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2024一2025学年度学年质量监测
小学四年级语文
等级：
一、积累与运用。
1、看拼音写词语，再按要求填空。
zao yang
ku long
yδu
fan xing
jian kang
超
zong
yao huang
min
ji怕
shi
pi
密
★以上音节中是整体认读音节的有：
“min jié”的反义词是：
2.用“√/”标出加点字的正确读音。
屏息(bing ping)
佩强(juéjuè)
澎游(baipài)
抡拳(lunlun)
疙瘩(d6da)
晕染(yinyùn）
曝晒(bàopù)
单薄(bá0b6)
毁
3.比一比，再分别组词。
萤(
)剥(
)
慌(
萝(
努(
封
)绿(
)谎(
)罗(
怒(
)
营(
4.用“测”
字组成合适的词语，填在下列句子中。
（1)科学家通过仪器(
)海底地形。
(2)气象专家根据云层变化(
)天气情况。
(3)考古学家(
)这座古墓有千年历史。
5.照样子填词语。
单
亮（晶（晶）
(维护)尊严
(灿烂)的笑容
哭得（伤心）
热()()
(
)警报
)的教训
气得(
沉(
)
(
)误会
)的波纹
想得(
)
6.把下列词语补充完整，再按要求填空。
()耳()聋
前俯(()
)不惧
(
)云(
)露
心(()服
()山()水
((
)有序
)杵成()
()“(X不惧”描写人的品质，我能再写一个：
②)“()山()水”描写乡村生活，我能写一个描写城市生活的四字词：
(3)“(
)杵成()”让我想到的人物是：
一；我还能再写一个与读书求学有关的
成语：
四年语文（1)（共4页）
7.按要求写句子。
(1)纳米技术给人们的生活带来变化。纳米技术可以让人们更健康。（用关联词合并成一甸
(2)风真调皮：掀翻鸟窝，折断花枝，把塑料袋送上高空。（体会句子中冒号的用法，仿照
着写一写，把句子补充完整)
春雨真温柔：
(3)在下面句子的合适位置加上语气词“啊、啦、呢”，使语气更亲切，形象更可爱。
小仓鼠的家真乱！稻草，食物，甚至粪便，都搅在一起。
(4)用连续动作描写：张明接过接力棒，
(5)用修改符号修改病句（三处)：
六一联欢会上，我们演唱了《少年中国说》和舞蹈。王老师洋溢着脸上喜悦的笑容，
走进教室说：“大家的表演精致极了！”
二、阅读。
1.按要求填写诗句或名言。
(1)
只留清气满乾坤。
《墨梅》
(2)
自胜者强。
《老子》
(3)相看两不厌，
《独坐敬亭山》
(4)诗和音乐一样，
(朱光潜)
(5)
飞入菜花无处寻。
《宿新市徐公店》
(6)所有的绿集中起来，
重叠在一起，静静地
《绿》
2.按课文内容填空。
(1)读书让我们领略英雄气概：我们从书中认识了
的小英雄雨来、
的黄继光。读书让我们明白道理：《巨人的花园》告诉我们
《挑山工》让我们懂得
。
因此我们要多读书，可以用“
这样的读书名言来激励自己勤学不辍。
(2)“母亲啊！天上的风雨来了，
；心中的风雨来
了，
。
”这首诗采用了
的手法，把自己比作
把
比作鸟巢，表达了诗人
0
3.阅读课文片断，回答问题。
哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇
女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”
四年语文（2)（共4页)

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