闭合开关S,观察到小灯泡L1发光,L2不发光,故障可能是 。
(3)排除故障后,小辉用电压表分别测量了小灯泡L1、L2及电源两端的电压,电压表示数均如图乙所示,为 V;为了 ,小辉更换不同规格的小灯泡进行了多次测量,发现电压表示数始终如图乙所示。由此他得出的结论是:并联电路中各支路两端的电压 ,且 电源两端的电压。 3　简单电路中电流、电压的特点
知识点1　串联、并联电路中电流的特点
A基础达标　
1.如图所示,有一种节日彩灯上串联着20只小彩灯,如果通过第1只彩灯的电流为200 mA,那么通过第20只彩灯的电流是(D)
A.10 mA B.20 mA
C.100 mA D.200 mA
2.在同一个电源两端接两只灯泡,用电流表测得通过这两只灯泡的电流相等,则这两只灯泡的连接方式(C)
A.一定串联
B.一定并联
C.可能串联,也可能并联
D.两灯中电流不可能相等
3.如图所示,将开关S闭合,灯L1和灯L2均发光,且L1比L2亮。关于通过A、B、C三个位置的电流IA、IB、IC的大小关系,下列说法正确的是(C)
A.IA>IB B.IB>IC
C.IA=IC D.IA=IB+IC
4.(2025烟台市栖霞市期末)如图所示,为家用插线板示意图,图中A线接入家庭电路中,B线接台灯,C线接取暖器,两个用电器均正常工作时,A、B和C三处的电流分别为IA、IB和IC,则它们的大小关系正确的是(D)
A.IA=IB B.IB=IC
C.IB=IA+IC D.IA=IB+IC
5.用充电宝同时给三部手机充电的情景如图所示,则这三部手机是　并联　(选填“串联”或“并联”)的。若拔掉其中一部手机,则电路中的总电流将　变小　(选填“变大”“变小”或“不变”)。
6.(2024成都期中)两个相同的电流表,均有两个量程(0～0.6 A和0～3 A)。如图甲,闭合开关S,两灯泡均发光,两个电流表指针偏转的角度恰好相同,如图乙,则电流表A1的示数为　1.2　A,通过L1与L2的电流之比为　4∶1　。
7.(2024雅安期中)如图是小明探究“串联和并联电路电流规律”的实验电路图。
(1)在连接或拆开电路时,开关必须　断开　。使用电流表时,若不能预先估计被测电流的大小,则应先用电流表　较大　(选填“较大”或“较小”)的量程进行试触。
(2)表1是小明按图甲进行实验时测得的三组数据。分析表中的数据,可得出的结论是:串联电路中电流处处　相等　;本实验测得多组数据的主要目的是　寻找普遍规律　(选填“寻找普遍规律”或“减小误差”)。
表1
电流I/A电流表位置实验序号 a b c
1 0.3 0.3 0.3
2 0.4 0.4 0.4
3 0.2 0.2 0.2
(3)接着小明同学用图乙所示的电路,继续探究并联电路电流规律,他要测干路中的电流,应该将电流表接在　C　(选填“A”“B”或“C”)处。小明同学根据实验得出了表2数据,则他下一步最合理的操作
是　B　。
表2
A点电流IA B点电流IB C点电流IC
0.16 A 0.16 A 0.32 A
A.分析数据,得出结论
B.换用不同规格的小灯泡,再测几组电流值
C.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
B能力提升　
8.如图所示,当开关S1闭合,S2断开时,电流表A的示数为0.24 A,则此时通过灯L2的电流是　0.24　A;当S1和S2都闭合时,电流表的示数为0.56 A,则此时通过灯L1的电流为　0.56　A,通过灯L2的电流为
　0　A。
9.(2024德阳旌阳区期中)根据如图所示的电路图,在实物图上用笔画出连线。在闭合开关后,通过L1的电流大约为0.3 A,通过L2的电流大约为0.5 A。
10.(2024成都)在“探究并联电路中的电流特点”实验中,图甲是某小组同学设计的电路图。
(1)图乙是该小组连接的电路,闭合开关S,电流表测通过　L2　的
电流;
(2)该小组同学换用不同规格的小灯泡进行实验,用电流表多次测A、B、C三点电流,记录实验数据如表。
实验次数 IA/A IB/A IC/A
1 0.30 0.22 0.50
2 0.22 0.28 0.50
3 0.24 0.22 0.46
4 0.28 0.30 0.28
分析表中数据,以下说法不合理的是　B　;
A.四次实验中电流表选用量程为0～0.6 A
B.表中的数据均在误差范围内
C.此实验还可测量更多组数据
D.通过多次实验,可避免偶然性
(3)小成同学测量通过灯泡L1的电流时,L1正常发光,L2忽亮忽灭,他接下来的操作应该是　将灯泡L2拧一拧(合理即可)　。(写出一条即可)
　知识点2 串联、并联电路中电压的特点
A基础达标　
1.(2024岳阳湘阴县期中)在探究“串联、并联电路电压特点”的实验中,有同学整理课堂笔记如下,其中有问题的是(C)
A.在连接电路过程中,开关要保持断开状态
B.在不确定待测电压时,应该先用大量程试触
C.测量时,应该尽量选取相同规格的灯泡进行实验
D.电压表应该与待测用电器并联
2.将两个规格不同的小灯泡L1、L2并联接到电源上,发现灯泡L1比灯泡L2亮,用电压表分别测量灯泡L1、L2两端的电压U1、U2,会发现(B)
A.U1>U2 B.U1=U2
C.U13.如图所示,电源电压为3 V,电压表示数为2 V,则灯泡L2两端的电压为(D)
A.5 V B.3 V C.2 V D.1 V
4.(2024德阳旌阳区期中)如图所示,电源是由4节干电池串联而成的电池组,开关闭合后,若电压表的示数为2.8 V,则下列说法中正确的是(A)
A.L1两端的电压为2.8 V
B.L2两端的电压为2.8 V
C.L1和电源电压共为3.2 V
D.L1和电源电压共为2.8 V
5.如图所示电路,当开关闭合时,电压表V1示数为7.5 V,电压表V2的示数为9 V,若电源电压为12 V,则L1、L2两端电压分别为(A)
A.3 V,4.5 V B.3 V,5 V
C.3 V,4 V D.4 V,4.5 V
6.在如图所示电路中,闭合开关后电压表V1的示数为2.5 V,电压表V的示数为4.5 V,则电路的电源电压为　4.5　V,灯L2两端电压为
　2　V。
7.用如图甲所示的电路探究串联电路中电压的规律。当开关S由接点1转到接点2时,两电表的示数变化如图乙所示,则电源电压是　6　V。开关S接点2时,灯泡L2两端的电压是　4　V。
8.(2024雅安期中)如图所示,当只闭合开关S1时,电压表的读数为6 V,当开关S2闭合,S1断开时,电压表的读数是2.5 V,那么当S1、S2都断开时,小灯泡L1两端的电压是　3.5　V,L2两端的电压是　2.5　V。
9.如图所示电路中,开关闭合后,灯L1、L2都能正常发光,甲、乙两表都为同种电表,两表都有示数且指针位置相同,则灯L1、L2的连接方式为　串联　(选填“串联”或“并联”),灯L1、L2两端的电压之比为
　4∶1　。
10.(2025长沙期末)用如图甲所示的电路来“探究串联电路的电压
特点”。
(1)实验中,两只小灯泡的规格应该是　不同　的;
(2)闭合开关前,发现电压表的指针偏向零刻度线的左侧,如图乙所示,原因可能是　电压表未调零　;
(3)经过多次实验,小明将得到的数据记录在表中,分析数据得到了串联电路的电压规律,但小欢认为表格中存在不足,该不足之处是　实验数据记录表中电压未写单位　。
实验次数 UAB UBC UAC
1 0.8 2.2 3.0
2 1.0 2.0 3.0
3 1.2 1.8 3.0
B能力提升　
11.(2025邯郸魏县期末)如图所示,当闭合开关后,电压表V1、V2的示数分别是1 V和3 V,则小灯泡L1和L2两端的电压分别为(D)
A.1 V　3 V
B.3 V　1 V
C.1 V　2 V
D.2 V　1 V
12.(2024内江期中)在如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图乙所示,则灯泡L1和L2两端的电压分别为(C)
A.4.8 V,1.2 V B.6 V,4.8 V
C.1.2 V,4.8 V D.1.2 V,6 V
13.(2025自贡期末)去年初中物理实验操作考试时,小辉同学为探究“并联电路中电压特点”实验,设计并连接好如图甲所示的实验电路。
(1)连接电路时开关应处于　断开　状态。
(2)小辉用电压表测量小灯泡L1两端的电压时,闭合开关S,观察到小灯泡L1发光,L2不发光,故障可能是　小灯泡L2开路　。
(3)排除故障后,小辉用电压表分别测量了小灯泡L1、L2及电源两端的电压,电压表示数均如图乙所示,为　3　V;为了　得到普遍规律,避免偶然性　,小辉更换不同规格的小灯泡进行了多次测量,发现电压表示数始终如图乙所示。由此他得出的结论是:并联电路中各支路两端的电压　相等　,且　等于　电源两端的电压。

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