资源简介 第7课时 正弦定理、余弦定理[考试要求] 1.掌握正弦定理、余弦定理及其变形.2.理解三角形的面积公式并能应用.3.能利用正弦定理、余弦定理解决一些简单的三角形度量问题.考点一 利用正、余弦定理解三角形正弦、余弦定理在△ABC中,若角A,B,C所对的边分别是a,b,c,R为△ABC的外接圆半径,则定理 正弦定理 余弦定理内容 ===2R a2=_________________________; b2=_________________________; c2=_________________________变形 (1)a=2R sin A, b=2R sin B, c=2R sin C; (2)a∶b∶c=______________; (3)==2R cos A=; cos B=; cos C=[常用结论](1)三角形内角和定理在△ABC中,A+B+C=π;变形:=.(2)三角形中的三角函数关系①sin (A+B)=sin C;②cos (A+B)=-cos C;③sin =cos ;④cos =sin .[典例1] (1)(2024·成都诊断)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若a tan B=,b sin A=4,则a的值为( )A.6 B.5C.4 D.3(2)(2024·南昌调研)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知c sin A=a cos C,c=2,ab=8,则a+b的值是( )A.6 B.8C.4 D.2[听课记录] 反思领悟 解三角形时,如果式子中含有角的余弦或边的二次式时,要考虑用余弦定理;如果式子中含有角的正弦或边的一次式时,则考虑用正弦定理,以上特征都不明显时,则要考虑两个定理都有可能用到.巩固迁移1 (1)(人教A版必修第二册P48练习T2改编)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若a=2,b=,B=,则A=( )A. B.C.或 D.或(2)(2024·江门蓬江区月考)在△ABC中,已知AB=4,BC=5,AC=6,则cos A=( )A. B.C. D.-(3)在△ABC中,已知三个内角A,B,C满足sin A∶sin B∶sin C=2∶3∶4,则cos C=________. 射影定理:设△ABC的三边是a,b,c,它们所对的角分别是A,B,C,则有a=b cos C+c cos B,b=c cos A+a cos C;c=a cos B+b cos A.[典例] (2023·全国乙卷)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,若a cos B-b cos A=c,且C=,则B=( )A. B.C. D.[听课记录] 反思领悟 比较三种解法,显然,“射影定理法”更简洁,而且计算量小.但是,无论使用哪种方法,都不要随意约掉公因式,否则会造成漏解.应用体验 在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,S表示△ABC的面积,若c cos B+b cos C=a sin A,S=(b2+a2-c2),则B=( )A.90° B.60°C.45° D.30°考点二 与三角形面积有关的问题三角形常用面积公式(1)S=a·ha(ha表示边a上的高);(2)S=ab sin C=_______________=________________;(3)S=r(a+b+c)(r为内切圆半径).[常用结论]`三角形中的大角对大边在△ABC中,A>B a>b sin A>sin B.[典例2] (1)(2025·八省联考)在△ABC中,BC=8,AC=10,cos ∠BAC=,则△ABC的面积为( )A.6 B.8C.24 D.48(2)(2024·天津北辰区三模)已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,满足a cos C+c cos A=.①求角B的大小;②若△ABC的面积为,b=3,求△ABC的周长.[听课记录] 反思领悟 (1)三角形面积公式S=ab sin C=ac sin B=bc sin A,一般是已知哪一个角就使用哪一个公式.(2)与面积有关的问题,一般要用到正弦定理或余弦定理进行边和角的转化.巩固迁移2 (2024·西安鄠邑区三模)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,=.(1)求A;(2)若b+c=a,△ABC的面积为,求△ABC的周长. 考点三 判断三角形的形状[典例3] 设△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若bcos C+ccos B=asin A,则△ABC的形状为( )A.直角三角形 B.锐角三角形C.钝角三角形 D.不确定[听课记录] 反思领悟 判断三角形形状的两种思路(1)通过正、余弦定理,化边为角,如本例法二,a=2R sin A,b=2R sin B,c=2R sin C等,利用三角恒等变换得出三角形内角之间的关系进行判断.(2)利用正、余弦定理,化角为边,如本例法一,cos C=,cos B=等,通过代数恒等变换,找出三边之间的关系进行判断.巩固迁移3 (1)(2024·深圳期中)在△ABC中,若a sin B=b cos A,且sin C=2sin A cos B,那么△ABC一定是( )A.等腰直角三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.等边三角形(2)(2024·渭南临渭区三模)已知△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若b cos C+c cos B=b,且a=c cos B,则△ABC是( )A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.等边三角形 D.等腰直角三角形1.(人教A版必修第二册P44练习T2改编)在△ABC中,已知a=7,b=5,c=3,则角A的大小为( )A.120° B.90°C.60° D.45°2.(2025·岳阳湘阴县校级模拟)在不等边△ABC中,a2<b2+c2,则A的取值范围是( )A.90°<A<180° B.45°<A<90°C.60°<A<90° D.0°<A<90°3.(2025·重庆永川区模拟)已知△ABC的三个内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若2a cos B=c,则该三角形一定是( )A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等边三角形 D.等腰直角三角形4.(2024·上海虹口区期中)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a=4,b=5,c=6,则sin C=________.1/1第7课时 正弦定理、余弦定理[考试要求] 1.掌握正弦定理、余弦定理及其变形.2.理解三角形的面积公式并能应用.3.能利用正弦定理、余弦定理解决一些简单的三角形度量问题.考点一 利用正、余弦定理解三角形正弦、余弦定理在△ABC中,若角A,B,C所对的边分别是a,b,c,R为△ABC的外接圆半径,则定理 正弦定理 余弦定理内容 ===2R a2=b2+c2-2bc cos A; b2=a2+c2-2ac cos B; c2=a2+b2-2ab cos C变形 (1)a=2R sin A, b=2R sin B, c=2R sin C; (2)a∶b∶c=sin A∶sin B∶sin C; (3)==2R cos A=; cos B=; cos C=[常用结论](1)三角形内角和定理在△ABC中,A+B+C=π;变形:=.(2)三角形中的三角函数关系①sin (A+B)=sin C;②cos (A+B)=-cos C;③sin =cos ;④cos =sin .[典例1] (1)(2024·成都诊断)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若a tan B=,b sin A=4,则a的值为( )A.6 B.5C.4 D.3(2)(2024·南昌调研)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知c sin A=a cos C,c=2,ab=8,则a+b的值是( )A.6 B.8C.4 D.2(1)B (2)A [(1)由正弦定理得=,则b sin A=a sin B=4,又a tan B=,所以cos B=,则sin B=,所以a=5.故选B.(2)由c sin A=a cos C及正弦定理可得sin C sin A=sin A cos C,因为sin A≠0,所以sin C=cos C,可得tan C=,又C∈(0,π),所以C=.又c=2,ab=8,所以由余弦定理c2=a2+b2-2ab cos C,可得12=a2+b2-ab=(a+b)2-3ab=(a+b)2-24,所以a+b=6.故选A.]链接·2025高考试题(2025·全国二卷)在△ABC中,BC=2,AC=1+,AB=,则A=( )A.45° B.60°C.120° D.135°A [cos A===,因为0°<A<180°,所以A=45°.]链接·2025高考试题(2025·天津卷)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知a sin B=b cos A,c-2b=1,a=.(1)求A的值;(2)求c的值;(3)求sin (A+2B)的值.[解] (1)因为a sin B=b cos A,所以由正弦定理可得sin A sin B=sin B cos A,因为B∈(0,π),所以sin B>0,所以sin A=cos A,所以tan A=.又因为A∈(0,π),所以A=.(2)因为c-2b=1,a=,cos A=,所以由a2=b2+c2-2bc cos A,可得7=b2+(2b+1)2-2b(2b+1)×,化简得b2+b-2=0,又b>0,故b=1.由c=2b+1,得c=3.(3)由正弦定理=,得=,解得sin B=.因为b=1<3=c,所以B为锐角,cos B==.又sin2B=2sin B cos B=,cos 2B=2cos2B-1=,所以sin(A+2B)=sin =sin cos 2B+cos sin 2B==.反思领悟 解三角形时,如果式子中含有角的余弦或边的二次式时,要考虑用余弦定理;如果式子中含有角的正弦或边的一次式时,则考虑用正弦定理,以上特征都不明显时,则要考虑两个定理都有可能用到.巩固迁移1 (1)(人教A版必修第二册P48练习T2改编)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若a=2,b=,B=,则A=( )A. B.C.或 D.或(2)(2024·江门蓬江区月考)在△ABC中,已知AB=4,BC=5,AC=6,则cos A=( )A. B.C. D.-(3)在△ABC中,已知三个内角A,B,C满足sin A∶sin B∶sin C=2∶3∶4,则cos C=________.(1)A (2)C (3)- [(1)根据正弦定理=,得=,故sin A=.因为0又因为a(2)在△ABC中,由余弦定理得cos A===.故选C.(3)由正弦定理及题意得a∶b∶c=2∶3∶4,设a=2k,k>0,则b=3k,c=4k,则cos C===-.]射影定理:设△ABC的三边是a,b,c,它们所对的角分别是A,B,C,则有a=b cos C+c cos B,b=c cos A+a cos C;c=a cos B+b cos A.[典例] (2023·全国乙卷)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,若a cos B-b cos A=c,且C=,则B=( )A. B.C. D.C [法一(正弦定理法):由a cos B-b cos A=c结合正弦定理得sin A cos B-sin B cos A=sin C,得sin (A-B)=sin C=sin (A+B),即sin A cos B-cos A sin B=sin A cos B+cos A sin B,即sin B cos A=0.在△ABC中,sin B≠0,∴cos A=0,即A=.则B=π-A-C=π-=.故选C.法二(余弦定理法):由a cos B-b cos A=c结合余弦定理的推论得a·-b·=c,化简得b2+c2=a2,∴A=.则B=π-A-C=π-=.故选C.法三(射影定理法):由a cos B-b cos A=c结合射影定理a cos B+b cos A=c,得b cos A=0.在△ABC中,b≠0,∴cos A=0,即A=,则B=π-=.故选C.]反思领悟 比较三种解法,显然,“射影定理法”更简洁,而且计算量小.但是,无论使用哪种方法,都不要随意约掉公因式,否则会造成漏解.应用体验 在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,S表示△ABC的面积,若c cos B+b cos C=a sin A,S=(b2+a2-c2),则B=( )A.90° B.60°C.45° D.30°B [由c cos B+b cos C=a sin A,结合射影定理c cos B+b cos C=a得a=a sin A,即a(sin A-1)=0.在△ABC中,a≠0,∴sin A=1,即A=.由S=(b2+a2-c2)=ab sin C,得tan C=.∵0∴B=π-A-C=π-=.故选B.]考点二 与三角形面积有关的问题三角形常用面积公式(1)S=a·ha(ha表示边a上的高);(2)S=ab sin C=ac sin_B=bc sin A;(3)S=r(a+b+c)(r为内切圆半径).[常用结论]三角形中的大角对大边在△ABC中,A>B a>b sin A>sin B.[典例2] (1)(2025·八省联考)在△ABC中,BC=8,AC=10,cos ∠BAC=,则△ABC的面积为( )A.6 B.8C.24 D.48(2)(2024·天津北辰区三模)已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,满足a cos C+c cos A=.①求角B的大小;②若△ABC的面积为,b=3,求△ABC的周长.(1)C [∵BC=8,AC=10,cos ∠BAC=,∴根据余弦定理知,BC2=AC2+AB2-2AB·AC cos ∠BAC,∴64=100+AB2-2AB×10×,∴AB2-12AB+36=0,∴AB=6,∴AB2+BC2=AC2,即△ABC为直角三角形,∴AB⊥BC.∴S△ABC=AB·BC=×6×8=24.故选C.](2)[解] ①由a cos C+c cos A=,结合正弦定理,可得sin A cos C+sin C cos A=sin (A+C)=sin B=,而sin B>0,则cos B=,由0②由△ABC的面积为,可得ac sin B=ac=,即ac=2,由b=3,B=,结合余弦定理,可得9=a2+c2-2ac cos B=(a+c)2-2ac-ac=(a+c)2-6,解得a+c=,则△ABC的周长为a+c+b=+3.反思领悟 (1)三角形面积公式S=ab sin C=ac sin B=bc sin A,一般是已知哪一个角就使用哪一个公式.(2)与面积有关的问题,一般要用到正弦定理或余弦定理进行边和角的转化.巩固迁移2 (2024·西安鄠邑区三模)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,=.(1)求A;(2)若b+c=a,△ABC的面积为,求△ABC的周长.[解] (1)由==2sinA cos A,又==sin A,所以2sin A cos A=sin A,又A∈(0,π),sin A≠0,所以cos A=,则A=.(2)因为△ABC的面积为,所以bc sin A=,解得bc=,由余弦定理可得a2=c2+b2-2bc cos A=c2+b2-bc=(b+c)2-3bc,因为b+c=a,所以a2=(a)2-8,解得a=2,则b+c=2,所以△ABC周长为2+2.考点三 判断三角形的形状[典例3] 设△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若bcos C+ccos B=asin A,则△ABC的形状为( )A.直角三角形 B.锐角三角形C.钝角三角形 D.不确定A [法一(化角为边):因为b cos C+c cos B=b·+c·==a,所以a sin A=a,即sin A=1,故A=,因此△ABC是直角三角形.法二(化边为角):因为bcos C+ccos B=asin A,所以sin Bcos C+sin Ccos B=sin2A,即sin(B+C)=sin2A,所以sinA=sin2A,又sinA≠0,故sin A=1,即A=,因此△ABC是直角三角形.法三(射影定理):b cos C+c cos B=a=a sin A,所以sin A=1,故A=,因此△ABC是直角三角形.]【教用·备选题】母题探究 若本例条件变为=,判断△ABC的形状.[解] 由=,得=,所以sin A cos A=cos B sin B,所以sin 2A=sin 2B.因为A,B为△ABC的内角,所以2A=2B或2A=π-2B,所以A=B或A+B=,所以△ABC为等腰三角形或直角三角形.反思领悟 判断三角形形状的两种思路(1)通过正、余弦定理,化边为角,如本例法二,a=2R sin A,b=2R sin B,c=2R sin C等,利用三角恒等变换得出三角形内角之间的关系进行判断.(2)利用正、余弦定理,化角为边,如本例法一,cos C=,cos B=等,通过代数恒等变换,找出三边之间的关系进行判断.巩固迁移3 (1)(2024·深圳期中)在△ABC中,若a sin B=b cos A,且sin C=2sin A cos B,那么△ABC一定是( )A.等腰直角三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.等边三角形(2)(2024·渭南临渭区三模)已知△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若b cos C+c cos B=b,且a=c cos B,则△ABC是( )A.锐角三角形 B.钝角三角形 C.等边三角形 D.等腰直角三角形(1)D (2)D [(1)因为a sin B=b cos A,则sin A sin B=sin B cos A,因为sin B≠0,则tan A=,又A∈(0,π),所以A=,又sin C=2sin A cos B,则sin A cos B+cos A sin B=2sin A cos B,即sin A cos B-cos A sin B=0,即sin (A-B)=0,又-π<A-B<π,则A=B,即A=B=C=,即△ABC一定是等边三角形.故选D.(2)法一:由余弦定理及b cos C+c cos B=b,得b·+c·=b,化简可得2a2=2ab,即a=b,由余弦定理及a=c cos B,得a=c·,化简可得a2+b2=c2,所以C为直角,所以△ABC是等腰直角三角形.故选D.法二:由正弦定理及b cos C+c cos B=b,得sin B cos C+sin C cos B=sin B,即sin (B+C)=sin B,所以sin A=sin B,所以a=b.由余弦定理及a=c cos B,得a=c·,化简可得a2+b2=c2,所以C为直角,所以△ABC是等腰直角三角形.故选D.]1.(人教A版必修第二册P44练习T2改编)在△ABC中,已知a=7,b=5,c=3,则角A的大小为( )A.120° B.90°C.60° D.45°A [由余弦定理的推论得cos A===-.又A∈(0,π),∴A=120°.]2.(2025·岳阳湘阴县校级模拟)在不等边△ABC中,a2<b2+c2,则A的取值范围是( )A.90°<A<180° B.45°<A<90°C.60°<A<90° D.0°<A<90°D [∵a2<b2+c2,∴b2+c2-a2>0,∴cos A>0,∴A<90°,又∵0°故选D.]3.(2025·重庆永川区模拟)已知△ABC的三个内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若2a cos B=c,则该三角形一定是( )A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等边三角形 D.等腰直角三角形A [∵c=2a cos B,由正弦定理可得sin C=2sin A·cos B,∴sin (A+B)=2sin A cos B,可得sin (A-B)=0.又-π<A-B<π,∴A-B=0.故△ABC的形状是等腰三角形.故选A.]4.(2024·上海虹口区期中)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a=4,b=5,c=6,则sin C=________. [因为a=4,b=5,c=6,所以cos C===,则sin C==.]课后习题(三十) 正弦定理、余弦定理1.(苏教版必修第二册P114本章测试T4改编)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知c2=a2+b2-ab,则C=( )A.60° B.30°C.60°或120° D.120°B [∵c2=a2+b2-ab,∴a2+b2-c2=ab,由余弦定理的推论得cosC==,又∵0°2.(人教A版必修第二册P61复习参考题6T11改编)在△ABC中,根据下列条件解三角形,其中有两个解的是( )A.b=10,A=45°,B=70°B.a=60,c=48,B=60°C.a=7,b=5,A=80°D.a=14,b=16,A=45°D [对于A,已知两角及其中一角的对边,三角形确定,只有一解;对于B,已知两边及其夹角,用余弦定理,只有一解;对于C,已知两边及其中一边的对角,且已知的是两边中较大边所对的角,所以不可能有两解;对于D,b sin A=16sin 45°=83.(人教B版必修第四册P12习题9-1AT4改编)已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若c=,b=,B=,则C=________. [由正弦定理,得sin C===,所以C=或C=,因为B=,所以04.(北师大版必修第二册P118例5改编)在△ABC中,已知==,试判断△ABC的形状.[解] 令=k,由正弦定理,得a=k sin A,b=k sin B,c=k sin C.代入已知条件,得==,即tan A=tan B=tan C.又因为A,B,C∈(0,π),所以A=B=C.故△ABC为等边三角形.5.(2025·成都模拟)在△ABC中,BC=3,AC=5,C=,则AB=( )A. B.C. D.7D [因为在△ABC中,BC=3,AC=5,C=,所以由余弦定理可得AB===7.故选D.]6.(2024·攀枝花东区校级月考)在△ABC中,a=,b=1,B=,则角A=( )A. B.或C. D.或D [因为a=,b=1,B=,由正弦定理=,即sin A==sin =,因为0<A<π,所以A=或,因为a>b,故A>B,即两解均符合题意.故选D.]7.(2024·南平延平区期中)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知a=2,b=6,A=,则此三角形( )A.无解 B.一解 C.两解 D.解的个数不确定C [由正弦定理=,得=,解得sin B=.因为a<b,所以A<B.又因为B∈(0,π),所以B=或B=,故此三角形有两解.故选C.]8.(2025·重庆模拟)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若B=,b=6,a2+c2=3ac,则△ABC的面积为( )A. B.C. D.A [因为B=,b=6,a2+c2=3ac,所以由余弦定理可得36=a2+c2-2ac×=a2+c2+ac=3ac+ac=4ac,所以ac=9,则△ABC的面积S=ac sin B=×9×=.故选A.]9.(多选)(2024·南充仪陇县月考)在△ABC中,角A,B,C所对的边依次为a,b,c,已知sin A∶sin B∶sin C=2∶3∶4,则下列结论中正确的是( )A.(a+b)∶(b+c)∶(c+a)=5∶6∶7B.△ABC为钝角三角形 C.若a+b+c=18,则△ABC的面积是3D.若△ABC的外接圆半径是R,内切圆半径为r,则5R=16rBCD [因为sin A∶sin B∶sin C=2∶3∶4,由正弦定理可得a∶b∶c=2∶3∶4,设a=2k,b=3k,c=4k,k>0.A中,可得(a+b)∶(b+c)∶(c+a)=5k∶7k∶6k=5∶7∶6,所以A不正确;B中,可得C为最大角,由余弦定理的推论可得cos C===-<0,可得角C为钝角,所以该三角形为钝角三角形,所以B正确;C中,因为a+b+c=18,又a∶b∶c=2∶3∶4,可得a=4,b=6,c=8,由B选项的分析,可得sin C=,所以S△ABC=ab sin C=×4×6×=3,所以C正确;D中,由正弦定理可得=2R,可得R==,则S△ABC=ab sin C=(a+b+c)r=(2k+3k+4k)r,即·2k·3k·=r,可得r=,所以5R=,16r=,即5R=16r,所以D正确.故选BCD.]10.(2025·丽江模拟)已知在△ABC中,A=120°,且AB=3,AC=5,D是BC上的一点,且AD⊥AB,则BD=________. [在△ABC中,A=120°,且AB=3,AC=5,由余弦定理得BC2=9+25-2×3×5×=49,即BC=7,则cos B===,又cos B=,所以BD=.]11.(2024·昆明五华区月考)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且a=b cos C+c sin B,则B=________;若△ABC的面积S△ABC=2,a+c=5,则b=________. [因为a=b cos C+c sin B,所以sin A=sin B cos C+sin C sin B,所以sin (B+C)=sin B cos C+sin C sin B,即cos B sin C=sin C sin B,因为C∈(0,π),sin C≠0,所以tan B=,又B∈(0,π),所以B=.由S△ABC=2,可得ac sin B=2,则ac=8,又a+c=5,则由余弦定理可得b2=a2+c2-2ac cos B=(a+c)2-3ac=26,解得b=.]12.(2024·贵阳云岩区校级一模)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,2a=2c cos B+b.(1)求角C的大小;(2)若c=,a+b=5,求△ABC的面积.[解] (1)因为2a=2c cos B+b,由余弦定理可得2a=2c·+b,整理可得a2+b2-c2=ab.由余弦定理可得a2+b2-c2=2ab cos C,所以cos C=,又C∈(0,π),所以角C为.(2)因为c=,a+b=5,由(1)可得c2=a2+b2-2ab cos C=(a+b)2-3ab,即7=25-3ab,解得ab=6,所以S△ABC=ab sin C=×6×=.1/1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第7课时正弦定理、余弦定理(教师版).docx 第四章第7课时正弦定理、余弦定理(学生版).docx