资源简介

2024-2025学年第二学期八年级教学质量检测
山水意境
青树夏蔓，⑦
柳宗元《小石潭记》
语文试题
人才之思
其真不知马也！
韩悬《马说》
注意事项：
1.本试题总分150分，考试时间120分钟。
5.市民朋友在“非遗手工坊”体验了陶顷制作后于社交平台写了下面一段文字，横线处词
2.答卷前务必将答案卷密封线内的项目填写清楚。所有答案都必须按照题号顺序填写在答
语使用恰当的一项是()(3分)
案卷相应位置。答在本试卷上一律无效。
一、积累与运用(36分)
“指尖触碰温润的陶死，仿佛叩响了千年时光的门廉。老师示范时，令人(1)
的塑形技艺如行云流水：轮到自己动手，方知匠心之难。历经数小时（②）地揉捏打磨，
暑假你和你的同学纪茵作为“宁津文化小使者”，一起参与宁津县“文化传承月”活
终在老师点拨下(3)
动。请完成以下实践任务：
一，当陶埙雠形掉于掌心时，仿佛听见了远古的回响。这场
活动开幕式上，你的好朋友纪茵作为活动主持人撰写了一段活动启动仪式主持词，你
(4)
一文明源流的古今对话，令人沉醉！”
发现主持开场白部分存在字音、病句等问题，请协助修改。
A.叹为观止锲而不舍豁然开朗追湖
尊数的各位领导、亲爱的市民朋友们：
B.巧夺天工锲而不舍茅塞领开探访
大家上午好！
C.叹为观止循序渐进豁然开朗触摸
此刻，我们相聚在语语流满的新河之畔，共同见证宁津县”文化传承月“活动的启装。
D.巧夺天工循序渐进茅塞顿开传承
我是主持人纪菌，非常荣幸能与文化小使者们共同开启这场文化盛实。漫步新河公国，您
6.在“杂技展演长廊”纪茵采访了不少观众，记录了他们观看杂技表演的感受。下列被打
是否听见青石板上紫绕着先民们堡拓的足音？翻开泛黄县志，我们总能追溯到隔津河畔商
乱顺序的句子来自她整理的文字，排序最恰当的一项是（)(3分)
贾云集的盛景。从非道剪纸幅然奔动的纹样，到运河号子雄浑悠长的号子声韵律，这片土
①这种将惊险与诗意完美融合的古老技艺，源自民间代代匠人对生命张力的极致探索。
地始终持续不断地跳动教文化的脉摄。今天，让我们以”宁津文化小使者"的身份，带领大
②当演员如灵燕般悬垂于十米高空的绸缎间翻转时，全场屏息凝神，继而爆发出海琳般的
家通过非遭手工坊、杂技展演长库、古今对话论坛等主题活动，共赴一场跨越时空的文化
喝彩。
盛宴，在这里我们可以“斗蟋蜂，目睹方寸陶盆演年千秋民俗：一
。”
③它早已超越单纯杂婴的范晴，升华为诠释中华民族刚秉并济精神的文化图腾。
作为文化小使者，我们诚递您亲身体验，千ù予文化守护新的意义，让传统文化的种子在更
④最令人心灵展颤的，是表演者眼中那份磐石般的专注—那是千百次淬炼出的勇气与智
多心田生根发芽。
慧的结晶。
1.纪蓝盘不准加点字读音，不会写的字用拼音代替，请你帮她注音，写上不会的汉字。(2
A.②+④→①+③C.④+②+③+①
分)
潺潺(
)流淌fù()子
B.②+①+④+③D.①+③+②+④
2.谛联系上下文，帮助纪茵在横线处朴写一句话。(2分)
7.在“红色记忆展区”下面这张照片名为“一张特殊的全家福”令许多人为之泪目，你作
3.你发现一处存在语病的句子，用横线画了下来，请帮助纪茵改病句。(4分)
为展区讲解员请试着根据图片有限的信息，将所呈现的内容讲给在场的观众，限50字以内。
4、在“古今对话论坛”活动区你们计划惜助A缸互动屏设计古诗文记忆闯关游戏，请将诗词
(4分)（田片所含信息提示：左侧：一位穿着朴素、面容沧桑的老父亲。右侧：紧挨着老
补充完整。(8分)
父亲，坐着一位同样衣着朴米、头发花白的老母亲。照片下方：一枚擦得俎光的军功章和
类别
古诗文
出自
一封家书)
送别情怀
海内存如己，
①
王勃《送杜少府之任药州》
济世担当
安得广厦千万间，②
杜甫《茅座为秋风所歌》
哲思感悟
是故学然后知不足，③
《礼记·虽有嘉有》
孤高志趣
排尽寒枝不肯柄，④
苏献⑤
禅意幽境
⑥一，房花木深。
常遮《题玻山寺后禅院》
8年级语文试题
第1页共4页
回
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