资源简介 过好假期每一天参芳答案假期作业一此产生的祸害?”祭仲回答说:“姜氏哪有满足的时侯呢?不如及对点训练早作好打算,别让祸害滋生菱延开来。一且菱延开来,就难以对)本题帮奋学生正确使用成语的能力。第一空,不可或付了。野草菱延尚且难以铲除,更何况是您受宠的弟弟呢?”庄公缺:表示非常重要,不能有一点点的缺失,不能少一点。说:“不仁义的事做多了必然会自取灭亡,你姑且等着瞧吧。”足珍:形容十分珍贵。句中用于修饰“元素”,表达情感放不久之后,大叔便命今西部、北部边境地区明属庄公,暗归自大是中国特色节目中的重要组成元素,强调它的重要性,应己管辖。公子吕对庄公说:“国家不能忍受有两个君主,对此您打选“不可或缺”。第二空,声情并茂:(演唱、朗诵等)声音优算如何处理?如果想让位给大叔,那么请允许我去侍奉他不同,感情丰富。绘声绘色:形容叙述、描写生动通真。此意的话,就把他除了,不要让百姓们产生疑虑。”庄公说:“用不着修饰“吟诵”,应选“声情并茂第三空,别出心我:另有这样,他会自作自受的。”大叔文把那两个地区划入自己的封地,种构思或设计,指想出的办法与众不同。别出机杼:比喻诗领土一直扩展到厚延。公子吕又进言说:“现在可以剿灭他了文的构思和布局。也指写作另辟途径,能够创新此处强土地多了,得到的民众也就多了”庄公说:“对君主不义、对兄长调这种演绎方式构思新颗,应选“别出心我第四空,扳聋不亲,土地扩展得越大,瓦解倒台得越快。”发聩:比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过大叔修茸城墙,屯聚粮食,修整兵甲式器,训练好步兵、车兵来醍谁顶:比喻灌输智慧,使人得到启发,彻底醒悟,也将要攻打郑国国都。姜夫人准备好开城门接应。庄公打听到大比喻听了高明的意见使人受到很大启发。此处强调他的临叔起兵的日期,说:“可以下手了!”并命令公子吕率领两百辆战车终遗言有号召力,应迭“振聋发贖”去攻打京邑京邑的人叛离大叔段大叔段只好逃到郡邑,庄公厚积薄发·勤演练又领兵攻打都邑。五月二十三日,大叔逃亡到共国1.BDF句意:既然这样那么作为郑伯,应该怎么办?应邃慢于是庄公把姜氏安置在城额,并发誓说:“不到黄泉,不再慢地追赶放走作乱的弟弟,这才是亲睦本家人的做法」相见!”没过多久,庄公又后海了颜考叔当时是在谷守卫“然则为郑伯者”,此处“者”表提顿,后面B处断开:“宜奈疆界的官员,听说这件事,就假借贡献礼物,选见庄公庄公何”,偏正结构,“奈何”为谓语,表疑问,句意完整,单独成赏赐他吃饭,他吃的时候有意把肉放在边不吃,庄公询问原句,D处断开:“缓追逸破”,动宾结构,句意完整,F处断开因,颍考叔说:“小人家有母亲,小人所能得到的食物她都吃过2.CA正。“惊”是使动用法,使……惊“水”是名词活用作了,可是从没尝过国君赏赐的肉,请允许我带回去送给她吃动词,游冰。句意:使武姜受到惊吓。/不是善于游泳B正庄公说:“你有母亲可以孝敬,唯独我没有!”颜考叔问:“请问确。均是经得起、承受得住。句意:恐怕对您有所不利。/极度这是什么意思?”庄公说出了事情的前因后果,并告诉他自己疲乏,不能忍受。C错误。送给/留下句意:请允许我带回后海的心情颜考放回答说:“您何必为这发愁呢?如采挖个去法电车/来光大先帝遗留下来的美德。D正确地道见到泉水涌出,在地道中见面,谁会说您违背了誓言呢?”3.BB.“始终没有任何动作”错误,根据后文“公闻其期,曰:庄公照他的话做了,后来庄公与姜氏恢复了以往的母子关系·可矣!”可知,庄公一直在等待时机采取行动材料二段,是郑伯的第第。怎么知道他是第弟?杀掉4.解析:本题考查学生理解并翻译文言句子的能力太子或同母弟的在《春秋》中被称为国君,因为他被称为国君(1)“何厌之有”,宾语前置,“何厌”作“有”的宾语提前,正常所以知道段是弟亮。段·是弟弟,而不称为弟:是公子·而不称语序为“有何厌”,哪有满足的时候;“滋”,滋生;“蔓”,蔓廷。为公子,这是贬斥他。因为段丧失了做子弟的原则,部薄段而(2)“昵”,亲近:“厚”,雄厚:“崩”,瓦解更部薄郑伯。为什么更部薄郑伯呢?更鄙薄郑伯的处心积答案:(1)姜氏哪有满足的时候呢?不如及早作好打算,别虑,费尽心机,以实现杀伐的目的让祸害滋生蔓延开来到邪,说明郑伯追击之远,就像是说把段从母亲的怀中夺(2)对君主不义,对兄长不亲,土地扩展得越大,瓦解倒台得过来杀掉一样,所以更严厉地部薄他既然这样那么作为郑越快伯,应该怎么办?应该慢慢地追赶放走作乱的弟弟,这才是亲5,解析:本题考查学生理解文章内容的能力。结合原文“段睦本家人的做法」弟也,而弗谓弟”“段失子弟之道矣,腹段而甚郑伯也”可知6.BDE句意:保全巨鹿之后,他还徘徊在河南和新安之间共叔段丧失了做子第的原则,应受到都薄。到函谷关时,刘邦已进入咸阳几个月了“全巨鹿”是动宾庸,将自及”“不义不昵,厚将躺”“公闻共期,日:·可矣,无结构,“而”是连词,一般放在句首,在宾语后B处断开甚郑伯之处心积虑,成于杀也”可知,但庄公在共叔段有不“(于)河南新安间”是后置状语,状语后D处断开;“至函谷”义不亲之举开始的时候,并未加以阻止,而是放任其野心动宾结构,其后E处断开。最终“克段于邪”,可见庄公的处心积虑、賣尽心机。结合原7.CA正确。句意:然而项羽并没有一点权势。B正确。语文“然为郑伯者,宜奈何?缓追逸贼,亲亲之道也”可知气词,用于句首;名词,成年男子。句意:这时秦朝民众已归《毅梁传》认为庄公可以采取其他措施,既保住自己君主的附刘邦而仇恨项籍。/就带领三个能就担的儿子和孙子地住,而且能够与家人和谐共处,但庄公并未这样做。因此C.错误,明确,明显:明智。句意:就会被熊撕碎,这是很明鄙薄共叔段,更部薄庄公显的小的方面倒要学习,大的方面反而放弃不学,我没答案:①共叔段丧失了做子弟的原则,应受到鄙薄②但庄看出那种人是明智的。D正确。句意:守住大门保护它。公在共叔段有不义不亲之举开始的时侯,并未加以阻止,而守住函谷关,不要让诸侯进来是放任其野心,最终“克段于鄂”,可见庄公的处心积虑费C.“这表现出他为人仗义的一面”有误,从原文“使籍入尽心机。③《彀梁传认为庄公可以采取其他措施,既保住关,王斋、涉间必释赵自救;籍据关逆击其前,赵与诸侯款者自己君主的地位,而且能够与家人和谐共处,但庄公并未这余壁蹑其后,覆之必矣”来看,苏询是认为项羽的营救越样做。因此鄙薄共叔段,更鄙薄庄公。国的方法不当,并没有称赞他为人仗义【参考译文】9.解析:本题考查学生理解并斜译文言句子的能力材料从前,郑武公在中国娶了一个妻子,叫武姜,她(1)“及”,等到:“背”,舍弃;“怀”,思念。(2)“方”,刚刚生下庄公和共叔段。庄公出生时脚先出来,使武姜受到惊吓“据”,占抵:“置”,丢下所以很厌恶他。武姜偏爱共叔较,想立共叔段为世子,多次向答案:(1)等到项羽舍弃关中之地,思念楚国(建都彭城),放逐武公请求,武公都不答应义帝,自立为王,埋怨诸侯背叛自己,这时处境已经艰难了。到庄公雏承了君位时,姜氏请求把制这个地方作为共叔较的(2)老虎刚刚捕捉到鹿,熊就占据了它的洞穴,并捕捉了老封地庄公说:“制是个险要的地方,虢叔就死在那儿,你要其他虎的孩子,老虎怎能不丢下鹿而回去?地方我都照办。”姜氏要了京邑,庄公就让共叔段住在那儿,人们10,解析:本题考查学生分析文章信息,归纳内容要点的能力称他为京城大叔。祭仲对庄公说:“一般的都邑,城墙超过三百丈从原文“及羽背关怀楚,放逐义帝而自主,签王侯叛己,难长,那就要成为国家的祸害。先王规定的制度:大城的规模不得矣”来希,司马迁从决策错误方面进行了探讨;从原文“自超过国都的三分之一,中等的不得超过五分之一,小的不得超过矜功伐,奇其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天九分之现在京邑的规模不合乎规定,违反了制度,您可能承下,五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寤而不自责,过矣受不起这样做的后果。”庄公说:“姜氏要这么做,我怎么能嫉通因乃引·天亡我,非用兵之罪也”来看,司马进还从自以为是等多方面进行了探讨:从原文材料二“吾尝论项籍有取天37快乐学习把梦圆高语文氵共g氵会会女会女用一生为代价去做一件事情,那是一种纯和理念。在工匠们的眼里,只有对质量的精粹的伟大。益求精,对制造的一丝不苟,对完美的孜孜追4.工匠精神,也是追求极致的精神。其利虽求,除此之外,没有其他。正是凭着这种凝神微,却长久造福于世。专一的工匠精神,瑞士手表得以誉满天下,畅5.拥有修行的状态,才会带给一个人无穷的销世界,成为经典。力量、无穷的热情、无穷的创造力、无穷的工匠精神不是瑞士的专利,日本式管理热爱、无穷的收获;拥有修行的状态,才能有一个绝招:用精益求精的态度,把一种热爱让你的生命沉淀下来,才能让你拒绝身边工作的精神代代相传。这种精神其实就是无穷无尽的诱惑,才能抑制你的贪欲,才能“工匠精神”。让你专注、聚焦,才能让你把“简单的动作2.中国工匠精神的代表—徐立平练到极致就是招”。徐立平,男,1968年出生,中国航天科技二、“工匠精神”事例集团公司第四研究院7416厂航天发动机固1.日本的工匠精神体燃料药面整形组组长,国家高级技师、航天截至2012年,寿命超过200年的企业,日特级技师。本有3146家,为全球最多,德国有837家,荷从1987年参加工作,他就一直从事极其危兰有222家,法国有196家。为什么这些长寿险的航天发动机固体动力燃料药面微整形工作,的企业扎堆出现在这些国家?是一种偶然被称为“在炸药堆里工作”。30年来,徐立平因吗?它们长寿的秘诀是什么呢?我们研究了其精湛技艺、敬业态度和奉献精神而被赞苍为它们都在传承着一种精神一工匠精神!“雕刻火药的大国工匠”,先后被评为和授予航天很多人认为工匠是一种机械重复的工作固体动力事业50年“十大感动人物”、“三秦楷者,其实工匠有着更深远的意思。他代表着模”、中华技能大奖、全国五一劳动奖章、2015年一个时代的气质,坚定、踏实、精益求精。工度“感动中国”人物等荣誉。匠不一定都能成为企业家。但大多数成功企大国多良材:每一次落刀,都能听到自己的业家身上都有这种工匠精神。心跳。你在火药上徽雕,不能有毫发之差。这是工匠精神可以从瑞士制表匠的例子上一千钧所系的一发,战略导弹,载人航天,每一件大窥究竟。瑞士制表商对每一个零件、每一道国利器,都离不开你。就像手中的刀,二十六年工序、每一块手表都精心打磨、专心雕琢,他锻造。你是一介工匠,你是大国工匠。们用心制造产品的态度就是工匠精神的思维假期作业四典例精析[思维导引]解答扩展语句题时,有考》拓思维生会因为不明扩展类型和方法,出现偏离题[典型例题]干中心的错误。此题属于词语组合型扩展语句题,考生要以词语为中心进行相应的描写,9月23日是中国农民丰收节,请把下面而不是叙述。既然是“描写”就要讲究描写的的词语扩写成一段描写农民丰收喜悦的文方法,并且营造一种氛围。结合所给词语“秋字,要求想象合理,使用比喻、拟人的修辞手天”“丰收”可知,氛国应该是喜悦的,而这可法,语言表达连贯、生动。(不超过130个字)以通过人物和景物来直接或间接表现;描写秋天农民丰收田野时则要重点抓住人物“农民”、场景“田野”。一般的扩展语句题都有相应的修辞手法方面的要求,如此题要求“使用比喻、拟人的修辞12 展开更多...... 收起↑ 资源列表 高一假期作业语文_12-16.pdf 高一假期作业语文答案.pdf