资源简介 第三单元 线和角 综合素质评价时间: 70分钟 满分: 100分+10分一、认真审题,填一填。 (每空 2 分,共 36 分)1. 如图,互相平行的是( ),互相垂直的是( )。( 填序号)2遵守交通规则,要学会看交警手势。下列手势中的角,是锐角的有( ),是直角的有( ),是钝角的有( ),是平角的有( )。( 填序号)3.立定跳远成绩为最近的落地点到起跳线的距离。如图 是龙龙在体育课上立定跳远后留下的脚印,他的跳远 成绩是( )号线段的长度。4.右图中有( )条线段,有( )条射线,有( ) 条直线。5. 不用量,直接写出每组中 2 块三角板组成的角的度数。∠ 1 =( ) ∠ 2 =( )6.如图,找图形,并用字母和符号表示出来。锐角: ( ) 直角: ( )钝角: ( ) 互相平行: ( ) 互相垂直: ( )7. 梦梦用量角器测量一个角时,在测量方法正确的情况下,原本该读内圈 的刻度,结果错读成了外圈的刻度,读成了 150°,则这个角正确的度数是( )。二、仔细推敲,选一选。(将正确答案的字母填在括号里)(每题 3 分,共 18 分)1. “中国天眼”是世界上最大的单口径球面射电望远镜,它可以搜索及接收宇宙中的信号,宇宙中天体发射出的信号可以近似地看成( )。A.线段 B.直线 C.射线 D.曲线2. 最开始某公园的草坪上没有路,过了一段时间就在中间多了 一条近路。为此,公园管理员在旁边立了宣传语:“请爱护花草 !”下列说法中,能最恰当地解释产生这种现象的原因的是( )。A.经过两点可以画一条直线 B.经过两点可以画一条线段C.点到直线的垂直线段最短 D.两点之间的连线中,线段最短3.用一副三角板不能拼出( )的角。A.75° B.85° C.15° D.105°4.如图,把一张正方形纸对折,再对折,展开后剪去一个角,剩下的图形是一个五边形,五边形中有 2 个相等的钝角, 每个钝角的度数是( )。A.140° B.120° C.135° D.150°5.颜真卿在《劝学》中提到“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”。 三更指的是晚上 11 时至凌晨 1 时,五更指的是早晨 3 时至 5 时。下列关 于钟面的说法错误的是( )。A.晚上 11 时,时针和分针所形成的较小角是锐角B.凌晨 1 时,时针和分针所形成的较小角是锐角C.早晨 3 时,时针和分针所形成的较小角是直角D.早晨 5 时,时针和分针所形成的较小角是平角6.下列说法正确的是( )。①两条互相垂直的直线所形成的四个角一定都是直角。②两条直线相交于一点,这个交点叫作垂足。③永不相交的两条直线一定平行。④一条直线的平行线有无数条。A. ①和② B. ①和④ C. ②和③ D. ③和④三、动手动脑,做一做。 (共 18 分)1.先画一条 2 厘米长的线段AB,再画射线 BO,使得∠ ABO= 60°。 (6分)2.过点 P 分别画出 AB 的平行线及 AC 的垂线。 (6 分)3某小学开展安全疏散演练,要求学生选择最短路线尽快到达 操场的长方形安全区域( 如图)。天天站在点 A 的位置,华华站在点 B的位置,请在图中分别画出他们到达安全区域的最短路线。 (6 分)四、聪明的你,答一答。(共28分)1.下面是某市的几条道路图,图中哪些道路是互相平行的? 哪些道路是互相垂直的? (5 分)2.曲尺又称“角尺”,是一种一边长一边短的直角尺。如图,木 工师傅把两把曲尺的短边紧靠木板的一边,再看长边对应的刻度,若相等, 就能确定木板的两条长边互相平行。你能说出其中的道理吗? (6 分)3.把两个正方形叠放在一起,如图所示,求∠ 2 的度数。 (6 分)4.如图,聪聪经常观看爸爸打台球,他发现当台球撞向桌边时,就会向另一个方向弹走。(1) 量出下面各个角的度数。 (4 分)∠ 1 =( ) ∠ 2 =( )∠ 3 =( ) ∠ 4 =( )(2) 通过上面的度量,发现台球撞向桌边后弹走,有规律:_____________________________________________________________________________。 你能运用 发现的规律完成下面台球的运动路线吗?请画一画。 (7 分)附加题:天才的你,试一试。(10分)亮亮要从河的一边到对岸去,并且必须经过小岛 A。亮亮怎么走最近? 画出亮亮要走的路线。参考答案一、1.①③ ②④2.①⑤ ② ③ ④3.③4.4 16 45.∠ 1=105° ∠ 2=15°6.7.30°二、1.C 2.D 3.B 4.C 5.D 6.B三、1.画图略2.3.四、1.互相平行的道路:和平路与建设路、和平路与光明路、建设路与光明路、向阳路与清风路。互相垂直的道路:光明路与向阳路、光明路与清风路、建设路与向阳路、建设路与清风路、和平路与向阳路、和平路与清风路。2.两条平行线之间的所有垂直线段的长度都相等。3.由题图,得∠ 3+∠ 1 = 90°,30°+ (∠ 3 +∠ 1) +∠ 2+45°= 180°,即 30°+90°+∠ 2+45°=180°,所以∠ 2 = 15°。 (1)度数测量略(2)台球撞向桌边的路线与桌边形成的角和弹走的路线与桌边形成的角总是相等 画图略。附加题: 展开更多...... 收起↑ 资源预览