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2　电流的磁场
A基础达标　　　　　　　　　　　　　　　　　
1.(2025陕西模拟)我们如今优渥的生活离不开历史上众多科学家的努力,其中发现“电流的磁效应”的科学家是(A)
A.奥斯特 B.法拉第
C.安培 D.爱因斯坦
2.(2025马鞍山花山区模拟)瑶瑶同学在学习课本中奥斯特电流磁效应的探究实验时发现通电直导线需平行于小磁针沿南北方向放置,好学的她想知道沿东西方向放置会出现什么不同的效果,于是查阅了相关资料得知,直线电流周围磁场的磁感线分布和磁场方向的判定方法如图所示。根据这些请你帮她分析一下从上向下观察时,通电导线不宜沿东西方向放置的原因(B)
①将小磁针放在导线正下方,自东向西通电,通电的瞬间小磁针不会发生偏转
②将小磁针放在导线正下方,自西向东通电,通电的瞬间小磁针不会发生偏转
③将小磁针放在导线正上方,自西向东通电,通电的瞬间小磁针不会发生偏转
④将小磁针放在导线正上方,自东向西通电,通电的瞬间小磁针不会发生偏转
A.①③ B.②④
C.①② D.③④
3.　新考法　　设计实验　　绵阳市某初中学校的小明同学,在学校实验室模拟安培1820年在科学院的例会上做的小实验:把螺线管水平悬挂起来,闭合开关,发现螺线管缓慢转动后停了下来,改变螺线管B端的初始指向,重复操作,静止时B端的指向都相同。模拟实验装置如图所示,闭合开关,螺线管停下来后B端指向(D)
A.东方 B.南方 C.西方 D.北方
4.如图所示是小聪和小明同学探究“通电螺线管的磁场方向”实验示意图。实验时,在小圆位置放置小磁针,闭合开关,画出不同位置小磁针静止时N极的指向;对调电源正负极,重复上述操作。下列说法不正确的是(B)
A.小磁针的作用是指示通电螺线管周围的磁场方向
B.闭合开关,放置在a、b处的小磁针静止时N极指向相同
C.对调电源正负极,闭合开关,通电螺线管的磁场方向改变
D.通过实验可总结出通电螺线管的磁极性和电流方向的关系
5.(2024成都)如图是小李同学探究“通电螺线管的磁场方向”的实验示意图。闭合开关,小磁针静止时N极的指向如图所示。下列说法正确的是(B)
A.根据小磁针指向可以判定,通电螺线管的右端为S极
B.小磁针静止时N极所指方向就是该点的磁场方向
C.将小磁针移到其他位置,N极所指方向一定不变
D.本实验可以得出:通电螺线管的磁极与电流方向无关
6.在如图所示的电路中,根据小磁针静止时的指向可知(A)
A.a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极
B.b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极
C.a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极
D.b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极
7.(2025济宁任城区期末)小聪同学利用如图所示装置研究磁与电的关系。比较甲、乙两图可知　通电导体周围存在着磁场　,比较乙、丙两图可知　通电导体周围的磁场方向与电流的方向有关　。
甲　未通电　 乙　通电　丙　改变电流方向
8.　教材习题改编　如图所示,给螺线管通电之后,小磁针顺时针旋转。则通电螺线管的左端是　S　极,线圈中电流的方向从　A　端
流入。
9.(2025西安二模)如图甲,是某实验小组探究通电螺线管外部磁场方向的装置。
甲　 乙 丙
(1)在闭合开关前,把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置,小磁针静止时,N极指向地理的北极,是因为地球周围存在　磁场　。
(2)如图乙,闭合开关后,部分小磁针发生偏转。对调电源正负极,闭合开关,观察到小磁针N极指向与图乙相反,说明通电螺线管的磁场方向与　电流　的方向有关。
(3)在玻璃板上均匀地撒满铁屑,将螺线管连入电路,闭合开关,轻敲玻璃板面,发现铁屑排列情况无明显规律,分析可能是因为磁场太弱。为增强螺线管的磁场,可行的措施有　增大电流　(写出一种方法
即可)。
(4)改进实验装置后,继续实验,观察到铁屑分布情况如图丙所示,铁屑的分布情况与　条形　磁体周围铁屑的分布情况相似。
10.如图所示,请在括号内标出通电螺线管左端的磁极、小磁针右端的磁极以及导线上A点的电流方向。(磁极均用“N”或“S”表示)
11.(2024乐山)如图所示,闭合开关S后,位于螺线管右侧的小磁针N极顺时针旋转90°。请在对应括号中标出电源的“+”“-”极和通电螺线管左侧的极性。
B能力提升　
12.小刚同学学习了电和磁的知识后,打算用磁体、缝衣针、泡沫小球、水盆、水等材料制作一个指南针。他利用磁体沿针孔向针尖方向摩擦几次,将缝衣针磁化制成了指南针,下列判断正确的是(C)
A.若用磁体的N极去摩擦缝衣针,则针尖为N极,针尖指向南方
B.若用磁体的N极去摩擦缝衣针,则针尖为S极,针尖指向北方
C.若用磁体的S极去摩擦缝衣针,则针尖为N极,针尖指向北方
D.若用磁体的S极去摩擦缝衣针,则针尖为S极,针尖指向南方
13.如图所示的实验:“把一段通电导线弯成圆环,形成环形电流,让圆环导线穿过一块与圆环平面垂直的平板。利用铁粉观察它周围的磁场分布。”如果导线内电流方向如箭头所示,当置于平板上A点的磁针(黑色端为N极)静止时,下列磁针指向正确的是(A)
14.　新考法　　实践应用　　现在医学上使用的心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏,推动血液循环。如图所示,当线圈中的电流从a流向b时,线圈的左端为　N　极,此时活塞将向　右　运动,促使血液流动。
15.　物理学与工程实践　 (2025西安雁塔区模拟)如图是公共汽车上用电磁阀控制车门开或关的电路图。L1、L2是固定的电磁线圈,衔铁T1、T2通过横杆相连并可左右移动,带动传动装置使车门开启或关闭。S接通触点b时,线圈　L2　(选填“L1”或“L2”)具有磁性,吸引衔铁使横杆向　右　(选填“左”或“右”)运动,带动传动装置关闭车门,此时该电磁铁左端为　N　(选填“N”或“S”)极,在关闭车门过程中,是电能转化为　机械能　。
16.如图所示,开关S闭合,发现弹簧拉长,小磁针旋转到如图中所示位置静止,请标出电源的“+”极和小磁针的N极。
C拔高培优　
17.当金属温度降低到某一值时,会产生神奇的现象。在一个浅平的锡盘中,放入一个体积很小但磁性很强的永久磁体,然后将温度降低至-270 ℃,使锡盘出现超导性。此时锡盘表面出现超导电流,可以看见小磁体竟然离开锡盘,飘然升起,与锡盘保持一定距离后,便悬空并保持高度不变。请用箭头标出锡盘的磁感线方向及锡盘中超导电流的
方向。2　电流的磁场
A基础达标　　　　　　　　　　　　　　　　　
1.(2025陕西模拟)我们如今优渥的生活离不开历史上众多科学家的努力,其中发现“电流的磁效应”的科学家是( )
A.奥斯特 B.法拉第
C.安培 D.爱因斯坦
2.(2025马鞍山花山区模拟)瑶瑶同学在学习课本中奥斯特电流磁效应的探究实验时发现通电直导线需平行于小磁针沿南北方向放置,好学的她想知道沿东西方向放置会出现什么不同的效果,于是查阅了相关资料得知,直线电流周围磁场的磁感线分布和磁场方向的判定方法如图所示。根据这些请你帮她分析一下从上向下观察时,通电导线不宜沿东西方向放置的原因( )
①将小磁针放在导线正下方,自东向西通电,通电的瞬间小磁针不会发生偏转
②将小磁针放在导线正下方,自西向东通电,通电的瞬间小磁针不会发生偏转
③将小磁针放在导线正上方,自西向东通电,通电的瞬间小磁针不会发生偏转
④将小磁针放在导线正上方,自东向西通电,通电的瞬间小磁针不会发生偏转
A.①③ B.②④
C.①② D.③④
3.　新考法　　设计实验　　绵阳市某初中学校的小明同学,在学校实验室模拟安培1820年在科学院的例会上做的小实验:把螺线管水平悬挂起来,闭合开关,发现螺线管缓慢转动后停了下来,改变螺线管B端的初始指向,重复操作,静止时B端的指向都相同。模拟实验装置如图所示,闭合开关,螺线管停下来后B端指向( )
A.东方 B.南方 C.西方 D.北方
4.如图所示是小聪和小明同学探究“通电螺线管的磁场方向”实验示意图。实验时,在小圆位置放置小磁针,闭合开关,画出不同位置小磁针静止时N极的指向;对调电源正负极,重复上述操作。下列说法不正确的是( )
A.小磁针的作用是指示通电螺线管周围的磁场方向
B.闭合开关,放置在a、b处的小磁针静止时N极指向相同
C.对调电源正负极,闭合开关,通电螺线管的磁场方向改变
D.通过实验可总结出通电螺线管的磁极性和电流方向的关系
5.(2024成都)如图是小李同学探究“通电螺线管的磁场方向”的实验示意图。闭合开关,小磁针静止时N极的指向如图所示。下列说法正确的是( )
A.根据小磁针指向可以判定,通电螺线管的右端为S极
B.小磁针静止时N极所指方向就是该点的磁场方向
C.将小磁针移到其他位置,N极所指方向一定不变
D.本实验可以得出:通电螺线管的磁极与电流方向无关
6.在如图所示的电路中,根据小磁针静止时的指向可知( )
A.a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极
B.b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极
C.a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极
D.b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极
7.(2025济宁任城区期末)小聪同学利用如图所示装置研究磁与电的关系。比较甲、乙两图可知 ,比较乙、丙两图可知 。
甲　未通电　 乙　通电　丙　改变电流方向
8.　教材习题改编　如图所示,给螺线管通电之后,小磁针顺时针旋转。则通电螺线管的左端是 极,线圈中电流的方向从 端
流入。
9.(2025西安二模)如图甲,是某实验小组探究通电螺线管外部磁场方向的装置。
甲　 乙 丙
(1)在闭合开关前,把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置,小磁针静止时,N极指向地理的北极,是因为地球周围存在 。
(2)如图乙,闭合开关后,部分小磁针发生偏转。对调电源正负极,闭合开关,观察到小磁针N极指向与图乙相反,说明通电螺线管的磁场方向与 的方向有关。
(3)在玻璃板上均匀地撒满铁屑,将螺线管连入电路,闭合开关,轻敲玻璃板面,发现铁屑排列情况无明显规律,分析可能是因为磁场太弱。为增强螺线管的磁场,可行的措施有 (写出一种方法
即可)。
(4)改进实验装置后,继续实验,观察到铁屑分布情况如图丙所示,铁屑的分布情况与 磁体周围铁屑的分布情况相似。
10.如图所示,请在括号内标出通电螺线管左端的磁极、小磁针右端的磁极以及导线上A点的电流方向。(磁极均用“N”或“S”表示)
11.(2024乐山)如图所示,闭合开关S后,位于螺线管右侧的小磁针N极顺时针旋转90°。请在对应括号中标出电源的“+”“-”极和通电螺线管左侧的极性。
B能力提升　
12.小刚同学学习了电和磁的知识后,打算用磁体、缝衣针、泡沫小球、水盆、水等材料制作一个指南针。他利用磁体沿针孔向针尖方向摩擦几次,将缝衣针磁化制成了指南针,下列判断正确的是( )
A.若用磁体的N极去摩擦缝衣针,则针尖为N极,针尖指向南方
B.若用磁体的N极去摩擦缝衣针,则针尖为S极,针尖指向北方
C.若用磁体的S极去摩擦缝衣针,则针尖为N极,针尖指向北方
D.若用磁体的S极去摩擦缝衣针,则针尖为S极,针尖指向南方
13.如图所示的实验:“把一段通电导线弯成圆环,形成环形电流,让圆环导线穿过一块与圆环平面垂直的平板。利用铁粉观察它周围的磁场分布。”如果导线内电流方向如箭头所示,当置于平板上A点的磁针(黑色端为N极)静止时,下列磁针指向正确的是( )
14.　新考法　　实践应用　　现在医学上使用的心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏,推动血液循环。如图所示,当线圈中的电流从a流向b时,线圈的左端为 极,此时活塞将向 运动,促使血液流动。
15.　物理学与工程实践　 (2025西安雁塔区模拟)如图是公共汽车上用电磁阀控制车门开或关的电路图。L1、L2是固定的电磁线圈,衔铁T1、T2通过横杆相连并可左右移动,带动传动装置使车门开启或关闭。S接通触点b时,线圈 (选填“L1”或“L2”)具有磁性,吸引衔铁使横杆向 (选填“左”或“右”)运动,带动传动装置关闭车门,此时该电磁铁左端为 (选填“N”或“S”)极,在关闭车门过程中,是电能转化为 。
16.如图所示,开关S闭合,发现弹簧拉长,小磁针旋转到如图中所示位置静止,请标出电源的“+”极和小磁针的N极。
C拔高培优　
17.当金属温度降低到某一值时,会产生神奇的现象。在一个浅平的锡盘中,放入一个体积很小但磁性很强的永久磁体,然后将温度降低至-270 ℃,使锡盘出现超导性。此时锡盘表面出现超导电流,可以看见小磁体竟然离开锡盘,飘然升起,与锡盘保持一定距离后,便悬空并保持高度不变。请用箭头标出锡盘的磁感线方向及锡盘中超导电流的
方向。

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