上海市浦东新区建平香梅中学2024-2025学年六年级(五四学制)下学期期末语文卷(图片版,无答案)

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上海市浦东新区建平香梅中学2024-2025学年六年级(五四学制)下学期期末语文卷(图片版,无答案)

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2024学年度第二学期六年级语文期末质量检测
(满分:100分考试时间:100分钟)
考生注意:本卷共22题,请将所有答案写在答题纸上,写在试卷上不计分。
一、古诗文(24分)
(一)默写与运用(10分,每空2分)
1.江碧鸟逾白,
(《绝句(其二)》)

2.少壮不努力,
(《长歌行》)

3.
满川风雨看潮生。
(《淮中晚泊犊头》)
4.小语看到校园树上的婵垂下触须饮用清露,悦耳的鸣叫声从树间传出时,不禁会想起
虞世南《蝉》中的两句诗:“
(二)阅读下面语段,完成第5一9题(14分)
【甲】
执竿入城
鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入;横执之,亦不可入,计无所出。俄有老父至,
T
曰:“吾非圣人,但见事多矣,何不以锯中截而入?”遂依而截之。(魏邯郸淳《笑林》)
【乙】
负米骑马
有跛者,牵马而行,途遇一老父。问曰:“君艰于行步,何不骑耶?”对曰:“马负米
囊,人复骑之,恐不堪”。”父笑曰:“甚矣,汝之不惠。若负米骑马,则马止负人而已,

岂不两便?”跛者大喜,遂负米骑马。
::
注释:①囊:布袋。②堪:能胜任。
5.(1)【甲】文中“计无所出”中“计”是会意字,从言,从十,“十”代表数字,“计”

的本义会计算、合计意。结合语境,“计”的延伸意思是
(1分)
A.计划
B.谋划
C.办法
D.计算
(2)【乙】文中“甚矣,汝之不惠…”中“惠”的意思是
(1分)
A.恩惠
B.聪明
C.优惠
D.给人财物或好处
6.用现代汉语翻译下列句子。(2分)
吾非圣人,但见事多矣。
7,结合文章内容,下列理解正确的一项是
(3分)

A.“吾非圣人,但见事多矣”体现了“老父”谦虚谨慎。
B.“遂依而截之”,体现了执长竿者善于听从别人建议。

C.“艰于行步”,体现了跛者担心马不堪重负不敢骑行。
:
D.“跛者大喜”原因是“老父”的建议让他明白了道理。
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8.【甲】文中“老父”述议是“
”,看似富有经验,实侧是被坏了长竹
完性,是不合理的:【乙】文中“老父”建议是“
”,否似方使省事.实
则是
3分)
9.从灼文中的“执长竿者”和“谈者”身上,你获得了哪些启小?(1分)
二、现代文(26分)
(一)阅读下文,完成第10一13题(12分)
小抄写员(节选)
①朱里奥是小学五年级的学生,十二岁,是个黑头发、白皮肤的男孩子。他的父亲是铁
路上的职员,还有好几个比朱里奥小的儿女,-家人过着清苦的生活。父亲不因为孩子多觉
得累贫,·一味爱者他们。
②父亲年纪大了,囚为一向半苦,险上看起来更老。-家人的生活全压在他的肩上。他
白天工作,晚上又从别处接了文件来抄写。每天夜里趴在来子上要写到很晚才睡。最近,有
个奈志社托地抓5签杀,要用很大的正潜字写,每五百张给六角线。这工作很平苦,老人常
常在吃饭的时候向家里人叫苦:“我的眼睛似乎坏起来了,这样的夜工,会缩短我的寿命呢!”
③有一天,朱里奥对父亲说:爸爸,我来替您与吧。找能写得和您一样好呢!…
④但是,父亲无论如何不答立:“不用。你应该用功念书。功课是你的大事情,你的时
间,就是一个钟头我也不愿意占用。”
⑤米里奥知道父亲的脾气,不再请求,只好暗自在想办法。每天晚上,他听见父亲半夜
才停止工作.回到卧室去。有好儿次,十二点的钟声一敲过,就听到椅子向后拖的声音,接
着就是父亲轻轻地回到卧窄去的脚步声。
⑥一天晚上,未里奥等父亲睡了以后,悄消下床穿好衣服,轻轻走进父亲写宇的房间,
把煤油灯点着。桌子上放着空白的签条和杂志订户的名册,未里奥仿照父亲的笔迹写起来,
心里义欢喜.又有些害怕。写一会儿,他放下笔,搓搓手,提提精神再写。他-一面做笑着写
下去.一面侧着耳朵听有没有动静,只怕被父亲希见、他写了一百六十张,鲜起来值两角钱
了,方才停手,把笔放在原处,熄了灯,蹑手蹑脚地回到床上去。
⑦弟二天吃午饭的时侯,父亲很高兴。拍拍朱里奥的肩膀,说:哎,朱里奥!你爸爸
还真是没有老里!昨天晚上工作比平常多伏了三分之一。”
⑧朱里奥没说什么,心里却很快活:“爸爸不知道我在替他写,还以为自己没有老呢。
好!继续做下去吧!”
⑨每天晚上到了十二点钟,未里奥就起来工作。这样过了好几天,父亲仍旧没有发觉。
只有一次,父亲在吃饭的时候说:“真是奇怪!近来灯油突然饰得多了。”朱里奥听了暗笑,
幸而父亲没再说别的。此后,他仍旧每夜起来抄写。
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