资源简介 阶段提能(十四) 直线与圆1.(人教A版选择性必修第一册P98习题2.5T4)求圆心在直线3x-y=0上,与x轴相切,且被直线x-y=0截得的弦长为2的圆的方程.2.(北师大版选择性必修第一册P46复习题一C组T3)已知直线l与圆C:x2+y2-2x+4y-4=0交于A,B两点,是否存在斜率为1的直线l使得以AB为直径的圆恰好经过原点?若存在,求出直线l的方程;若不存在,说明理由.3.(苏教版选择性必修第一册P75复习题T16)设b为实数,若直线y=x+b与曲线x=恰有一个公共点,求b的取值范围.4.(人教B版选择性必修第一册P116练习B T4)已知直线x-y+1=0与圆C:x2+y2-4x-2y+m=0交于A,B两点.(1)求线段AB的垂直平分线的方程;(2)若|AB|=2,求m的值;(3)在(2)的条件下,求过点P(4,4)的圆C的切线方程.5.(2024·北京卷)圆x2+y2-2x+6y=0的圆心到直线x-y+2=0的距离为( )[A] [B] 2[C] 3 [D] 36.(2024·全国甲卷)已知b是a,c的等差中项,直线ax+by+c=0与圆x2+y2+4y-1=0交于A,B两点,则|AB|的最小值为( )[A] 1 [B] 2[C] 4 [D] 27.(2020·全国Ⅰ卷)已知圆x2+y2-6x=0,过点(1,2)的直线被该圆所截得的弦的长度的最小值为( )[A] 1 [B] 2[C] 3 [D] 48.(2023·全国乙卷)已知实数x,y满足x2+y2-4x-2y-4=0,则x-y的最大值是( )[A] 1+ [B] 4[C] 1+3 [D] 79.(2023·新高考Ⅰ卷)过点(0,-2)与圆x2+y2-4x-1=0相切的两条直线的夹角为α,则sin α=( )[A] 1 [B] [C] [D] 10.(2022·新高考Ⅱ卷)设点A(-2,3),B(0,a),若直线AB关于直线y=a对称的直线l与圆(x+3)2+(y+2)2=1有公共点,则a的取值范围为________.11.(2023·新高考Ⅱ卷)已知直线x-my+1=0与⊙C:(x-1)2+y2=4交于A,B两点,写出满足“△ABC面积为”的m的一个值________.12.(2022·新高考Ⅰ卷)写出与圆x2+y2=1和(x-3)2+(y-4)2=16都相切的一条直线的方程______________.1/1阶段提能(十四) 直线与圆1.(人教A版选择性必修第一册P98习题2.5T4)求圆心在直线3x-y=0上,与x轴相切,且被直线x-y=0截得的弦长为2的圆的方程.[解] 由题意,设所求圆的方程为(x-a)2+(y-3a)2=r2,则圆心(a,3a)到直线x-y=0的距离d==|a|.依题意,解得或所以所求圆的方程是(x-1)2+(y-3)2=9或(x+1)2+(y+3)2=9.2.(北师大版选择性必修第一册P46复习题一C组T3)已知直线l与圆C:x2+y2-2x+4y-4=0交于A,B两点,是否存在斜率为1的直线l使得以AB为直径的圆恰好经过原点?若存在,求出直线l的方程;若不存在,说明理由.[解] 存在.设直线l的方程为y=x+b,A(x1,y1),B(x2,y2).因为以AB为直径的圆恰好经过原点,所以·=0,即x1x2+y1y2=0,x1x2+(x1+b)(x2+b)=0,所以2x1x2+b(x1+x2)+b2=0.由得x2+(x+b)2-2x+4(x+b)-4=0,整理得2x2+(2b+2)x+b2+4b-4=0,由题意Δ=(2b+2)2-4×2(b2+4b-4)>0,即b2+6b-9<0(*).而x1+x2=-=-b-1,x1x2=,所以b2+4b-4+b(-b-1)+b2=0,所以b=1或b=-4,满足(*)式,所以直线l的方程为y=x+1或y=x-4.3.(苏教版选择性必修第一册P75复习题T16)设b为实数,若直线y=x+b与曲线x=恰有一个公共点,求b的取值范围.[解] 曲线x=即x2+y2=1(x≥0),表示以原点O(0,0)为圆心,1为半径的半圆(位于y轴上及y轴右侧的部分),如图,当直线经过点A(0,-1)时,得b=-1;当直线经过点C(0,1)时,得b=1;当直线和圆相切时,由圆心到直线的距离等于半径可得=1,解得b=(舍去)或b=-,由数形结合可得当直线y=x+b与曲线x=恰有一个公共点时,实数b的取值范围为(-1,1]∪{-}.4.(人教B版选择性必修第一册P116练习B T4)已知直线x-y+1=0与圆C:x2+y2-4x-2y+m=0交于A,B两点.(1)求线段AB的垂直平分线的方程;(2)若|AB|=2,求m的值;(3)在(2)的条件下,求过点P(4,4)的圆C的切线方程.[解] (1)依题意,所求直线过圆心且与x-y+1=0垂直,易得圆心C(2,1),所以所求直线的方程为y-1=-(x-2),即y=-x+3.(2)圆心(2,1)到直线AB:x-y+1=0的距离d==.所以圆的半径r==2,所以=2,解得m=1.(3)由题意知点P(4,4)不在圆上,①当所求切线的斜率存在时,设切线方程为y-4=k(x-4),即kx-y-4k+4=0,由圆心到切线的距离等于半径2,即=2,解得k=,所以所求切线方程为5x-12y+28=0.②当所求切线的斜率不存在时,过P点的直线方程为x=4,圆心C到x=4的距离为2,等于半径,故直线x=4是圆C的切线.综上,所求切线的方程为x=4或5x-12y+28=0.5.(2024·北京卷)圆x2+y2-2x+6y=0的圆心到直线x-y+2=0的距离为( )A. B.2C.3 D.3D [由题意得x2+y2-2x+6y=0,即(x-1)2+(y+3)2=10,则其圆心坐标为(1,-3),则圆心到直线x-y+2=0的距离为=3,故选D.]6.(2024·全国甲卷)已知b是a,c的等差中项,直线ax+by+c=0与圆x2+y2+4y-1=0交于A,B两点,则|AB|的最小值为( )A.1 B.2C.4 D.2C [因为b是a,c的等差中项,所以2b=a+c,c=2b-a,代入直线方程ax+by+c=0得ax+by+2b-a=0,即a(x-1)+b(y+2)=0,令得故直线恒过点(1,-2),设P(1,-2).将圆的方程化为标准方程得x2+(y+2)2=5,设圆心为C,画出直线与圆的图象如图所示,由图可知,当PC⊥AB时,|AB|最小,|PC|=1,|AC|=,此时|AB|=2|AP|=2=2=4.故选C.]7.(2020·全国Ⅰ卷)已知圆x2+y2-6x=0,过点(1,2)的直线被该圆所截得的弦的长度的最小值为( )A.1 B.2C.3 D.4B [将圆的方程x2+y2-6x=0化为标准方程(x-3)2+y2=9,设圆心为C,则C(3,0),半径r=3.设点(1,2)为点A,过点A(1,2)的直线为l,因为(1-3)2+22<9,所以点A(1,2)在圆C的内部,则直线l与圆C必相交,设交点分别为B,D.易知当直线l⊥AC时,直线l被该圆所截得的弦的长度最小,设此时圆心C到直线l的距离为d,则d=|AC|==2,所以|BD|min=2=2=2,即所求弦的长度的最小值为2,故选B.]8.(2023·全国乙卷)已知实数x,y满足x2+y2-4x-2y-4=0,则x-y的最大值是( )A.1+ B.4C.1+3 D.7C [将方程x2+y2-4x-2y-4=0化为(x-2)2+(y-1)2=9,其表示圆心为(2,1),半径为3的圆.设z=x-y,数形结合(图略)知,只有当直线x-y-z=0与圆相切时,z才能取到最大值,此时=3,解得z=1±3,故z=x-y的最大值为1+3,故选C.]9.(2023·新高考Ⅰ卷)过点(0,-2)与圆x2+y2-4x-1=0相切的两条直线的夹角为α,则sin α=( )A.1 B.C. D.B [如图,由x2+y2-4x-1=0得(x-2)2+y2=5,所以圆心坐标为(2,0),半径r=,所以圆心到点(0,-2)的距离为=2,由于圆心与点(0,-2)的连线平分角α,所以sin ===,所以cos =,所以sin α=2sin cos =2×=.故选B.]10.(2022·新高考Ⅱ卷)设点A(-2,3),B(0,a),若直线AB关于直线y=a对称的直线l与圆(x+3)2+(y+2)2=1有公共点,则a的取值范围为________. [由题意知,点A(-2,3)关于直线y=a的对称点为A′(-2,2a-3),则直线l的方程为y=x+a,即(3-a)x-2y+2a=0,所以圆心到直线l的距离小于半径,即≤1,整理可得6a2-11a+3≤0,解得≤a≤.故a的取值范围为.]11.(2023·新高考Ⅱ卷)已知直线x-my+1=0与⊙C:(x-1)2+y2=4交于A,B两点,写出满足“△ABC面积为”的m的一个值________.2 [设直线x-my+1=0为直线l,由条件知⊙C的圆心C(1,0),半径r=2,点C到直线l的距离d=,|AB|=2=2=.由S△ABC=,得=,整理得2m2-5|m|+2=0,解得m=±2或m=±.故答案可以为2(答案不唯一).]12.(2022·新高考Ⅰ卷)写出与圆x2+y2=1和(x-3)2+(y-4)2=16都相切的一条直线的方程______________.y=-x+或y=x-或x=-1(写出其中任意一个即可) [圆x2+y2=1的圆心为O(0,0),半径为1,圆(x-3)2+(y-4)2=16的圆心为O1(3,4),半径为4,两圆圆心距为=5,等于两圆半径之和,故两圆外切,共有3条公切线,如图,当切线为l时,因为=,所以kl=-,设直线l的方程为y=-x+t(t>0),O到直线l的距离d==1,解得t=,所以直线l的方程为y=-x+;当切线为m时,设直线m的方程为kx+y+p=0,其中p>0,k<0,由题意解得所以直线m的方程为y=x-;当切线为n时,易知切线方程为x=-1.]【教用·备选题】(2022·天津卷)若直线x-y+m=0与圆+=3相交所得的弦长为m,则m=________.2 [圆+=3的圆心坐标为,半径为,圆心到直线x-y+m=0的距离为=,由勾股定理可得+=3,因为m>0,解得m=2.]1/1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 阶段提能(十四)直线与圆(教师版).docx 阶段提能14 直线与圆(学生版).docx