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4　电　阻
A基础达标　
1.到校了,早读和第一节课后,物理老师登场啦!老师先出了一道辨别导体和绝缘体的题目,下列物品常温下属于导体的是( )
A.玻璃板 B.陶瓷碗
C.橡胶鞋 D.金属勺
2.(2024海南期中)关于导体的电阻,下列说法正确的是( )
A.导体两端的电压增大,其电阻一定增大
B.导体中的电流增大,其电阻一定减小
C.若导体不接入电路,其电阻为0
D.导体的电阻与其两端电压及通过的电流无关,是导体本身的一种
性质
3.在相同温度下,下列关于导体电阻的说法正确的是( )
A.铜线的电阻一定比铝线的小
B.长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等
C.长度相同的两根铜线,粗的那根电阻较大
D.粗细相同的两根铜线,长的那根电阻较大
4.如图所示,将一段柱状彩色橡皮泥接入电路,研究其导电性,闭合开关后,LED灯发光。若将橡皮泥揉搓成细条状后再接入电路,其他条件不变,则LED灯的亮度( )
A.增强
B.不变
C.减弱
D.条件不足,无法确定
5.(2024成都期中)同学们利用如图甲所示的电路探究“影响电阻大小的因素”,其中1、2、3电阻丝材料如图乙所示,2、3电阻丝长度相同、粗细相同,1长度最长、横截面积最大。下列说法中正确的是( )
A.实验中通过电流表示数大小反映电阻大小,电流表示数越大,接入M、N之间的电阻越大
B.该实验探究中采用的实验方法只有转换法
C.在M、N间分别接入2、3两根电阻丝可以探究电阻与材料的关系
D.在M、N间分别接入1、2两根电阻丝,发现两次电流表的示数相同,说明电阻的大小与导体的长度无关
6.小佑收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯。如图所示,是他用身边的器材自制的简易调光灯电路。闭合开关,夹子A向右移动的过程中灯泡亮度应该 (选填“变亮”“变暗”或“不变”);夹子A从最左端移动到最右端的过程中,他发现灯泡亮度变化不明显,他应该调换更 (选填“粗”或“细”)的铅笔芯来做实验。
7.刘老师在课堂上做了一个演示实验,实验器材有玻璃泡破碎但钨丝完好的废白炽灯、小灯泡L、蓄电池、开关S、酒精灯、火柴、导线若干。连接的电路如图所示,当闭合开关S时,小灯泡L正常发光,然后用点燃的酒精灯对废白炽灯的钨丝加热,可观察到小灯泡L的亮度明显变暗,此时通过小灯泡L的电流变 ,这个实验说明了电阻跟 有关。
8.(2024青岛市中区期中)如图所示,在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,为比较电阻大小,可将电流表与电阻 (选填“串联”或“并联”)接入电路。探究电阻大小与横截面积关系时,要选择 (填字母代号)两根电阻丝。
B能力提升　
9.有A、B、C三根完全相同的导线,将A导线剪去一半,电阻变为R1;将B导线均匀地拉伸到原来长度的两倍,电阻变为R2;将C导线从中间对折,电阻变为R3。下列大小关系正确的是( )
A.R1>R2>R3 B.R2>R1>R3
C.R2>R3>R1 D.R3>R1>R2
10.(2024内江)长短粗细都相同的铜导线和镍铬合金线,电阻分别为R1和R2,且R1A.I1=I2 B.I1>I2
C.U1>U2 D.U111.某段长为L的导线的电阻是R,把它均匀拉伸到原长的6倍,再剪掉的长度,则剩下导线的电阻为 。
C拔高培优　
12.(2025黄石期末)在做“影响电阻大小的因素”的实验时,如图
所示。
导线 代号 A B C D E F G
长度 (m) 0.5 0.5 1.5 1.0 0.5 1.5 0.5
横截 面积 (mm2) 1.2 1.8 1.8 1.2 0.8 1.2 1.2
材料 锰铜 钨 镍铬 锰铜 钨 锰铜 镍铬
电流 ( ) 0.6 0.5 0.2 0.3 0.4 0.2 0.2
(1)实验中,通过 的大小来比较电阻的大小,运用的物理研究方法是 。
(2)为了研究电阻与导体长度的关系,应选用导线 ,得到的结论是 。
(3)接着有同学想研究电阻与温度的关系,分别做了下面两个实验,通过对实验现象的分析得出结论。甲实验看到的现象是:随着玻璃珠温度的升高,小灯泡亮度越来越 ,这个实验说明导体和绝缘体之间没有 ;而乙实验随着镍铬合金丝温度的升高,灯泡的亮度越来越 ,这个实验说明: 。 4　电　阻
A基础达标　
1.到校了,早读和第一节课后,物理老师登场啦!老师先出了一道辨别导体和绝缘体的题目,下列物品常温下属于导体的是(D)
A.玻璃板 B.陶瓷碗
C.橡胶鞋 D.金属勺
2.(2024海南期中)关于导体的电阻,下列说法正确的是(D)
A.导体两端的电压增大,其电阻一定增大
B.导体中的电流增大,其电阻一定减小
C.若导体不接入电路,其电阻为0
D.导体的电阻与其两端电压及通过的电流无关,是导体本身的一种
性质
3.在相同温度下,下列关于导体电阻的说法正确的是(D)
A.铜线的电阻一定比铝线的小
B.长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等
C.长度相同的两根铜线,粗的那根电阻较大
D.粗细相同的两根铜线,长的那根电阻较大
4.如图所示,将一段柱状彩色橡皮泥接入电路,研究其导电性,闭合开关后,LED灯发光。若将橡皮泥揉搓成细条状后再接入电路,其他条件不变,则LED灯的亮度(C)
A.增强
B.不变
C.减弱
D.条件不足,无法确定
5.(2024成都期中)同学们利用如图甲所示的电路探究“影响电阻大小的因素”,其中1、2、3电阻丝材料如图乙所示,2、3电阻丝长度相同、粗细相同,1长度最长、横截面积最大。下列说法中正确的是(C)
A.实验中通过电流表示数大小反映电阻大小,电流表示数越大,接入M、N之间的电阻越大
B.该实验探究中采用的实验方法只有转换法
C.在M、N间分别接入2、3两根电阻丝可以探究电阻与材料的关系
D.在M、N间分别接入1、2两根电阻丝,发现两次电流表的示数相同,说明电阻的大小与导体的长度无关
6.小佑收集了很多材料和长度都相同但粗细不同的铅笔芯。如图所示,是他用身边的器材自制的简易调光灯电路。闭合开关,夹子A向右移动的过程中灯泡亮度应该　变亮　(选填“变亮”“变暗”或“不变”);夹子A从最左端移动到最右端的过程中,他发现灯泡亮度变化不明显,他应该调换更　细　(选填“粗”或“细”)的铅笔芯来做实验。
7.刘老师在课堂上做了一个演示实验,实验器材有玻璃泡破碎但钨丝完好的废白炽灯、小灯泡L、蓄电池、开关S、酒精灯、火柴、导线若干。连接的电路如图所示,当闭合开关S时,小灯泡L正常发光,然后用点燃的酒精灯对废白炽灯的钨丝加热,可观察到小灯泡L的亮度明显变暗,此时通过小灯泡L的电流变　小　,这个实验说明了电阻跟　温度　有关。
8.(2024青岛市中区期中)如图所示,在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,为比较电阻大小,可将电流表与电阻　串联　(选填“串联”或“并联”)接入电路。探究电阻大小与横截面积关系时,要选择　A、C　(填字母代号)两根电阻丝。
B能力提升　
9.有A、B、C三根完全相同的导线,将A导线剪去一半,电阻变为R1;将B导线均匀地拉伸到原来长度的两倍,电阻变为R2;将C导线从中间对折,电阻变为R3。下列大小关系正确的是(B)
A.R1>R2>R3 B.R2>R1>R3
C.R2>R3>R1 D.R3>R1>R2
10.(2024内江)长短粗细都相同的铜导线和镍铬合金线,电阻分别为R1和R2,且R1A.I1=I2 B.I1>I2
C.U1>U2 D.U111.某段长为L的导线的电阻是R,把它均匀拉伸到原长的6倍,再剪掉的长度,则剩下导线的电阻为　30R　。
C拔高培优　
12.(2025黄石期末)在做“影响电阻大小的因素”的实验时,如图
所示。
导线 代号 A B C D E F G
长度 (m) 0.5 0.5 1.5 1.0 0.5 1.5 0.5
横截 面积 (mm2) 1.2 1.8 1.8 1.2 0.8 1.2 1.2
材料 锰铜 钨 镍铬 锰铜 钨 锰铜 镍铬
电流 (A) 0.6 0.5 0.2 0.3 0.4 0.2 0.2
(1)实验中,通过　电流　的大小来比较电阻的大小,运用的物理研究方法是　转换法　。
(2)为了研究电阻与导体长度的关系,应选用导线　AD(或DF、AF、ADF)　,得到的结论是　在导体的材料、横截面积相同时,导体越长电阻越大　。
(3)接着有同学想研究电阻与温度的关系,分别做了下面两个实验,通过对实验现象的分析得出结论。甲实验看到的现象是:随着玻璃珠温度的升高,小灯泡亮度越来越　亮　,这个实验说明导体和绝缘体之间没有　绝对界限　;而乙实验随着镍铬合金丝温度的升高,灯泡的亮度越来越　暗　,这个实验说明:　一般情况下,金属导体的电阻随温度的升高而增大　。

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