资源简介

(共38张PPT)
2026届高三政治一轮复习
必修4《哲学与文化》
第一单元 探索世界与把握规律
第一课 时代精神的精华
1.3科学的世界观和方法论
01
宏观把握
第一单元
探索世界与
把握规律
第二单元
认识社会与
价值选择
第2课：探究世界的本质
第1课：时代精神的精华
第4课：探索认识的奥秘
第3课：把握世界的规律
第5课：寻觅社会的真谛
第6课：实现人生的价值
辩证
唯物主义
历史
唯物主义
第三单元
文化传承与
文化创新
文
化
哲学
马克思主义哲学
第7课：继承和发展中华优秀传统文化
第8课：学习借鉴外来文化有益成果
第9课：发展中国特色社会主义文化
哲学基本理论
辩证唯物论
唯物辩证法
辩证唯物主义
认识论
社会历史观
人生价值观
马克思主义
文化观
不忘本来
吸收外来
面向未来
启示：学习马克思主义哲学和文化观教育，形成正确的世界观、人生观、价值观
宏观把握
02
体系构建
（哲学的基本知识）
1.1追求智慧的学问（哲学的内涵）
1.3科学的世界观和方法论（哲学的发展）
从起源看
从与时代关系看
从世界观和方法论的关系看
从与具体科学的关系看
1.2哲学的
基本问题
思维和存在的关系问题
唯物主义
何者为本原
有无同一性
唯心主义
古,近,辩历
物→意
主唯,客唯
意→物
有：可知论
无：不可知论
马克思主义哲学
产生条件
基本特征
中国化时代化理论成果
时代精神的
精华
是什么
研究什么
为什么要学马哲
第一课 知识体系
马克思主义哲学产生的条件
阶级基础
自然科学基础
理论来源
科学的世界观和方法论
马克思主义哲学的基本特征
马克思主义中国化的重大理论成果
毛泽东思想
邓小平理论
三个代表”重要思想
科学发展观
习近平新时代中国特色
社会主义思想
中国特色社会主义理论体系
是时代发展
的必然产物
一脉相承与时俱进
与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质
马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
实践观点是马克思主义哲学的核心观点
社会科学基础
统一以实践为基础
知识体系：
03
课标要求
1. 比较哲学思维与日常思维的异同；理解哲学是时代精神的精华；
2. 说明思维和存在的关系问题。
3.阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
课标要求
04
核心考点精讲
核心考点一马克思主义哲学的历史使命
（1）阶级基础：
（2）直接理论来源：
（3）自然科学前提：
（4）社会科学前提：
无产阶级反对资产阶级、争取自由解放斗争的必然产物。(无产阶级的产生和发展)
德国古典哲学（主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义）
细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现及自然科学的其他巨大进步。
英国古典政治经济学、英法空想社会主义学说
1.马克思主义哲学产生的条件
3.马克思主义哲学的历史使命:
马克思主义是科学的理论、人民的理论。
它创造性地揭示了人类社会发展规律，第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路，为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。自从有了马克思主义哲学，以无产阶级为代表的劳动群众就有了自己的精神武器，哲学的发展也进入了一个崭新的时代。
2.马克思主义的重要性:
实现无产阶级和全人类的解放。
标志着马克思主义哲学的公开问世
马克思主义哲学走向成熟
《德意志意识形态》
《哲学的贫困》
标志着马克思主义哲学正式创立
《关于费尔巴哈的提纲》
《资本论》
《共产党宣言》
连一连
核心考点二马克思主义哲学的基本特征
在人与世界的关系方面
从实践出发理解周围世界
实践
观点
1. 实践观点是马克思主义的核心观点
在认识论中
把实践作为全部认识的基础
在历史观中
从实践出发理解社会存在和发展
注意：实践的观点是马克思主义哲学的首要的、基本的观点，是区别于其他哲学的本质特征。
1、实践观点是马克思主义哲学的核心观点
（1）第一次在科学的基础上实现了唯物主义和辩证法的有机结合。
黑格尔
费尔巴哈
辩证唯物主义 + 历史唯物主义
唯心主义
唯物主义
辩证法
形而上学
+
+
+
自然观
历史观
（2）实现了唯物辩证的自然观和历史观的有机统一。
2.实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
它正确揭示了物质世界的本质和运动规律。
它的全部理论都来自实践，又经过实践反复检验。
科学性
它是“改变世界”的科学、指导人类解放的科学。
是无产阶级的科学的世界观和方法论。
革命性
二、马克思主义哲学的基本特征
永不过时：马克思主义哲学虽然产生于19世纪，但他依然具有强大的现实生命力，依然闪耀着光辉灿烂的真理光芒，散发出永恒的思想魅力。
3.与时俱进是马克思主义哲学独特的
理论品质
与时俱进：随时代、实践、认识发展而发展的，不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果丰富自己的历史。
1、实践观点是马克思主义哲学的核心观点。（第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。 ）
2、实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。
3、与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。
二、马克思主义哲学的基本特征
知识小结
核心考点三马克思主义中国化的重大理论成果
三、马克思主义中国化的重大理论成果
一大1921
十六大2002
十七大2007
七大1945
十五大1997
十九大2017
科学发
展观
马克思列宁主义
毛泽东思想
邓小平理论
“三个代
表”重要
思想
习近平新时代中国特色社会主义思想
中国特色社会主义理论体系
毛泽东思想
（1）地位：
（2）精髓：
（3）活的灵魂（基本立场、观点和方法）：
毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃
实事求是
实事求是、群众路线、独立自主。
邓小平理论、“三个代表”、科学发展观
形成：
贡献：
是马克思列宁主义基本原理同改革开放不同时期中国实践和时代特征相结合的产物，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展，是中国共产党集体智慧的结晶。
所蕴含的丰富的哲学思想是当代
中国共产党人对马克思列宁主义哲学思想的重要贡献。
习近平新时代中国特色社会主义思
（1）创立：
（2）意义：
以习近平为代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和中华优秀传统文化相结合，坚持毛邓三科，深刻总结并运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发而创立的。
是当代中国马克思主义，21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。这一思想具有丰富的哲学内涵，为发展当代中国的马克思主义哲学作出了原创性贡献。
拓展提升：马克思主义中国化的重大理论成果
1. 哲学智慧产生于人类的思维活动。( )
2. 哲学起源于哲学家们对宇宙、人生的追问和思考。( )
3. 哲学是关于世界观的科学。( )
4. 哲学能够存在和发展就在于从不断丰富的具体科学知识中概括出最一般的结论。( )
5. 哲学都是自己时代的精神上的精华。( )
6. 哲学可以指导人们正确改造世界。( )
7. 哲学是改造世界的物质力量。( )
8. 哲学是“科学之科学”。( )
9.有什么样的方法论就有什么样的世界观。( )
10. 哲学是关于世界观的学问，但并不是所有的世界观都能上升为哲学，哲学是系统化理论化的世界观。（ ）
正误判断
×
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×
×
×
√
√
05
典例精练
（2024·湖南·高考真题）恩格斯在《自然辩证法》中指出，马克思的功绩在于，“第一个把已经被遗忘的辩证方法、它和黑格尔辩证法的联系以及差别重新提到人们面前，同时在《资本论》中把这个方法应用到一种经验科学即政治经济学的事实上去”。以下理解正确的是（ ）
①《资本论》第一次阐述了科学社会主义原理
②唯物辩证法是马克思研究政治经济学的方法
③黑格尔辩证法与马克思辩证法没有本质区别
④马克思批判地吸收了黑格尔哲学的合理成分
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
4【详解】①：《共产党宣言》第一次阐述了科学社会主义原理，①不选。
②：马克思的功绩在于，“第一个把已经被遗忘的辩证方法……应用到一种经验科学即政治经济学的事实上去”，说明唯物辩证法是马克思研究政治经济学的方法，②正确。
③：黑格尔辩证法是唯心的，马克思辩证法是唯物的，二者有本质区别，③说法错误。
④：“第一个把已经被遗忘的辩证方法，它和黑格尔辩证法的联系以及差别重新提到人们面前”，说明马克思批判地吸收了黑格尔哲学的合理成分，④正确。故本题选D。
（2024·安徽·高考真题）习近平总书记指出：“马克思主义中国化时代化这个重大命题本身就决定，我们决不能抛弃马克思主义这个魂脉，决不能抛弃中华优秀传统文化这个根脉。”下列对“魂脉”与“根脉”理解正确的是（ ）
①“魂脉”与“根脉”的思想来源相同，二者一脉相承
②“魂脉”与“根脉”存在高度契合性，二者贯通融通
③“魂脉”与“根脉”的结合推进了党的理论守正创新
④“魂脉”与“根脉”的结合为深化改革提供物质基础
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
C
5【详解】①：“魂脉”与“根脉”的思想来源不同，马克思主义来自西方，中华优秀传统文化是土生土长的中国文化，①错误。
②：“魂脉”与“根脉”存在高度契合性，二者贯通融通，马克思主义中国化时代化，与中华优秀传统文化相结合，②正确。
③：“魂脉”与“根脉”的结合推进了党的理论守正创新，使党的理论不断发展和完善，③正确。
④：“魂脉”与“根脉”的结合为深化改革提供理论基础，而非物质基础，④错误。
（2024浙江6月，13，2分）名物学是研究事物及其名称的学问。名与物的关系十分复杂，其背后甚至隐藏着特定的时风和民俗。由于地有南北、时有古今，同名异物和同物异名的情况比比皆是，弄清名物关系很困难，然而只有弄清了，才能避免误读文献。由此可知（ ）
①不同时代表达哲学基本问题的概念和方式不同
②名物学研究无法回避思维与存在的关系问题
③研究名物关系最终是为了实现思维与存在的一致
④物质是不依赖于我们的感觉而存在的客观实在
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
6【详解】①：不同的时代不同的地区具有同名异物和同物异名的情况，说明了不同时代和地区因特定的时风和民俗的不同，对事物的概念和表达方式不同，而不是表达哲学基本问题的概念和方式不同，故①错误。 ②③：不同的时代不同的地区具有同名异物和同物异名的情况，只有弄清了名物关系，才能避免误读文献，说明了思维与存在具有同一性，思维与存在的关系问题是无法回避的哲学基本问题，故②③正确。
④：题干强调的是通过对事物的概念和表达方式的不同，说明哲学基本问题是无法回避的，思维和存在具有同一性，不涉及的物质的内涵，故④排除。
（2024重庆，3）马克思、恩格斯没有直接用过“实事求是”这个词汇。1941年，毛泽东在《改造我们的学习》一文中，首次用“实事求是”一词生动概括了马克思主义世界观和方法论，并在领导中国革命和建设过程中，实际上将其确立为党的思想路线。由此可知（ ）
①马克思主义理论中原本没有“实事求是”这一思想内涵
②实事求是是一切真正的马克思主义者必须坚持的正确认识路线
③毛泽东倡导的“实事求是”只适用于中国革命和社会主义建设特定时期
④毛泽东将“实事求是”确立为党的思想路线，是对党的建设理论的丰富发展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
7【解析】①错误，马克思主义理论中虽然没有直接用过“实事求是”这一词汇，但其世界观和方法论包含着“实事求是”的思想内涵;
②正确，党的思想路线结合材料内容可知，“实事求是”一词生动概括了马克思主义世界观和方法论，这是一切真正的马克思主义者必须坚持的正确认识路线;
③错误，“实事求是”虽然是在毛泽东领导中国革命和建设过程中被确立为党的思想路线，但并不只适用于中国革命和社会主义建设特定时期;
④正确，马克思、恩格斯没有直接用过“实事求是”这个词汇，毛泽东首次用“实事求是”概括了马克思主义世界观和方法论，并将其确立为党的思想路线，是对党的建设理论的丰富发展。
（2023·全国·高考真题）党的二十大报告强调，只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合，因为（ ）
①马克思主义具有吸收各种不同思想文化的开放性
②中华优秀传统文化赋予马克思主义鲜明的中国特色
③马克思主义提供了传承发展中华优秀传统文化的具体方案
④中华优秀传统文化能够促进马克思主义为中国人民所喜爱所认同所拥有
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
8【详解】①：马克思主义吸收各种优秀或先进的思想文化，而不是吸收各种不同思想文化，①排除。
②④：坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合，就是因为中华优秀传统文化赋予马克思主义鲜明的中国特色，能够促进马克思主义为中国人民所喜爱、所认同、所拥有，②④正确。
③：马克思主义提供传承发展中华优秀传统文化的一般性指导，而不提供具体方案，③排除。
(2025.6月江苏卷)7. 下列选项中，与下图漫画所蕴含的哲学道理最接近的是（ ）
A 只要功夫深，铁杵磨成针 B. 见微以知萌，见端以知末
C. 善弈者谋势，不善者谋子 D. 不违农时，谷不可胜食也
【答案】D
【解析】
【详解】漫画中文字“花怕啥？怕懒人，更怕勤快人”，意思是过度勤快对花的生长也不利，这体现了做事情要把握好“度”，遵循客观规律，若违背规律，即使出于好意（如过于勤快地照顾花 ）也可能适得其反。
A：“只要功夫深，铁杵磨成针”强调的是量变达到一定程度会引起质变，突出的是量的积累的重要性，与漫画中把握“度”、遵循客观规律的哲理不符，A错误。
B：“见微以知萌，见端以知末”意思是看到事物微小的迹象，就能知道其发展的趋向和结果，体现的是透过现象看本质以及联系的观点，B错误。
C：“善弈者谋势，不善者谋子”说的是善于下棋的人注重整个局势，不善于下棋的人只看到单个棋子的得失，强调的是要树立全局观念，立足整体，统筹全局，C错误。
D：“不违农时，谷不可胜食也”意思是不违背农时进行耕种，粮食就会多得吃不完，强调了要按照自然规律办事，与漫画中做事情要遵循客观规律（过度勤快违背花生长规律 ）的哲理相同，D正确。
故本题选D
（2025年1月，浙江，）13. 露作为一种自然现象，人们对它的观察和认识充分体现在词汇中。露珠强调“露”的形状特征，秋露点明“露”的季节特征，朝露、宿露突出“露”的时间特征，花露、草露、竹露体现“露”的空间特征等。由材料可知（ ）
①劳动和社会交往提供和丰富了意识的内容
②意识对客观世界的反映可以通过语言表达出来
③事物是普遍性与特殊性的对立统一
④人们借助抽象思维把握事物本质和规律
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①：意识是人类社会发展的产物，劳动和社会交往提供和丰富了意识的内容，但是材料强调的是意识能够反映客观事物，强调意识的特征和作用，①不选。
②：“露作为一种自然现象，人们对它的观察和认识充分体现在词汇中”说明意识对客观世界的反映可以通过语言表达出来，②正确。
③：露珠强调“露”的形状特征，秋露点明“露”的季节特征，朝露、宿露突出“露”的时间特征，花露、草露、竹露体现“露”的空间特征等，说明“露”这种普遍性寓于露珠、秋露朝露、宿露、花露、草露、竹露等特殊性之中，说明事物是普遍性与特殊性的对立统一，③正确。
④：抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律。形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。材料不涉及抽象思维，而是运用了形象思维，④不选。
故本题选C。
（2025年6月，河北，）9. 有无是非，如何分辨是非，历来为人们所关注。孔子曾就此提出“众恶之，必察焉；众好之，必察焉”，即大家厌恶他，一定要去考察；大家喜爱他，也一定要去考察。据此，可以推出（ ）
①经实践检验的认识，是理论与实践的具体的历史的统一
②“是”与“非”不能辨别，因为多数人意见难以达成一致
③“是”与“非”是人们对同一确定的对象所产生的不同认识
④“是”与“非”要通过处在主观和客观交汇点上的“考察”来辨别
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①：实践是检验认识正确与否的唯一标准，只有经实践检验为正确的认识才是理论与实践的具体的历史的统一，①错误。
②：孔子的话强调即使多数人意见一致（众好或众恶），也必须通过考察来辨别是非，即认为“是”与“非”是可以辨别的，②错误。
③：大家对同一对象有“恶”“好”的不同认识，说明“是”与“非”是人们对同一确定对象的不同认识，认识具有主体差异性，③正确。
④：实践是连接主观与客观的桥梁，“众恶之，必察焉；众好之，必察焉”，说明“是”与“非”要通过处在主观和客观交汇点上的“考察”（即实践）来辨别，④正确。
故本题选D

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