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广西钦州市第十三中学2024-2025学年高二下学期期末热身考试历史试卷（三）
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，
2.四答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。四答非选择题时,将答案写在签题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结来后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共 25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的
1．在希腊化时代，托勒密王朝积极吸纳希腊本土的学者、艺术家，在埃及各地兴建希腊风格的剧院、竞技场。同时，埃及本地的宗教仪式和神祇崇拜也得到保留，法老时期的神庙建筑仍在持续修建。位于尼罗河三角洲的亚历山大里亚，成为融合希腊与埃及文化的璀璨明珠，其繁华程度远超希腊本土诸多城邦。这表明托勒密王朝（ ）
A．致力于消除希腊与埃及文化差异 B．对于希腊文化采取抵制态度
C．致使埃及文化完全取代希腊文化 D．促进希腊文化中心逐渐东移
2．13世纪，蒙古大军西征。在中东地区，被征服的阿拉伯诸地，因与蒙古文化的交融，其建筑风格在保留原有伊斯兰特色的基础上，融入了蒙古包式穹顶等元素；而在距离蒙古统治核心较远的北非地区，阿拉伯文化受蒙古文化影响较小，依旧保持着自身的传统风格。这可以用于说明蒙古西征（ ）
A．导致了阿拉伯文化逐渐消亡B．促进了全球文化的趋同C．是影响文化差异的重要因素 D．传播了传统的儒家文化
3．近现代以来，欧洲殖民者向拉美植入语言、宗教等文化，非洲黑奴带来音乐、民俗等元素，亚洲移民传播饮食、手工艺文化，拉美原住民坚守古老宗教、农业技术等传统；同时，多种文化交融，形成了别具一格的拉美文化。材料意在强调近现代拉美文化（ ）
A．呈现多元性和独特性B．完全由欧洲文化主导C．与亚非文化毫无关联 D．缺乏自身的文化根基
4．一战期间，大量印度士兵加入英国军队入欧参战。巴黎和会期间，印度人接触到威尔逊包含民族自决的十四点原则，听到了列宁“无产阶级和殖民地人民联合起来、共同斗争”的呼吁。这之后，尽管面对英国的严厉镇压，印度人民却掀起了更多的暴力反抗活动。据此可知，这一时期的印度（ ）
A．完全放弃非暴力不合作运动 B．民族运动深受国际环境影响
C．助推世界殖民体系彻底瓦解 D．无产阶级开始登上政治舞台
5．根据《凡尔赛和约》的相关条款，1919年国际劳工组织在瑞士日内瓦成立。其宗旨是促进充分就业和提高生活水平；促进劳资合作；改善劳动条件；扩大社会保障；保证劳动者的职业安全与卫生；支持世界持久和平，建立和维护社会正义。它的成立（ ）
A．提高了无产阶级的政治地位 B．实现了工人运动的国际联合
C．适应了重建战后秩序的需要 D．标志着社会保障制度的建立
6．有学者在分析关于自然遗产评定标准时，以“冰期”地区和火山地区为例予以解释，一个“冰期”地区，应包括雪地、冰川、被切割的地貌、沉积物和外来物（冰槽、先锋植物等）；一个火山地区，应包括整个的岩浆系列、全部或大多数种类的火山岩和有代表性的喷发物。该学者阐述的自然遗产评定标准是（ ）
A．真实性 B．原始性 C．完整性 D．独特性
7．京师同文馆初创时的课程仅限于中、英语言文字，较为单一、但从同治五年（1866）起，课程逐渐扩展到化学、算学、医学、天文、格致等自然科学领域。这种变化（ ）
A．拓宽了洋务学堂的生源B．顺应近代化发展的需求C．表明救亡图存运动高涨 D．缘于清廷调整统治思想
8．1905年四川总督锡良开始创办中等学堂，这些学堂大都由原来的书院改名设立，包括各种实业学堂和师范学堂，前者以农业、工业学堂为主，后者分优级和初级师范科。“城乡学堂林立，不能尽载”。这表明当时四川（ ）
A．私人办学风气受到遏制B．学堂主导新式教育推进C．传统教育方式根本动摇 D．国民教育体系逐步形成
9．西周时期，王都设国学，又分小学和大学两个阶段；王畿郊区设置六个乡，乡之下又设立州、党、闾等行政组织，这些组织都有相应的学校，即“乡有校，州有序，党有庠，闾有塾”。这反映出，西周时期（ ）
A．封建贵族垄断教育 B．教育体系初步形成 C．学校实行分科教学 D．读书风气十分盛行
10．唐代通过官府组织的自凉州（甘肃武威市）至敦煌再向伊州、西州、庭州（三地今属于新疆）的运输，剑南道（治所为今成都）之练进入西域。胡商的贸易更将剑南之练通过市场环节，带到丝绸之路上的各个角落，河西白练贸易圈逐渐形成。唐政府该举措（ ）
A．加快陆上丝绸之路发展B．体现唐代兼收并蓄政策C．提升西域地方治理水平 D．说明政治中心西移趋向
11．下表是敦煌效谷县悬泉置（汉武帝时设立的驿站）遗址出土的一封汉代帛书信件。它是边塞基层官吏“元”写给在悬泉置的好友“子方”的信，其部分内容如下。此信件有助于研究汉代（ ）
恰元当从屯敦煌……愿子方幸为元买沓（鞜）一两绢韦（里衬是软牛皮的一种鞋），长尺二寸；笔五枚，善者（质量好的）……愿子方幸为吕子（元的朋友）刻御史七分印一， 龟上，印曰：吕安之印……郭营尉（元的朋友）所寄钱二百买鞭者，愿得其善鸣者，愿留意……
①敦煌地区的社会生活状况 ②私人书信的书法和书风③印刷术与火药的西传情况 ④国家对丝绸之路的管理
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．茶马古道是中国古代用川、滇茶叶交易西藏马匹、药材的一条商贸之路。宋代在成都、秦州（今甘肃天水）各置榷茶和买马司；元代在茶马古道沿线推行“土官治土民”的土司制度，把以“茶马互市”为主的交通线路定为正式驿路，并设置驿站。据此可知，茶马交易（ ）
A．强化了对边疆地区的垂直管理B．政府发挥主导与管理作用
C．对重农抑商政策产生重大冲击D．促进中原与边疆经济交流
13．丝绸之路将中国和世界紧密联系在一起，尤其是汉唐时期，中国以恢宏的气度向世界敞开胸怀，各国使节往来频繁。沿线国家通过修筑道路、设立驿站、建设贸易场馆等措施，保障丝绸之路上的文明交流互鉴。可见，丝绸之路（ ）
A．消除了区域贸易的壁垒B．扩大了中国文化的影响力C．实现了商品的全球性流动 D．彰显了开放包容的理念
14．西哥特首领阿图尔夫（Athaulf）在攻占罗马城（410年）后，从试图消灭罗马转向恢复罗马传统，并在帝国西部定居时采用罗马法典治理，逐步建立融合罗马行政体系的王国制度。这一系列举措表明（ ）
A．文化交融利于西欧社会转型B．罗马强大力量吸引蛮族臣服
C．蛮族文明已经取代罗马文明D．法律是罗马与蛮族交往纽带
15．学者认为：江东政治可分两阶段，其中东吴到东晋中期是南北士族共同统治，而东晋中期到南朝末年，则是以南方的晋陵、丹阳、会稽、南川等地新崛起的地主和商人为主的统治。“江东政治”变化的直接动因是（ ）
A．门阀士族的兴起 B．江南经济的发展 C．选官制度的变化 D．北方人口的南迁
16．镰仓时代，日本武士道受佛教伦理影响，其精神内涵是视死如归的忘我境界。到江户时代中后期，武士的职责已不再是驰骋战场、勇武杀敌，而是从事行政管理的相关工作。武士的修养内容，也由“重武功”改为“重德行道艺”。这种变化（ ）
A．深受中国文化的影响B．消除了封建割据势力C．适应了社会发展态势D．导致了皇权地位下降
17．11～12世纪前后，法国文学作品《列那狐的故事》以狐狸列那和代表贵族的狼伊格仑的斗争为线索，辛辣地嘲讽了专制的国王、贪婪的贵族、愚蠢的教士等。这反映了（ ）
A．理性主义时代的政治诉求B．封建王权日渐衰落C．城市复兴时期的价值取向 D．庄园经济受到冲击
18．《摩奴法论》中明确提出世界上人或生物所应有行为的自然性或神意性，如“那位主最初派定哪一种生物做哪一种行为，在一次又一次被创造出来的时候，那一种生物就本能地遵行那一种行为”。该言论（ ）
A．直接导致了佛教影响力的倍增 B．为种姓制度提供一定理论依据
C．消弭了关于社会等级争论的分歧 D．描绘了早期社会宗教崇拜的全貌
19．清朝初期，统治者在东北地区推行招民垦荒政策，内地汉族移民的大量涌入使满族人对农业和商业的参与度逐渐提高。到乾隆时期，盛京（今辽宁省沈阳市）一带人们的生活由渔猎兼农牧、崇尚勇武到知农务本、向文尚仁转变。这反映出（ ）
A．内地居民主要向东北迁移B．文化交流推动社会发展C．中原文化向边疆的传播 D．南北经济发展已趋向平衡
20．据统计，1990年发达地区国际迁移人口占其总人口的4.5%，发展中地区为1.6%。1990——1995年发达地区的人口增长中，有45%来自国际净迁入，欧洲、北美和澳大利亚——新西兰为净迁入地区，而非洲、亚洲、拉美为净迁出地区。产生这一现象的根源是（ ）
A．不同地区人口政策的差异B．国际政治经济发展不平衡C．地区间文化交流日益频繁D．全球生态环境的不断恶化
21．1980~1988年美国共安置了约70万难民，其中65万来自越南、柬埔寨等10个国家，其中有7个是社会主义国家，而与美国临近并发生严重政治危机的危地马拉和圣萨尔瓦多，在整个80年代却没得到来自美国政府的任何援助。美国这种援助难民方式（ ）
A．旨在弱化社会主义政权B．调整了难民援助机制C．采用马歇尔计划的做法 D．利于化解东西方矛盾
22．自20世纪80年代末起，国际移民格局发生显著变化，大量移民持续涌入欧洲和美国等传统移民国家。国际移民组织2003年报告显示，这些国家每年正式接纳120万至130万移民。导致这一现象的主要因素是（ ）
A．欧美人口的负增长B．移民国家宽松的福利政策C．经济全球化的加速 D．国际政治局势的持续动荡
23．有人把新文化运动称作启蒙运动，并认为它和西方的启蒙运动在本质上是一致的，但在形式上却相反。新文化运动与西方启蒙运动的“相反”主要体现在（ ）
A．由资产阶级知识分子领导B．以宣传民主科学为内容C．是资产阶级革命后的反思 D．是推翻封建思想的武器
24．考古发现，距今5000年前后的河南灵宝西坡遗址中，大型中心性聚落内的核心建筑一般都选址建于聚落中央或高地上，F105、F106等大房址门道和火塘位于同一条轴线上，室内的四个顶梁柱和周围的墙壁柱也大致沿轴线呈对称分布。这说明（ ）
A．人类开始定居生活B．早期国家逐渐形成C．文明早期特征初显 D．公共权力渐趋强大
25．康雍乾时期，京城造办处玻璃厂的中外工匠按照皇家的旨意，在欧洲玻璃工艺的基础上探索出玻璃胎画珐琅、套料雕刻玻璃等独具东方审美特色的清代宫廷玻璃。这反映了（ ）
A．闭关锁国状态的打破B．西学东渐的社会现象C．官营手工业的主导地位 D．开放包容的文化氛围
第II卷（非选择题）
非选择题:本随共5小题,共 50 分
26．阅读下列材料，回答问题。
材料一 从战国时代开始，“本”“末”成为泛指农业和工商业的专用术语。各学派无不认为农业是“本”业，手工业和商业是“末”业，但在如何对待“末”业的问题上，各家则存在较大差别。从总的倾向看，儒家对“末”业采取了比较宽容的态度，不但不反对私商的货殖行为，而且在一定程度上允许奢侈品的生产和流通，但对“末”业中有悖于礼义规范的行为表示反对。墨家对“末”业的看法与儒家接近，只是极力反对“末”业中奢侈品的生产和流通。道家和法家不仅极力否定“末”业本身存在的合理性，而且还有把“末”业扩大到“本”业以外所有行业而一概加以拒斥的倾向。
—摘编自刘家和主编《中西古代历史、史学与理论比较研究》
材料二“今境内之民皆曰:‘农战可避而官爵可得也。’是故豪杰皆可变（本）业,事商贾,为技艺,为避农战……民以此为教者,其国必削”。“故有道之国务在弱民”,“为国者,边利尽归于兵,市利尽归于农”,“重关市之赋,则农恶商,商有疑惰之心。”
—摘编自《商君书》
材料三“民不外务当敌斩首,内不急力田疾作,民皆欲行货财、事富贵……不亡何待 ”“故明主之治国也,使其商工游食之民少而名卑……使民贫,则民喜农而乐战……适其时事以致财物,论其税以均贫富……此帝王之政也”。
—摘编自《韩非子》
(1)根据材料一并结合所学知识，分别说明各学派对工商业态度产生差异的原因。
(2)根据材料二、三并结合所学知识，指出商鞅和韩非的经济思想在历史上的影响。
27．阅读材料，完成下列要求。
材料一 古希腊哲学认为万事万物都有原因和规律，宇宙秩序不是建立在神的意志之上，而是建立在规律和法则之上，形成了一个外在于宗教的思想领域；他们认为“人是万物的尺度”，人能够自主地认识世界、解释世界，主张用宗教以外的方式思考世界由什么构成、它从何处来等根本问题，给西方带来了一种贯穿几千年的思维特质。
——摘编自李筠《西方史纲》
材料二 路德把圣经从希伯来文本和希腊文本译成德文。……早在路德之前，已有南德语言的十四种圣经译本和北德语言的三种圣经译本。路德翻译圣经的重要意义在于，他在翻译时追溯到完全未经后人窜改过的圣经原本，并把它译成一种由他确定下来并通用起来的“标准”德语版本。……圣经翻译工作一直到1534年。……路德译成的德文圣经依靠当时已有的印刷技术而获得迅速传播，统一德语也随之迅速传播，越来越多的德意志人开始用这种德语写作。
——丁建弘《德国通史》
(1)根据材料一并结合所学，列举后世所知的古希腊“三大哲人”，概括古希腊哲学家认识、解释世界的“思维特质”，说明古希腊哲学产生于希腊人哪些方面的知识追求。
(2)根据材料二，结合所学知识，写出路德版德文圣经迅速传播所依靠的“印刷技术”，并概括其迅速传播的政治意义。
28．阅读材料，完成下列要求。
材料一 公元前2世纪末至公元1世纪，日耳曼人开始大规模南迁。随着罗马帝国边境防线的逐渐松动，日耳曼部落如哥特人、汪达尔人等不断涌入罗马帝国境内。在迁徙过程中，日耳曼人保留了自身诸如军事民主制等传统习俗，同时也受到罗马文化的影响。例如，他们吸收了罗马先进的农业技术，改变了部分游牧生活方式。而罗马社会也因日耳曼人的迁入，在军事、政治格局上发生变化，一些日耳曼部落甚至在罗马帝国境内建立起自己的王国，如西哥特王国。这种人口迁徙促进了日耳曼文化与罗马文化的相互碰撞与交融，为欧洲中世纪文化的形成奠定了基础。
——摘编自李隆国《日耳曼人迁徙与欧洲文化的转型》
材料二 7世纪至8世纪，阿拉伯人在伊斯兰教的旗帜下迅速崛起，并开始向外扩张。随着军事征服的推进，大量阿拉伯人迁徙至被征服地区，如西亚、北非以及伊比利亚半岛等地。他们不仅带去了伊斯兰教信仰，还传播了阿拉伯的语言、文学、建筑艺术等文化元素。在被征服地区，阿拉伯人吸收了当地如波斯、埃及等古老文明的优秀成果，例如 在医学领域，融合了古希腊、波斯的医学知识，形成了独具特色的阿拉伯医学。这种大规模的人口迁徙与文化交流，使得伊斯兰教在更广阔的区域传播，促进了不同文化之间的认同与融合，塑造了多元一体的伊斯兰文化圈。
——摘编自彭树智《阿拉伯国家史》
(1)根据材料一、二，指出日耳曼人南迁与阿拉伯人迁徙在文化传播与融合方面的异同点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析人口迁徙对文化发展有何重要意义。
29．阅读材料，完成下列要求。
材料 自“地理大发现”后，欧洲为了建立新的规范和全球秩序，思想家们应运而生，涌现出多样理论学说。在近代构建全球秩序的过程中，欧洲将自身视作为“文明”，而将非欧洲地区定性为“野蛮”。一批思想家将文明分为埃及、希腊、罗马和印度等多种类型，力主欧洲文明代表着进步，而其他文明处于停滞，甚至处在野蛮状态。自1648年《威斯特伐利亚和约》确立国家主权原则后，国与国之间的关系则是由一系列国际法的原则来确立的。学者莫扎法里认为:“自文艺复兴以来，尤其是1648年《威斯特伐利亚和约》签订以后，只有欧洲文明在拟定一系列准则、创建具有全球性或普遍性的各种组织和机构的方面取得了成功。”思想家们还从全球贸易出发，将自由贸易和全球性市场经济视作为基本要素，以此构建全球秩序。这一思想直接来自英国思想家亚当·斯密。
——摘编自李宏图《如何为“全球”构建秩序——欧洲近代思想家们的思考》
(1)根据材料，概括欧洲近代思想家们对全球秩序的构建及背景。
(2)根据材料并结合所学知识，说明欧洲近代思想家们对全球秩序构建的影响。
30．阅读材料，完成下列要求。
材料一 到18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下，拉丁美洲绝大部分土地为西班牙和葡萄牙的殖民地，小部分土地被荷兰、英国和法国占据。殖民者在拉丁美洲实行专制统治，推行农奴制，发展种植园经济，疯狂开采金银矿，掠夺了巨额财富。殖民者奴役和屠杀印第安人，造成后者大量死亡。为弥补劳动力不足，殖民者从非洲贩入黑人奴隶，发展起罪恶的黑奴贸易。同时，为保证殖民者的利益，宗主国禁止或限制殖民地同任何其他国家进行贸易，这进一步限制了殖民地经济的发展。
——摘编自张海鹏等主编《中外历史纲要》（下）
材料二 1967年10月，在第二次联合国贸易和发展会议之前，77国集团举行了一次部长级会议，通过了《阿尔及利亚宪章》，提出了“建立国际经济新秩序”的口号。1974年12月第29届联合国大会和1975年2月的发展中国家原料会议通过了《各国经济权利和义务宪章》及《达喀尔宣言》。这两个文件成为发展中国家建立国际经济新秩序的纲领性文件。“77国集团”的联合斗争，迫使西方发达国家开始重视改善南北关系，对“南北对话”采取比较积极的态度，为维护发展中国家的正当权益，促进国际经济合作作出了重要的贡献。在长期的合作与斗争中，发展中国家日益团结和成熟，77国集团的影响和活动范围也超出联合国，扩展到其他许多国际组织，到1998年其成员国数量也增加到132个，成为仅次于联合国的大型国际组织。
——摘编自高岱等《世界历史·第25册·殖民扩张与南北关系》
(1)根据材料一，概括欧洲列强在拉丁美洲殖民统治的主要表现。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出二战后新兴国家进行斗争的影响。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C A B C C B B B A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B D A D C C B C B
题号 21 22 23 24 25
答案 A C C C B
26．(1)原因：儒家强调礼乐制度和民本思想；墨家代表下层平民利益，主张“交相利”，提倡节俭；道家崇尚自然，主张退回到小国寡民时代；法家代表新兴地主阶级利益，重视耕战。
(2)影响：封建社会前期：促进了经济的恢复与发展，巩固封建统治。
封建社会后期：不利于商品经济的发展，阻碍资本主义萌芽的发展，使中国逐渐落后于世界潮流，导致近代的落后。（任达两点）
27．(1)哲人：苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。
特质：理性。
追求：希腊人对宇宙起源和人生意义等自然和社会问题的知识追求。
(2)印刷技术：德国人谷登堡发明的金属活字印刷术。
意义：推动宗教改革，进一步打破了罗马教廷权威，有利于解放人们的思想；有利于创立统一的德意志民族语言，推动德国民族国家的形成。
28．(1)相同点：伴随着大规模人口迁徙；迁徙群体都在保留自身文化特色基础上，吸收了迁入地的优秀文化成果；对迁入地区的文化格局产生深远影响。不同点：文化传播内容不同；迁徙的驱动力不同。
(2)意义：促进了不同文化的碰撞交流；推动了文化融合创新；扩大了文化传播范围；改变了不同地区的文化分布格局；奠定了新文化基础。
29．(1)构建：文明等级论；国际法原则；自由市场经济体制。背景：欧洲对外扩张；全球空间的扩展；欧洲实力的增强。
(2)影响：为以欧洲为主导的全球秩序形成奠定思想基础；重构与形塑了全球性思想观念与价值体系；为欧洲进行对外扩张提供合法依据；促进了新的全球秩序建立。
30．(1)主要表现：实行专制统治，推行农奴制；发展种植园经济，疯狂开采金银矿，掠夺巨额财富；奴役和屠杀印第安人，贩卖黑人奴隶，开展黑奴贸易；限制殖民地与其他国家贸易。
(2)影响：有利于维护国家利益与民族独立；有利于实现经济上的自主权；提升了在国际事务中的影响力；冲击了两极格局，推动世界多极化；促进经济全球化和世界文化多元化发展。

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