资源简介 2024—2025学年度第二学期海口市八年级数学科期末检测题(全卷满分120分,考试时间100分钟)一、选择题(本大题满分36分,每小题3分)在下列各题的四个备选答案中,有且只有一个是正确的,请在答题卡上把你认为正确的答案的字母代号按要求用2B铅笔涂黑.1. 约分的结果是A. B. C. D.2.纳米是表示微小距离的单位,符号为nm,1纳米=0.000 000 001米,如果把水分子看成是球形,它的直径约为0. 4纳米,将0. 4纳米用科学记数法表示为A. 米 B. 米 C. 米 D. 米3.要使分式有意义,则x应满足的条件是A.x>2 B.x<2 C.x≠0 D.x≠24. 点A、B、C、D的坐标分别为(-3,0)、(0,-3)、(4,0)、(0,4),若有一直线l经过点(-3,4)且与y轴垂直,则直线l也经过A.点A B.点B C.点C D.点D5. 直线y=kx+b交坐标轴于A(-3,0)、B(0,2)两点,则不等式kx+b<0的解集是A. x>-3 B. x<-3 C.x>2 D. x<26.在反比例函数的图象的任一支上,y都随x的增大而增大,则k的值可以是A.2 B.0 C.0.5 D.-1科学家同时培育了甲、乙、丙、丁四种花(如下表),其中开花时间最短并且最平稳的是甲种类 乙种类 丙种类 丁种类平均数 2.3 2.3 2.8 3.1方差 1.05 0.78 1.05 0.78A.甲种类 B.乙种类 C.丙种类 D.丁种类8. 如图1,在□ABCD中,∠ABC的平分线交CD于点E. 若AD=4,AB=6,则DE等于(图2ABCD)A.1.5 B.2 C.2.5 D.3(图1DABCE)9.如图2,菱形ABCD的边长为10,∠ABC=60°,则点A到BD的距离等于A.5 B.6 C.8 D.1010.如图3,在□ABCD中,AC=BD.要使得四边形ABCD是正方形,还需增加一个条件. 在下列增加的条件中,不正确的是A.AB=BC B.∠ABC=90° C.AC⊥BD D.∠ABD=∠CBD(DCBA图3O) (O1yxABC图4)11.如图4,点A的坐标为(0,1),点B是x轴正半轴上的一动点,以AB为边作等腰Rt△ABC,使∠BAC=90°,设点B的横坐标为x,点C的纵坐标为y,则下列图象中,能表示y与x的函数关系的图象大致是(O11yxB.O11yxA.O11yxC.O11yxD.)(图52节链条n节链条…1节链条2.5cm0.8cm)12.如图5,某品牌的自行车链条每节长为2.5cm,每两节链条相连部分重叠的圆的直径为0.8 cm,按照这种连接方式,n节链条总长度为y cm,则y与n的关系式是A.y=2.5n B.y=1.7n C.y=1.7n+0.8 D.y=2.5n-0.8二、填空题(本大题满分12分,每小题3分)13.计算:= .14.方程的解为 .(图7xOyPAB)15. 如图6,将一矩形纸片沿着虚线剪成两个全等的梯形纸片,根据图中所示的长度,则梯形纸片中较短的底边长等于 .(图62045°8)如图7,动点P在函数(x>0)的图象上,PA⊥x轴于点A,△PAB是以PA为底的等腰三角形,点B在y轴上,则△PAB的面积等于 ,当点A的横坐标逐渐增大时,△PAB的面积将会 .(填“变大”、“变小”或“不变”)三、解答题(本大题满分72分)17.计算(第(1)小题5分,第(2)小题8分,共13分)(1);(2)下面是小明同学化简分式的过程,请认真阅读并完成相应任务.化简:.解:原式= 第一步= 第二步=x-3-2(x-1) 第三步=x-3-2x+2 第四步=-x-1 第五步任务1:上述计算过程中,第 步出现了错误,错误的原因是 ;任务2:请写出该分式正确的化简过程.18.(10分)为提高快递包裹分拣效率,物流公司引进了A型自动分拣流水线,一条A型自动分拣流水线每小时分拣的包裹量是1名工人每小时分拣包裹量的5倍.用一条A型自动分拣流水线分拣4000件包裹比1名工人分拣同样数量的包裹少用8小时.求一条A型自动分拣流水线每小时能分拣多少件包裹?19.(12分)综合与实践【项目背景】在无核柑橘的种植区域,某村有甲、乙两块成龄无核柑橘园.在柑橘收获季节,班级同学组织前往该村进行综合实践活动. 其中一个项目是:在日照、土质、空气湿度等外部环境基本一致的条件下,对两块柑橘园的优质柑橘情况进行调查统计,为柑橘园的发展规划提供一些参考.【数据收集与整理】从两块柑橘园采摘的柑橘中各随机选取200个.在技术人员指导下,测量每个柑橘的直径,作为样本数据.柑橘直径用x(单位:cm)表示.将所收集的样本数据进行如下分组:组别 A B C D Ex 3.5≤x<4.5 4.5≤x<5.5 5.5≤x<6.5 6.5≤x<7.5 7.5≤x≤8.5整理样本数据,并绘制甲、乙两园样本数据的频数分布直方图,部分信息如下:(乙园样本数据频数直方图图8.2) (甲园样本数据频数直方图图8.1)根据所给信息,请完成以下所有任务.任务1:求图8.1中a的值.【数据分析与运用】任务2:A,B,C,D,E五组数据的平均数分别取为4,5,6,7,8,计算乙园样本数据的平均数.任务3:下列结论一定正确的是 (填正确结论的序号).① 两园样本数据的中位数均在C组;② 两园样本数据的众数均在C组;③ 两园样本数据的最大数与最小数的差相等.任务4:结合市场情况,将C,D两组的柑橘认定为一级,B组的柑橘认定为二级,其它组的柑橘认定为三级,其中一级柑橘的品质最优,二级次之,三级最次.试估计哪个园的柑橘品质更优,并说明理由.20.(10分)我国新能源汽车快速健康发展,续航量程不断提升,王师傅驾驶一辆纯电动汽车从A市前往B市. 他驾车从A市一高速公路入口驶入时,该车的剩余电量是80kW·h,行驶了240km后,从B市一高速路出口驶出. 已知该车在高速公路上行驶的过程中,剩余电量y(kW·h)与行驶路程x(km)之间的关系如图9所示.(1)求y与x之间的关系式;(2)已知这辆车的“满电量”为100kW·h,求王师傅驾车从B市一高速公路出口驶出时,该车的剩余电量占“满电量”的百分之多少.(图9x/kmO15080y(kW·h)24050)21.(13分)在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象由函数y=x的图象平移得到,且经过点A(1,2).(1)求这个一次函数的解析式及该函数图象与x轴的交点B的坐标;(2)当x>1时,对于x的每一个值,函数y=mx(m≠0)的值大于一次函数y=kx+b的值,求m的取值范围;已知点C的坐标为(2,0),在平面直角坐标系中存在点P,使得以A、B、C、P为顶点的四边形是平行四边形,请直接写出点P的坐标.(备用图yxO1234-1-21234-1-2-3-4-3-4)22.(14分)在菱形ABCD中,点E是对角线BD上一点,点F、G在直线BC上,且EB=EG,∠AEF=∠BEG.(1)如图10.1,求证:① △AEB≌△FEG;② FB=CG;(2)如图10.2,当∠ADC=120°时,判断AB、EG、BF的数量关系,并说明理由;(3)如图10.3,当∠ADC=90°时,点F在线段BC上,判断AB、EG、BF的数量关系,并说明理由.(FDBCAEG图10.2图10.3BDFGAEC图10.1FDBCAEG)2024—2025学年度第二学期海口市八年级数学科期末检测题参考答案及评分标准一、CCDDB ABBAB AC二、13.-2 14. 15. 6 16.4,不变三、17.(1)原式= …3分= …5分(2)任务1:三,分式的分母去掉(不应去掉分母) …4分任务2:原式=====. …8分18. 设1名工人每小时分拣x件包裹,则一条A型自动分拣流水线每小时分拣5x件包裹. …1分根据题意,得 . …5分解这个方程,得x=400. …7分经检验,x=400是原方程的解,并且5x=2000,符合题意.答:一条A型自动分拣流水线每小时能分拣2000件包裹. …10分任务1:由题意得,a=200-(15+70+50+25)=40; …3分任务2:×(15×4+50×5+70×6+50×7+15×8)=6,∴ 乙园样本数据的平均数为6. …6分任务3:① …9分解析:由统计图可知,两园样本数据的中位数均在C组,故①正确;甲园的众数在B组,乙园的众数在C组,故②结论错误;两园样本数据的最大数与最小数的差不一定相等,故③结论错误.任务4:乙园的柑橘品质更优,理由如下:由样本数据频数分布直方图可得,乙园一级柑橘所占比例大于甲园,因此可以认为乙园的柑橘品质更优.(答案合理即可) …12分20.(1)设y与x之间的关系式为y=kx+b. …1分∵ 图象经过(0,80),(150,50),∴ …4分解得 ,b=80. …6分∴ y与x之间的关系式为. …7分(2)当x=240时,y=32,×100%=32%.答:该车的剩余电量占“满电量”的32%. …10分21.(1)∵ 一次函数y=kx+b(k≠0)的图象由函数y=x的图象平移得到,∴ k=1 .即y=x+b.又∵ 一次函数y=x+b的图象经过点A(1,2),∴ 2=1+b,解得 b=1.∴ 这个一次函数的解析式为y=x+1. …3分∴ 点B的坐标为(-1,0). …4分(2)∵ 当x>1时,函数y=mx(m≠0)的值大于函数y=kx+b的值,∴ 函数y=mx(m≠0)的图象在函数y=kx+b图象的上方,如图1,临界值为x=1,当x=1时,两条直线都经过点(1,2).当函数y=mx经过点(1,2)时,解得m=2,根据函数图象(图1),∴ m的取值范围为m≥2. …7分(3)点P的坐标为:P1(0,-2)、P2(-2,2)、P3(4,2). …13分(图1yxO1234-1-21234-1-2ABCP1P2P3)22.(1)① 如图2.1,∵ 四边形ABCD是菱形,∴ ∠ABE=∠CBE.∵ EB=EG,∴ ∠FGE=∠CBE,∴ ∠ABE=∠FGE.又∵ ∠AEF=∠BEG,(图2.1FDBCAEG1)∴ ∠AEF+∠1=∠BEG+∠1,即 ∠AEB=∠FEG.∴ △AEB≌△FEG (A.S.A.). …3分② 由△AEB≌△FEG,可知AB=FG.∵ 四边形ABCD是菱形,∴ AB=BC,∴ FG=BC,∴ FG-BG=BC-BG. 即 FB=CG. …5分如图2.2,AB=FB+EG. …6分理由如下:(FDBCAEG图2.2)∵ 四边形ABCD是菱形,∠ADC=120°,∴ ∠CBD=∠ABC=∠ADC=60°.∵ EB=EG,∴ △EBG是等边三角形,∴ EB=BG=EG.由△AEB≌△FEG,可知AB=FG.∵ FG=FB+BG=FB+EG,∴ AB=FB+EG. …9分如图2.3,AB+FB=EG. …10分理由如下:∵ 四边形ABCD是菱形,∠ADC=90°,∴ 四边形ABCD是正方形,∠ABD=∠CBD=45°.∵ EB=EG,∴ ∠G=∠CBE=45°.(图2.3BDFGAEC123)∴ ∠ABE=∠G.又∵ ∠AEF=∠BEG,∴ ∠AEF-∠1=∠BEG-∠1,即 ∠2=∠3.∴ △AEB≌△FEG(A.S.A.),∴ AB=FG. …12分∵ ∠BEG=180°-∠CBD-∠G=90°,∴ 在Rt△BEG中,.∵ AB=FG.∴ BG=FG+BF=AB+FB.∴ AB+FB=EG. …14分(注:用其它方法求解参照以上标准给分.) 展开更多...... 收起↑ 资源预览