资源简介 2025年小学六年级毕业教学质量调研C,即兴发言时,由于时向紧迫不用捉前打败腐,临场发挥即可,三、小静周学还记录了白己的毕业盛受,南填写合适的持文名句。【8分)D,说股别人时,可以先说想法,再把其休的现由讲游楚,语文试题10.六年的小学生话一见面过我们不由地自问:“在千门万户的世界里的我能做些6.该诗词,我们撩寻否言的密码,下而写聊的尚句中,没有我达离别思念之撒的是什么呢?①,只有勿勿 了,”当我们花然时,老师勉励我为了记录小学六年的成长足迹与炎好厥阿,犬年级的同学们打算开展“牧载成长路上的鼎类晚问"主题实照活动。让我们一起走进”最英时间”,回味快乐,收获A,最是一年奉好处绝胜短柳清是都。B.滑被用酒轻尘,客合背背柳色新。们婴有竹之志:“②▲,任尔东西南北风.老项时常告说我们C普我往矣,扬柳侬依。“③▲D.光前何须怨杨物,卷风不度玉门英,一字值千金,”老师更圳册我们如“背”一般,“取之于蓝,成长7.习作课,我们力求:理句间2批,花握段格结构,下面语序排列正喻的一班是▲,“作为新时代的少年,我们深细:“少壮不努力,③任务一:定格学习印记!"让我们带路“⑥,烈火斐烧岩等阴”的气熟展翅高飞,卷天是充满诗窟的节,文人恐客多没借卷抒悄。(去朔抱炎好的未来。一、六年的时光,每一节语女课都是我们成长的见证。请认燕审题,根据要求把正).C11.“世界那么大,我想去否看,祖图的大千世界里,有愁江夕阳,空山林影,峰岭各确答案的序号用2B给馆涂在答题卡上。(每题2分,共计16分。)①用细腻笔触描绘春日繁花似的的盛段异…但是同一处物,不阿的视角却有不同的感受,这真是“①▲,1早读谬,我们读准每个字音,下函加点字读音全部正确的一项是▲。②有的人感叹春光易逝,扦发楷春之情▲”A急越()揉动(rbu)脉路(mdi)花图(pi)强词夺理(qi6ng)③而有的人则歌缨春天带米的勃勃生机B.吹(x)花雀(Ii)道(guin)号召(2hdo)面面相(a④限现对生活的热吸与贊美任务三:被译成长密码C.彻每()弥礼(zdng)机杼(2h)纤细(xiin)头孕日眩(xuon)⑤将談谈的哀碴政入匙没春色之中D.干孤(g)火规(chi)肺联(hing垂沫(tui)一竖十寒(pA.②⑨③①④B.⑤②③④①C③①②固④D.②⑤③④①四、整本书阅读。(3分】2.号字课,我们功求工整、规范、关观地巧好每个字,下函书写全部正确的一项是▲,8.分别前,我们祝福同学顺心意",可“"字不会写,我们在字典中查到了几12.请根据汤姆·索亚历险记》,在答题卡上补金主人公满婚·素亚的人物关系图。个相近的子,其中正动的一明是▲。A袋抽元河闻所未佩跃氏登试B.惊提须然暴露无设司空见贫A.藏[su门①指空间②指程度.C,澄碧夹凉思箱倒柜不可思义D严效糊涂沧海一采技高一筹B:燧[sU门①上古取火的然具②古代告的细火,3.阅读课,我们走进课本,发现与文本说法不相符的一项是▲,C.岁[u门①计算年龄的单位,一年为一岁:②年:③坪成A(马诗)(石灰吟水竹石)三首古诗都远用了托钧言志的表达方悲,D.遂[u门①瓶,如意:②成功,实现③于是,蛇。B.(那个星期天通过大赴的细节描写,细腻而生动跑表现了小男珉的心理凌化地名:香过理。任务二:珍藏毕业温情时刻性移:0①C.《北京的卷节)和(册八弱》都运用详略得当的方法辰现了民风民俗的节日雨卷,二、下面是小静问学记录的枚长毕业寄语,请你帮她扑全吧。【6分】④D.(表里的生物)是冯至的一篇回忆壶年生活的批文。金文以第三人称的写法,bo nongming mei以儿童的眼晴现繁世界,以儿室的思维认识世界,五、小古文闯谈。(6分]9.时光着岁月的罗弦你们即将告别这的校园,印将踏4.谋堂上,我们一起探究字义,下列加点字字义不相同的一项是▲·王接之爱蝴A哥知非招见薇知苦B.游园不值一文不值zhengchangain王最之低盘脚。会称有装岳地四养一鹤,长呀,求市“表科,莲捣亲友命驾@C,声汨俱下野径云俱用D.为是其智弗若与其人弗能应也上新的·人生难免遵遇风用别祖丧,这盘都是思长靴现。地阳我之挤至,生以得之,我之文猎弥日5,口语交际课我们反复练说.下面的授示不怡当的一项是▲_·又山阴有一道士,好养热。羲之往观焉,意共抚,四求市之。道士云:“为写《道A.园绕同一本书交该书心得时,要认其听别人的发言,分新别人的观点是吞有蕊经)+告杀秤扣晒平,”载之欣格写掉,笼抽而归,非以为乐。的印记,希塑你们能(为灯塔,进游浮海,就道理。【注释0会裕:地名, 持(m):老妇。③市:买。.④命驾:命令马夫驾车,③就,前往B演讲时,可以利用停领、面复成者胡以动作强测罢点,增强表现力。望远方,同路日:经口,穴年领语文试题第1页(共6页)六年级语文试题箝2耍〔共6死)火午址语文试断第3页(共6页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览