资源简介 2024-2025 学年第二学期期末教学质量检测三年级语文试卷(ZD)卷Ⅰ 选择题1.下列词语中加点字的读音都正确的一项是( )A.纤细(qiān)饱胀(zhàng) B.打捞(láo ) 贩卖(fàn)C.掀开(xiān) 继续(jù) D.脊背(jǐ) 唠叨(láo)2.下列汉字笔顺叙述不正确的是( )A.“欧”字第二笔是“丿” B.“透”字第六笔是“丿”C.“虚”字第一笔是“竖” D.“密”字第六笔是“丶”3.下列句子中,多音字使用错误的一项是( )A.庙门前的大狮子和动物园的大狮子一模(mó)一样,威武极了。B.这家超市货物齐全,价格便(pián)宜,在当地非常受欢迎。C.把碎肥皂放在一个小盒里,加上水,和(huò)弄搅拌,制作成肥皂水。D.把棉袄里的棉花拽掉,改成夹(jiá)袄,秋天就能穿上。4.下列词语中字形都正确的一项是( )A.欧州 扑腾 B.秘蜜 攻击 C.楼梯 睡连 D.懦弱 圆润5.下列句子加点词语的意思与其他三项不同的是( )A.他沐浴在温暖的阳光下。B.今天阳光明媚,空气清新。C.他是一个阳光的男孩。D.在阳光下,花儿向我们问好。6.词语运用全部正确的一项是( )宁静 平静 安静 镇静(1)海面上波涛澎湃的时候,海底依然很( )。(2)此刻,她反而不紧张了,心情也渐渐( )下来。(3)他遇事不慌不忙,非常( )。(4)会议室里一下子变得( )多了A.平静 宁静 镇静 安静 B.宁静 平静 镇静 安静C.平静 镇静 宁静 安静 D.宁静 镇静 平静 安静7.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是( )A.小华没精打采地坐在那里,原来是挨了老师的批评。B.傍晚,茂密的草丛里,小虫在窃窃私语。C.秋天到了,津津有味的苹果挂满了枝头。D.这张梅花图己经很完美了,你就不要画蛇添足了。8、下列句子中没有语病的一项是( )A.元宵节、中秋节和国庆节都是我国的传统节日。B.每条小金鱼都有一条尾巴扇子似的,非常漂亮极了。C.蚕卵是黄色的,刚生出来时,慢慢转绿,后来成为黑色。D.奶奶端着汤从厨房里小心翼翼地走出来。9.下列说法不正确的一项是( )A.“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。”中“斗笠”指的是小孩子们。B.《海底世界》这篇文章描写了海底奇异的景色和丰富的物产两方面的内容。C.《蜜蜂》一文选自英国著名的昆虫学家法布尔的《昆虫记》。D.我们在复述时,可以借助表格、示意图等,梳理该故事的主要内容。10.概括下面一段话的主要意思,最恰当的一项是( )曾见母亲这样裹小脚粽:两三张箬(ruò)叶层叠,将宽大的叶根盘成漏斗状舀(yǎo)上糯米,将这个漏斗盛得满满的,将箬叶顺势盖拢,再搭上一张箬叶左盘右旋,用棉线捆扎住,一只小巧而又结实的小脚粽就裹好了。A.母亲喜欢裹小脚粽。 B.母亲怎样裹小脚粽。C.裹小脚粽的材料。 D.小脚粽裹好了。卷Ⅱ 非选择题11.根据语境,看拼音写词语,注意书写正确、规范。xiàn lì shǐ yōu jiàn正定( )是一座( )( )( )久、风景美丽的城市。大佛寺的( )zhì huì càn筑,体现了古人的( )( )和才干;南门( )烂的灯光,展现着jiāo ào她的现代化气息我真为她( )( )。12.辨字组词。乘( ) 醒( ) 瓣( ) 形( )剩( ) 配( ) 辨( ) 型( )13.照样子,写词语。无忧无虑(ABAC): 金灿灿(ABB):井底之蛙(含有动物名称): 胖驴和瘦马(含反义词):14.读句子,按要求完成题目。(1) 终于考完了,姐姐 说道:“这次我终于可以好好地玩啦!”(把句子补充完整)(2) 小明开心地说:“我读了寓言故事收获很大。”(请转述小明说的话)(3) 我把试卷上的错误基本都改完了。(运用修改符号修改病句)(4)读一读,体会加点部分表现的情景,再照样子把句子补充完整。例:椰子扑通一声掉进水里。一道闪电划破天空,紧接着响起了 的雷声。(5)小沙天生胆小,他怕吃药,怕做恶梦,还怕剃头。(照样子,围绕一个意思来写。)今年的六一表演真精彩,15.阅读积累,赶紧来参与吧!(1)诗词含美景,春天让我们不由得想起苏轼的诗句:“ ,春江水暖鸭先知。”诗词含情谊,杜牧的诗句“清明时节雨纷纷, 。”诗词含知识,读《大林寺桃花》,“人间四月芳菲尽, 。”我们会明白山上开花的时间晚于平地。(2)“二三月的春日里,轻风微微地 ,如毛的细雨由天上洒落着。”《燕子》“人影给溪水 ,钓竿上立着一只红蜻蜓。”《童年的水墨画》“免走触株, 。”《守株待兔》(3)犯了错不要紧,只要能改正就好。正如《左传》中所说:“人谁无过? ,善莫大焉。”人的品行容易受他人和环境的影响,正如成语“ ,近墨者黑”中所说。“中医四诊”指: ,“雅人四好”指: 。16.语文与生活。学校大队部决定于 7 月 1 日上午 9 点,组织三年级全体学生参观正定县博物馆,请你帮大队部拟一则通知。通知时间为 6 月 30 日,集合地点是博物馆门口。17. 阅读理解。肥皂泡(节选)这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时太家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,—不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。(1)《肥皂泡》的作者是(2)“五色的浮光”与下面哪个词语的意思更相近( )A. 五颜六色 B. 五光十色 C. 五彩缤纷 D. 有形有色(3)对画“ ”句子理解不正确的一项是( )A.“五色的浮光”写出了肥皂泡颜色丰富的特点。B. “轻清透明”写出了肥皂泡轻而薄,纯净清亮透明的特点。C. “乱转”一词说明了作者并不喜欢肥皂泡。D.这句话写了光在肥皂泡上流动的情景,既有颜色美又有动态美。(4)画“ ”的句子写出了孩子们 的心情。(5)肥皂泡分裂后四散分飞,它们会飞到哪里去呢?请你展开大胆的想象,写一写。18. 请你阅读下面的短文,按要求回答问题。海中变色龙(节选)①说起变色龙,谁都知道说的是蜥蜴。可是许多人并不知道,海里也有变色龙,在就是大名鼎鼎的章鱼。②幸鱼挺着个圆圆的大肚子,长在头上的 8 条腕足在水中随波摇曳,翩翩起舞,运远看去,像一朵花在海里翻动,非常美丽。章鱼其实不是鱼,它属于软体动物。③章鱼和蜥蜴一样,皮肤下布满了各种色素细胞,红橙黄绿,样样齐备。它可以利用细胞的伸缩来改变自己身体的颜色,以便和周围环境的颜色保持一致。④章鱼遇上敌人,会先施展“变色术”,一会儿变成白色,一会儿变成红色,几种颜色不停地变换,以此来吓唬敌人。如果这招不行,它才会动用自己肚子里的圣囊(náng),急剧收缩身体,喷出墨汁状的“烟雾弹”,把周围的海水染成一片漆黑,趁进攻的鱼儿晕头转向、不知所措之机,逃之夭夭。当章鱼见到猎物的时候,全身会变成令人恐怖的鲜红色,然后用腕足抓住猎物,送到嘴边,很快将猎物麻醉,然后就可以慢慢享用美餐了。(1)用学过的方法理解词语。大名鼎鼎:不知所措:(2)“海中变色龙”指的是 ,它会变色的原因是 。(3)第④自然段画横线的句子是写章鱼捕捉猎物的。如果你给好朋友介绍章鱼捕捉猎物的过程,你可以根据句中表示动作的词语 、 、、 讲清楚。19. 习作。卡皮巴拉(水豚)是现存最大的啮 (nie)齿类动物,以其温顺的性格和独特的生态习性成为动物界的“网红”。体型与分类:体长可达 1-1.3 米,体重约 50 公斤,属于啮齿目水豚科,主要分布在南美洲的湿地和河流沿岸。食性:每日需消耗约 3 公斤植物,包括草、水生植物、树皮及果实,偶尔通过食粪行为补充营养。门牙终生生长,需通过啃咬硬物(如木材、岩石)自然磨损。运动能力:陆地奔跑时速可达 50 公里,游泳能力极强,常通过水域躲避天敌。最近卡皮巴拉突然火了,以上是网上关于它的一些介绍,请选择一个任务,自拟题目,完成一篇习作。不少于 300 字。任务一:请根据网络上关于卡皮巴拉的介绍,再结合自己生活中的一些了解,介绍一下卡皮巴拉。任务二:选卡皮巴拉作为主角,大胆想象,编一个童话故事。2024-2025 学年第二学期期末教学质量检测三年级语文试卷答案(ZD)卷Ⅰ 选择题1-5 D B A D C 6-10 B C D C B卷Ⅱ 非选择题11、县、历史悠、建、智慧、灿、骄傲12、乘法、苏醒、花瓣、形状剩下、配合、分辨、造型13、无法无天、绿油油、画蛇添足、大头儿子和小头爸爸(答案不唯一)14、(1)激动地(2)小明开心地说,他读了寓言故事收获很大。(3)我把试卷上的错误基本都改完了。(4)轰隆隆(5)有演唱优美的歌曲,有精彩的魔术表演,还有身着漂亮服饰的展演,三句半也给我们带来极大的欢乐。15、(1)竹外桃花三两枝、路上行人欲断魂、山寺桃花始盛开(2)吹拂着、染绿了、折颈而死(3)过而能改、近朱者赤、望闻问切、琴棋书画16、 通知三年级全体同学:学校大队部决定组织三年级全体同学参观正定县博物馆。时间:明天(7 月 1 日)上午 9:00地点:博物馆门口要求:穿校服、带物品、听指挥。大队部2025 年 6 月 30 日17、(1)冰心(2)B(3)C(4)紧张(5)飞到小姑娘的花环上,给它增添一丝可爱;飞到校园中,和同学们一起玩乐。18、(1)大名鼎鼎:形容非常有名的样子,这里形容章鱼很有名,不知所措:形容不知道该怎么办的样子,这里形容鱼儿们不知道怎么办才好。(2)章鱼、皮肤下布满了各种色素细胞(3)变成、抓住、送到、麻醉 展开更多...... 收起↑ 资源预览