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2021一2025学年第二学期期末学业质量监测
2.下西是“陶“的甲什文字形，请观察图片，回答向西.（共3分）
八年级语文（人教版S
注意事项：1.木试卷共6页.总分100分.考试时长100分钟.
2.答题前，光生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置·
3.所有答笨均作答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。
4.光试结束后.请将本试卷和答题卡一并交回。
(1)“陶"的甲骨文由“泉”与两个“勹“构成.“”表示土，两个“勹”通常议认为像两
第一部分
个人·合起来可以理解为
(D两人争相爬：@众人在土山上搬石头：
(1~2题13分)
③众人在土山旁制作陶器：团两人在土山旁采集草药)。（填序号）(1分)
【.学校开展“河北文化薪火"主愿活动，请你感受家乡文脉的创新活力，完成以下任务
(2)随着语言的发展演变，“陶"字的含义也逐渐丰宿。在诗句“烟履情浩浩，诈洲乐凶
(共10分)
陶“中，“陶的含义是
。(2分)
从全国两会聚焦的文化汉题中，我们能清晰洞察到文化(igy心)的发展方向，就
第二部分
密
拿河北来说，其丰富的文化资源犹如，正在被深度挖报。正定古城的货王大
(3~19题47分)
会(zhènhan)上流，那激昂的歧点仿佛在诉说着历史的沧桑变迁：永体博物馆内，古老
一、古诗文阅读
文物在现代科技的映照下，焕发出斯的勉力，吸引着无数游客怀揣虔诚之心前来
(一)默写（共6分）
观赏。
3.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。(6分)
河北的文化产业集群大放异彩。曲阳的石雕产业，工匠们用甲（精进，'精
古人常以诗文为镜，彰显人生百态，抒发内心百味。柳宗元在《小石潭记》中，以
彩)投艺欧子石头鲜活的生命力：武强等地的乐器产业集科，生产的乐器泰响类抄乐
①，悄怆幽邃”勾勒出被贬后孤良清冷的心境：苏轼在《卜算子·黄州心想
聿。这些产业不仅是传统文化的传永，更是现代创新的结品，它们已然成为」
院寓居作》中，用“拣尽寒枝不背柄，②“白比孤鸿，道尽无人理解的略与汽
(名不虚传/名创其实)的文化名片。
奥：杜前在《茅屋为秋风所破欺》巾，高呼“③·大庇天下寒士供欢颜”，将个人
在文旅融合的热潮中，新场景、新业态不斯涌现。人们在休用时光，戎于城市公
困境升华为对天下寒士的悲悯：《式微》巾以”①，机为乎巾露”的质问，道出
回安营扎茶，享受自然与文化交融的低意：或走进博物馆、文化场馆，感受历史文化的
底层民众的无奈悲叹：《北买有鱼》中以“水击三千里，⑤”描绘大鹏的雄浑气
熏肉。文化不再这不可及，而是贴近民众，印使丰富了精神世界，也助推了文化产业
势，暗喻庄子对自由商远境界的追求：而韩愈在《马说中，件”四？其真不知
的繁荣。
马也”的诘问，将对人才被埋没的愤被之情宜泄得淋漓尽致。
(1)根据文段中的拼普马出机应的词语。(2分)
(二)阅读下面两首古诗，完成4~6题。（共6分）
①(lingyu)_
②(zhènhan)
【甲】卖炭编（节选）
A】
[]白居易
(2)文段中加点字的读音，正确恻一项是(2分)………
A.设诚(qidn)
战子(yǔ)
安营扎暴(zhā)
卖炭翁，伐称烧炭南山中。满面尘灰扣火色，两举苍苍十指黑。卖炭得线何所营？
身上衣袁口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱总天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车极冰
线
B.虔诚(qi6n)
赋予(yǔ)
安营扎寨(zā)
安营扎寨(zha)
辙。牛因人机日已高，市南门外泥中歇。
C.虔诚(qian)
赋予(y)
【乙】晓雪
ID.虔诚(qidn)
赋予(y心)
安营扎暴(zδ)
[元]仇远
(3)从文段的括号内选轻符合诉境的词语，分别填人甲，乙横线处。(2分)
昏昏惨惨窗映月，余索飒飒风吹叶。
乙
青查开门忽惊笑，咋夜底心一寸雪。
()恨据境，在文段横线处填人喻体.破恰当的一项是(2分)…【
东方日出雪渐融，檐花滴滴皆春风。
就拿河北来说，其丰富的文化资源优细
,正在被深度挖掘。
山村布被正酣卧，愁杀门前实发翁。
人.一片未品的沃土
B.一解徐徐展开的古卷
4.《头炭翁》中，“满面尘灰烟火色，两是苍苍十指黑”两句从
描写出发、生动刻
C.一座巨大的宝藏
D.一E深不见底的清泉
画出卖炭翁烧炭的艰辛，《晓雪》中，诗人通过“
”这一神态与卖炭翁的“愁杀
(5)文段中画线句有语病，请背是出修改意见。(2分)
形成鲜明对比，以极具张力的画而感，侧面展现卖炭翁内心的愁苦。(2分)
八年级语文（人教版S》第】贞（共6项）
八年级诉文（人数版S)第2页（共6页）

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