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假期作业
过好假期每一天
假期作业十第一次世界大战与战后国际秩序
和十月革命的胜利与苏联的社会主义实践
摘要：
【错误选项分析】
1.了解帝国主义各国经济政治发展的不平
错误错误
错因分析
衡；认识第一次世界大战爆发的必然性。
选项概率
2.掌握第一次世界大战的进程，理解20世纪
实际上，美国没有参加国联，这说明美国没能
初期国际秩序的变动。
凭实力成为战后的世界霸主，故排除B项
国联成为英法操纵以雏护凡尔赛体系的工
3.了解20世纪初列宁主义的形成及十月革
★
具，排除C项
命的历史意义。
由于关间拒绝加入间际联盟，欧洲国家没
4.了解社会主义国家苏俄（联）的兴起与发
D
★★
有联合抵制，排除D项
展，理解社会主义建设道路的曲折艰难。
【名师指导】抓住历史细节，是准确回答
碧有问必答
历史问题的关键。例如本题中，美国从未加入
》固双基
国联，因为国联的成立并没有给美国带来多少
1.第一次世界大战爆发的根本原因是什么？
利益，欧洲国家并没有联合抵制美国加入国联。
罗厚积薄发
》勤演练
2.十月革命的胜利具有什么意义？
1.“自1900年，德国统治精英内部一直企图
占领法国、比利时、俄罗斯的领土，并且在
非洲和海外挑战英国的殖民地…面对国
典例精析
内社会民主党势力日益强大，可能把帝国
》拓思维
推向民主共和的局面，萨拉热窝暗杀正好
【例】下面这幅漫画名为《大桥的缺
为德国宣战找到了借口。”这反映了德国发
口》。漫画反映出
(
动一战主要是由于
A.要求重新瓜分世界
新出兴国
B.国内民主势力强大
心坎行
C.法西斯势力的上台
●
D.英德商业竞争激烈
2.帕尔默在《现代世界史》中写道：“第一次世
界大战中，大约140万法国人死亡…在
法国人看来，再重复这样的人类灾难实在
A.美国想要控制国际联盟的领导权
是不可思议…在大不列颠和美国，情形
B.美国凭实力成为战后的世界霸主
也都差不多…人们对于第一次世界大战
C.美国缺席导致国际联盟无法成立
的损失与流血念念不忘，既悲伤又恼怒，”
D.欧洲国家联合起来抵制美国加入
这反映出一战
)
【答案】A
A.改变了世界政治格局
【正确选项分析】由“国际联盟大桥由
B.给欧美国家带来政治经济危机
美国总统负责设计”可知，美国想要控制国际
C.使国家职能发生变化
联盟的领导权，故选A项。
D.引发人们思想观念的变化
23
快乐学习把梦圆
高历史
3.凡尔赛体系是指帝国主义在宰割战败国和
通常的买卖、贸易代替了商品交换。
相互妥协基础上建立的战后世界国际体
摘编自《列宁选集》
系。它的主要积极影响是
(
材料二1928年，苏联第一个五年计划开始
A.中国收回山东的主权和一些权利
实施时，工业领域的所有制改造已经基本完
B.帝国主义放松了对中国的侵略
成…农业集体化运动用强制的手段和“阶
C.消除了战胜国之间的基本矛盾
级斗争”的方式完成生产关系的变革，使苏联
D.一段时期内维持了欧洲的和平
建构起完整的计划经济体制。从此，国家对
4.国内战争时期，苏俄实行余粮收集制；1921
农民有了强制征粮的稳定机制，以农民“贡
年，苏俄实行固定的粮食税，规定纳税后剩
税”满足高速工业化的资金需求。
下的粮食归农民所有；1928年，苏联开展
一摘编自王斯德主编《世界通史》
农业集体化运动，建立集体农庄。这表明
(1)根据材料一，指出苏俄经济政策的变化
苏俄（联）
()
并结合所学知识分析其原因。
A.农民生产的积极性始终不高
(2)“可能列宁的思路比较好”，这是邓小平
B.充分认识到农业生产的重要性
对材料一政策的评价，结合苏俄的相关史
C.依据国家战略调整农业政策
实加以说明」
D.制定经济政策存在随意性倾向
(3)根据材料二，指出苏联是如何处理农业
5.1928年初，苏联收购上来的粮食只有513
与工业发展关系的，结合所学知识分析其
万吨，比上年同期减少了189万吨。苏联
弊端。
党和政府决定强迫富农把多余的粮食按固
定价格卖给国家，否则将没收他们的粮食
和农业机器，并判处徒刑。这表明(
A.富农的反抗造成了苏联的粮食危机
B.苏联的农业政策有利于工业化建设
C.高度集中的计划经济体制最终形成
D.苏联的经济政策出现了重大的调整
6.下表展示的是1928一1937年苏联民众消
费情况（图中数据为相对的消费指数）。由
个性飞扬
培素养
此可知
(
史料列宁时代，国家的经济政策具有
项目
1928年1937年
相当的弹性；斯大林则以强硬的手段，加快了
国家工业化的步伐…斯大林认为，我国的
民众消
市场上购买的消费
87.1
126
工业化资金只能靠我国自己内部来积累，内
费情况
自产自销的消费
35.6
25
分类
部来积累呢，那主要当然要来自于农业…
服务业方面的消费
11.1
19.9
在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国
人口指数
1
1.09
家计划安排。
A.新经济政策激发了市场的活力
据《大国崛起》解说词整理
B.人口增长抵消了工业化成就
【问题探究】根据史料并结合所学知识，概括
C.五年计划提高了人民生活水平
指出在向社会主义过渡中斯大林是怎样探索
D.苏联模式以重工业为中心
的。概要评述斯大林时代所形成的经济体制。
7.阅读材料，完成下列要求
材料一我们应当认识到，我们还退得不
够，必须再退，再后退，从国家资本主义转
到由国家调节买卖和货币流通。商品交换
没有得到丝毫结果，私人市场比我们强大，
24过好假期每一天
参芳答案
假期作业一
立了君主专制制度，后者产生了民主政治。第(2)问第一
小问，根据所学知识可知，3处在非洲，为古埃及文明，6处
有问必答·固双基
在南美，为印加文明。第二小问，根据所学知识可得出国
1.【提示】农业和畜牧业是人类文明产生的重要前提。阶
王拥有大权，实行中央集权。第(3)问，根据材料二“都有
级、国家和文字的出现是人类进入文明时代的标志。
大洪水甚至洪水灭世的传说，只是原因和过程不尽相同”
2.【提示】古希腊文明以海洋（爱琴海）为中心。亚非文明
可得出世界各文明之间既有相似性，又有多元性：不同文
以大河为中心。
明之间互相交流、互相影响：等等。
厚积薄发·勒演练
【答案】(1)名称：2处为西亚（两河流域）文明，4处为古
1,A根据材料可知“平凡的土地”“平凡的平原流城”是讲
希腊文明
述大河文明，把人束缚在土地上，具有保守性；“大海却抉
不同点：前者建立了君主专制制度，后者产生了民主政治
着人类超越了那些思想和行动的有限的图子”则是海洋文
(言之有理即可)
明，开阔人们的视野，具有开放性。这句话意在说明地理
(2)名称：3处为古埃及文明，6处为印加文明。
差异使文明具有多元性，故选A项；B、D两项说法过于绝
相似点：国王拥有大权，实行中央集权。（言之有理即可）
对，排除：材料强调的是地理差异，没有涉及社会历史环
(3)世界各文明之间既有相似性，又有多元性：不同文明之
境，C项错误。
间互相交流、互相影响。
2.B由材料可知，房产买卖活跃，形成了较完备的房产买卖
契约，一般平民阶层和富人一起参与房产买卖，这反映了
个性飞扬·培素养
【提示】罗马磴城的扩大；对被征服地区原有法律、制度的
古巴比伦商品经济活跃，B项正确；材料不能说明祭司享
有“特权”，A项错误：“妇女地位捉高”与材料主旨不符，C
借鉴：在斗争中不断妥协。
项错误；房产买卖活跃和完备的房产买卖契约的形成，说
假期作业二
明了私有制的发展而非产生，D项错误。
3.A根据题千可知，《汉谟拉比法典》正文所包含内容非常
有问必答·固双基
多一“包括诉讼程序、盗窃处罚、租但雇佣关系、商业高
1,【提示】西欧封建社会的基本特征是封君封臣制度、庄园
利贷关系、债务、婚姻、遗产继承、奴隶等”，这说明该法典
与农蚊制度。
的特点是内容全面，故选八项；题千内容主要涉及《汉漠拉
2.【提示】对。阿拉伯人雏承了古代波斯、印度、希腊和写
比法典》的内容，没有涉及其思想方面，且该法典有效地调
马的古典文化，并发扬光大。阿拉伯商人和旅行家成为东
整了古巴比伦这一古东方早期蚊隶制国家的社会关系，排
西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印度的致宇先后经
除B项：题干主要涉及《汉漠拉比法典》的内客，并没有涉
阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展
及其传播范围，排除C项：《汉谟拉比法典》不仅被后起的
厚积薄发·勤演练
古代西亚国家如新巴比伦等国家继续使用，而且还通过希
1.A在封君封臣制度下，由于多层分封的关系，各级领主
伯来法对西方法律文化产生一定的影响，但題干中并没有
只对自己的直属上级领主负责，这样国王必然只是在法理
涉及其对后世的影响，排除D项。
上拥有高于一般封臣的权力，故A项正确：王权在受到封
4.A根据材料“胡夫金宇塔需要至少8.4万名劳力每年工
建领主挑战时可以通过战争逐步扩大王室领地，进而加斑
作80天，前后20年才能完成，还需要几百个专业技术人
王权，排除B项；中古时期的西欧很多国家通过战争逐渐
才”并结合所学知识可知，胡夫金字塔是埃及现存规模最
完成了国家统一，建立了中央集权的国家，排除C项；王权
大的金字塔，是古埃及第四王朝的法老胡夫的金字塔，主
可以凭借强大的自身力量，也可以依靠城市中市民阶层的
要作为其陵墓，需要大量的劳动力、技术人员以及20年方
支持来掌握世俗统治权，D项说法过于绝对，排除。
能完成，这从侧面上体现了法老至高无上的权成，A项正
2.C根据材科“庄园主很久以来（肯定从7世纪前即已开
确；材料主要体现了胡夫金字塔所需的劳动力、技术人员
始》就对奴隶拥有一切权力”“对自己的封臣和其他有自由
及所需的时间，没有涉及其数学方面的成就，B项错误：材
身份的臣民有广泛的权力”“在庄园主的领地内，庄阁主不
料主要体现了胡夫金字塔的规模，没有强调古代埃及对外
仅拥有经济权力，还搁有行政权力和司法权力”等信息可
交流方面的信息，C项错误；材料没有涉及纸草的相关信
知，庄园主的权力分为多个层次，如对奴隶、封臣、其他臣
息，无法得出纸草是优质的书写找体，D项错误」
5.C由題干可知，雅典市政广场作为政治生活的核心，周固
民所桐有的权力，在自身领地内拥有的经济、行政、司法权
建造了众多市政建筑，结合所学知识可知，这种城市布局
力等，这种形势下的庄国伊然是一个“独立王国”，具有一
有利于培养公民的参政意识，C项正确；以市政广场作为
定的割据性质，故选C项：庄园主拥有的各项权力明显不
城市建设和公民政治生活的核心区拔，与宣扬“法律至上”
利于雏护君主专制，A项错误；中古时期的欧洲已经进入
理念、“扩大公民权利”和雏护蚊隶主“贵族”的统治等无
封建社会，农奴制度下的依附民与完全丧失自身权利的奴
关，排除A,B、D三项
隶大不相同，B项错误；庄园主拥有司法权力，并无统一的
6.B裉据所学知识可知公民是希腊城邦政治的核心力量，
中央政府颂布的成文法，法律的公正实施无从谈起，D项
希腊民主依靠希腊公民的广泛参与。公民是指除妇女，奴
错误
隶和外邦人之外的本邦成年男性公民·故选B项。
3.C根据材料“名义上不出售，卖方仍自称‘领土”，将土地
7.【解析】第(1)问第一小问，根据所学知识可得出2处在
‘封’给买方，约为‘陪臣’”可知，地产买卖双方名义上为领
两河流域，为西亚文明，4处在希脂半岛，为古希腊文明。
主与陪臣的关系，实际上是土地买卖关系，这体现出商品
第二小问，结合所学知识从政治的角度概括得出，前者建
经济发展推动社会关系变化，故C项正确；材料中土地不
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