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江西省南昌市东湖区部分中学2024-2025高二下学期期末考试
语 文 试 卷
本卷满分共150分 考试时间150分钟。
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。
4．考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读
阅读下面的文字，完成小题。
新时代以来，中国坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚定不移走生态优先、绿色发展之路。接受本报记者采访的国际人士认为，中国不仅为本国探索出一条经济发展与环境保护协同共进的高质量发展之路，也为全球环境治理和绿色转型贡献了中国智慧和中国力量。
一、绿色发展倾全力，成果丰硕展新颜
近年来，中国坚持精准治污、科学治污、依法治污，着力推动生态环境持续改善、全面改善和根本好转，一幅美丽中国的画卷徐徐展开。
在长江源头沱沱河畔，日本导演竹内亮观察到了令他动容的一幕：志愿者们将捡回来的垃圾分类研究，对垃圾包装所属品牌归纳整理，再将信息反馈给相关品牌商，以推动包装材料革新。通过拍摄纪录片剧场版《再会长江》，竹内亮对中国的生态环境改善有了更深刻的感受。接受采访时，他表示：“10多年来，长江水更清、环境更美，江豚数量明显增加。我真切感受到中国民众的环保意识不断增强，数字技术也被广泛应用于生态环境治理当中。”
芮悟峰曾两度出任德国驻上海总领事，在中国工作生活20余年，见证了中国城市的绿色蝶变。“我曾去过拉萨，那里天空湛蓝，给我留下深刻印象。”芮悟峰表示，希望德中进一步加强生态环保领域合作，携手应对气候变化挑战。
曾在中国生活多年的沙特利雅得政治和战略研究中心研究员阿卜杜勒·阿齐兹·沙巴尼感慨道：“绿意盎然的花园随处可见，为城市增添灵动之美。中国在绿色发展领域不懈努力，取得了实实在在的成果。”他表示，“大力发展绿色技术，通过绿色转型推动经济可持续发展，中国正成为全球可持续发展的典范。”
中国生态环境治理效果为何如此显著？走访过中国多个县市的非洲碳交易所董事韦斯利·道格拉斯找到了答案：“中国各级政府非常重视环保指标，政府所辖区域内的企业受到严格监管。”道格拉斯认为，中国高度重视生态文明建设，把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局，明确了促进人与自然和谐共生是中国式现代化的本质要求之一，出台一系列严格的生态环境保护法律法规，确保中国生态文明建设快速有序展开。
二、
推动经济社会发展绿色化、低碳化、可持续化，是实现高质量发展的关键环节。绿水青山就是金山银山的理念不仅在中国深入人心，也随着共建“一带一路”倡议走向世界，取得生动、具体的实践成果。
在斯里兰卡科伦坡港口城项目的防波堤上，天然珊瑚大量生长，各种鱼类在珊瑚边觅食。“斯中两国共建的科伦坡港口城项目在建设和运营过程中高度重视环境可持续性，其中一项重要举措是修建港口城运河，通过自然方式净化城市用水。”科伦坡港口城项目电气工程师顾问桑吉瓦表示。桑吉瓦曾在上世纪80年代到中国留学，2017年、2022年两次来华参加活动，见证了中国绿色发展取得的成就。“中国不仅推动本国可持续发展成效显著，还积极参与全球生态治理，为全球可持续发展贡献中国智慧和中国方案。绿水青山就是金山银山的理念在科伦坡港口城项目得到充分践行。”
2024年11月，环绕塔克拉玛干沙漠边缘全长3046公里的绿色阻沙防护带全面锁边“合龙”，创造了人类防沙治沙史上的绿色奇迹。治沙的同时，当地发展特色经济植物种植带动农民增收，阿克苏苹果林硕果累累、于田县玫瑰花基地花开遍地。珍珠贝、罗氏沼虾、大螃蟹……沙漠边缘还发展起养殖业，为治沙致富开辟新路径。世界银行全球环境局局长瓦莱丽·希基表示，对各国来说，中国治沙故事是展现如何更好发展的典型案例，这样的案例让世界看到了未来的图景，以及实现这一图景的路径。
中国用行动证明，经济发展与生态保护之间不是“单选题”。曾多次访问中国的秘鲁国立圣马科斯大学亚洲研究中心主任卡洛斯·阿基诺表示：“中国在光伏发电、新能源汽车制造等领域处于世界领先地位，秘中两国在上述领域开展合作大有可为。最近，一批来自中国的电动汽车顺利抵达钱凯港，我相信这将为秘鲁绿色交通发展带来新的机遇。”
三、
在绿色转型发展道路上，中国始终是全球南方国家的同路人。
为应对生物多样性丧失、荒漠化、气候变化等全球性挑战，中国行动展现大国担当。推动成立“一带一路”绿色发展国际联盟；与42个发展中国家签署53份气候变化南南合作谅解备忘录；开展减缓和适应气候变化项目……中国携手各国应对气候变化。2022年12月，联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会上，中国率先出资15亿元人民币成立昆明生物多样性基金；2024年10月，联合国《生物多样性公约》第十六次缔约方大会期间，昆明生物多样性基金支持的首批9个小额项目获得通过，支持发展中国家生物多样性保护事业，为共建人与自然和谐共生的美好未来贡献力量。
中企投资建设的德阿风电项目每年为南非供应稳定的清洁电力约7.6亿千瓦时；卡鲁玛水电站助力乌干达成为区域电力供应枢纽；索西安地热电站提升了肯尼亚电力供应的稳定性和可靠性……风电、地热、太阳能等绿色技术合作，助力非洲国家实现能源转型。
联合国前副秘书长埃里克·索尔海姆说：“共建‘一带一路’倡议带动全球许多绿色项目的实施，拉动了共建国家绿色产业发展。”
“同为发展中大国，印尼和中国在应对气候变化、推动能源转型和发展绿色技术方面，拥有广泛的合作空间和共同利益。”印尼总统大学国际关系学副教授哈里安托·阿里奥迪古诺表示，近年来，印尼和中国在绿色能源领域合作不断深化，特别是在可再生能源和绿色基础设施建设方面取得了不少合作成果。如中企承建的印尼装机容量最大的陆地光伏电站项目——卡拉旺100兆瓦光伏项目，为当地提供了清洁能源，减少了对传统燃煤发电的依赖。
巴基斯坦议会可持续发展目标秘书处全球发展倡议小组顾问沙基尔·拉迈对中国在绿色发展领域取得的突破性成就给予高度评价。他表示，中国新能源产业在提高发电效率、发展新型储能以及降低建设和运营成本等方面取得积极进展，为全球普及新能源发电基础设施打下重要基础。中国不断从绿色发展中寻找发展机遇和动力，“值得包括巴基斯坦在内的全球南方国家学习”。
（摘编自人民日报网2025年3月15日《中国正成为全球可持续发展的典范》）
1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A．近年来，中国践行“绿水青山就是金山银山”的理念，坚定不移地走生态优先、绿色发展之路，取得了不少成果，受到国际人士的广泛赞誉。
B．日本导演竹内亮通过纪录片《再会长江》，表达了对中国民众环保意识不断增强和数字技术被广泛应用于生态环境治理当中的肯定。
C．瓦莱丽·希基认为，塔克拉玛干沙漠边缘的绿色阻沙防护带的“合龙”，创造了绿色奇迹，是推动经济社会发展绿色化、低碳化的典型案例。
D．中国不断从绿色发展中寻找发展机遇和动力，所以新能源产业在提高发电效率、发展新型储能以及降低建设和运营成本等方面取得显著成效。
2．下列对文中“绿水青山就是金山银山”理念的理解和推理，不正确的一项是（ ）
A．该理念强调经济发展与生态保护的协同共进，表明生态环境的改善可以为经济发展提供新的机遇和动力。
B．该理念使中国正成为全球可持续发展的典范，也为共建人与自然和谐共生的美好未来贡献了力量。
C．在该理念的影响下，印尼与中方取得了不少合作成果，如中方承建的印尼光伏项目使当地不再依赖传统燃煤发电。
D．该理念为全球可持续发展提供了中国智慧和中国方案，推动了共建“一带一路”倡议中绿色项目的实施。
3．下列选项最能支撑材料第二部分观点的一项（ ）
A．人法地，地法天，天法道，道法自然。——《老子》
B．观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下。——《易经》
C．斧斤以时入山林，材木不可胜用也。——《孟子》
D．万物各得其和以生，各得其养以成。——《荀子 天论》
4．在原文横线处以整句的形式拟写小标题，每处20字以内。
5．请结合文章内容，简要分析中国在推动全球可持续发展方面所展现的智慧。
阅读下面的文字，完成下面小题。
我们能“夜访长城”吗？
琼瑶
我在单纯的“探亲之旅”外多出了许多始料未及的事。尽管如此，我仍然不肯放过北京任何一个名胜古迹。北京的名胜，是历代帝王的遗产。那些宫殿园林，那些亭台楼阁，它的华丽、精致，和庭园之美，真非笔墨所能形容。但是，唯一美中不足的，是游人太多了。有一天，我对杨洁提出来：“我们能不能夜访长城？”
“夜访长城？”杨洁惊奇极了，不解地瞪着我：“你为什么要夜访长城？”一时间，我无法把我心中的感觉具体地说出来。事实上，我心中一直有一条长城，这长城是雄伟的，傲岸的，苍凉的，落寞的，孤独的……它是“遗世独立”的！因为它背负着中国几千年来的历史包袱，在诉说着古战场的血和泪，我希望我看到的长城，能让我体会出这一切。而不是看到一个挤满中外游客，熙来攘往有如闹市的长城。再有，这些日子来北京都是烈日当空，烈日下的长城，和“晓风寒月”中的长城，一定是两种截然不同的景象。去长城，迎风伫立，看月下的苍凉吧！于是，我只简单地说：“人人都白天去长城，我偏想夜里去！我觉得，夜里的长城，必然有股萧索和悲壮的味道，我就想去体会那种味道！”
杨洁瞪了我半天，重重地拍了一下桌子：“成！我们就去‘夜访长城’。只要你提得出的点子，咱们就去办！”杨洁说办就办，但是，这题目显然难倒她了。第二天，她告诉我，每天下午三点，就停止卖票，不再放人上去。从长城开放参观以来，还没有人要求过“夜访长城”！“这么说，我们无法夜访长城了？”我很失望。
“别失望。”杨洁立即安慰我，“我们再去试试！”
于是，杨洁一次又一次地打长途电话到八达岭，和那儿的主管商量，是否能破例“夜访长城”。大家的兴致，也跟着高昂起来，初霞说：“整个长城只有我们这群人，岂不是可以随我们怎么疯，怎么闹都行！”“我要站在长城上唱一曲‘空城计’！”杨洁说，她是京戏迷，也是有名的票友，还能拉一手好胡琴。
“我负责月琴！”初霞说。
“干脆，把京剧院的几个小伙子带去，”承赉说，“像张克，宋小川，他们一定会乐坏了！”
终于，杨洁带来了好消息：“办通了！八达岭为我们破例开放！”“哇哈！”大家欢声雷动。
“不忙！”杨洁大声一嚷，面色严肃，“不过，据八达岭传回来的消息，长城的夜晚，什么都看不到，因为城上没有灯，黑糊糊的一片。而且，长城坡度很陡，走起来非常危险，各位要上去，安全必须自己负责！”
“但是，但是，”我急急地说，“月亮呢？”
“这两天是阴历二十六、七，根本没月亮！”杨洁对我摊摊手。“除非你能请出月亮来！”
这太泄气了！大家面面相觑，都失去了主张。这时，做事最实在的刘平走过来，对我恳切地说：“长城我去了许多次了，那儿四面都是山，长城沿山而建，非常高，爬上去之后，风沙迎面吹来，冷得不得了！夜访长城，听起来很诗意，实际上不但有困难，而且什么都看不到！”
“没关系。”初霞说，“我们可以带很多手电筒去！”
“我们干脆去烽火台举烽火！”鑫涛说。
“至于冷，这更没问题，”杨洁打趣地盯着我们，“听说你们还有条睡袋，至今没派上用场！”
“没派用场的岂止睡袋。”承赉说，“我们还有四只奶瓶呢！”“我看这样吧！”杨洁为我们出主意，“你们四个就裹着睡袋，去躺在长城上，啄着奶瓶看星星。没有月亮的晚上，星星必然明亮！”大家你一言、我一语的说得好不热闹，我终于感觉到，我那“夜访长城”不是什么好主意了。退而求其次，我说：“我们不‘夜访’，去‘晨访’行不行呢？到长城上去看日出吧！”“日出？”刘平皱着眉头认真地思索。“八达岭那一段的长城，在群山之中，好像根本看不到日出，等你看到太阳的时候，太阳已经很高了！”
“好好好了！”我再让了一步，“我们去长城看落日吧！总不会连落日也看不到吧！”
“落日是一定有的！除非那天下雨！”刘平总算同意了我的看法。“下雨是不可能的！”杨洁做了个打电话的手势，指指天空，“我会给老天爷打电话的！”
于是，我们终于去了长城。时间是一九八八年四月十三日。雷抒雁夫妇同工人出版社的几员大将，开来一部中型巴士，我们各路英雄好汉，居然浩浩荡荡的来了二十四个人，杨洁上车时，身上背着胡琴、月琴、响板……全套京戏的乐器，当然，京剧院的小伙子张克、宋小川都来了，记者叶中敏也是初霞好友，唱老生，嗓子第一流，文笔也第一流，赶来参与盛会，真是“济济一车”！
车子一发动，杨洁就拉起了胡，刹那间，我们都掉进了时间隧道，诸葛亮、刘备、孙权、许仙、白娘娘、苏三……都纷纷出场，轮番上阵，我眼望车窗外的风景，耳听各个朝代的种种恩怨，想到自己正坐在一辆中型巴士上，由新认识的二十多个朋友陪同，从北京出发，去长城看落日！一时间，真有“恍然如梦”的感觉。
总算到了万里长城！果然，寒风扑面而来，我们拾级而上，放眼看去，长城绵延不断，似乎一直促展到天的尽头。我站在那儿，迎风伫立，从城墙上往外看，是无尽的山脉，一片苍茫。我几乎不能呼吸了，千想不到，万想不到，我会“真正”地站在万里长城上。以前，我会有一度认为，今生今世，我都不可能站在长城上的。一瞬间，我觉得眼眶湿润。我一步一步远离了人群，往上走，再往上走。长城此时已没有游人，我们是最后的一群。空阔的城墙，带着苍劲的美，一直蜿蜒到天边，蜿蜒到几千年前的历史里。我就这样往城墙上走，走得好有力，似乎要用每一步，证实脚下确实是我梦中的长城。走了好一段，我回头看，朋友们见我一马当先，都纷纷对我挥手高呼，我也挥手，再回头，我继续往上走，心中酸酸的，眼中热热的，喉中哽哽的……我想，那些陪我走上来的朋友们，他们并不知道我此刻的心情：万里长城一向是中国的图腾，而今，我走在这图腾上，感觉着我血液中所流的血，是中华民族的。三十九年的乡愁压在我心头，沉甸甸的，苦涩涩的。而现在，我每走一步，就把一丝丝乡愁踩进了脚下的长城里。三十九年积压了多少乡愁？怎是这一步又一步所能了得？
我抬头往前看，万里长城万里长。即使走完这万里长城，那乡愁又能消得几许？然后，我终于看到了长城外的落日，在重重叠叠的山峦中，落日缓缓地沉了下去。我心中油然浮起的，是我一直深爱的两句诗：“青山依旧在，几度夕阳红！”
（选自琼瑶散文集《剪不断的乡愁》，有删节）
6．下列对文本相关内容和艺术特色的理解分析鉴赏，正确的一项是（ ）
A．作者在描写长城时运用了排比、拟人等修辞手法，生动地展现了长城在作者心中的形象。
B．作者突发奇想提出夜访长城的想法，只因为觉得白天的长城太过喧闹，游人太多了。
C．文中有好几处对京剧爱好者以及乐器的描写，与长城无直接关联，显得有点喧宾夺主了。
D．文末引用诗句“青山依旧在，几度夕阳红”，直抒胸臆，表达了作者对长城沧桑历史的感慨。
7．关于文中讨论夜访长城计划部分，下列说法不正确的一项是（ ）
A．展现了朋友们积极热情的态度和丰富的想象力，营造了欢快热闹的氛围。
B．使文章情节更加曲折生动，表达对夜访长城的执着和期待，增强文章的可读性。
C．对夜访长城的讨论越激烈，越能反衬退而求其次去看长城落日的失落与遗憾。
D．通过众人的讨论，反映出大家对长城不同的感受和期待，丰富了文章的内涵。
8．文中结尾两段一再提到作者的“乡愁”，请结合文本分析其内涵。
9．从结果来看，夜访长城并未实现，而是去看了长城落日，请问以“长城落日”为题是否更好？请结合文本分析。
二、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
武王问太公曰：“论将之道奈何？”太公曰：“将有五材十过。”武王曰：“敢问其目。”太公曰：“所谓五材者，勇、智、仁、信、忠也。勇则不可犯，智则不可乱，仁则爱人，信则不欺，忠则无二心。所谓十过者，有勇而轻死者，有急而心速者，有贪而好利者，有仁而不忍人者，有智而心怯者，有信而喜信人者，有廉洁而不爱人者，有智而心缓者，有刚毅而自用者，有懦而喜任人者。故兵者，国之大事，存亡之道，命在于将。将者国之辅先王之所重也故置将不可不察。故曰：“兵不两胜，亦不两败。兵出逾境，期不十日，不有亡国，必有破军杀将。”武王：“善哉！”
（节选自《六韬·论将》，有删改）
材料二：
王铭，字子敬，和州人。初隶元帅俞通海麾下，从攻蛮子海牙于采石。以铭骁勇，选充奇兵。战方合，帅敢死士大噪突之，拔其水寨。自是数有功。与吴军战太湖，流矢中臂，引佩刀出其镞，复战。通海劳之。龙湾之战，逐北至采石，铭独突敌阵。敌兵攒槊刺铭，伤颊。铭三出三入，所杀伤过当。赐文绮银碗，选充宿卫。从取江州，战康郎山及泾江口，复克英山诸寨，擢管军百户。洪武四年，都试百户诸善用枪者，率莫能与铭抗。累官至长淮卫指挥佥事，移守温州。上疏曰：“臣所领镇，外控岛夷，城池楼橹仍陋袭简，非独不足壮国威，猝有风潮之变，捍御无所，势须改为。”帝报可。于是缮城浚源，悉倍于旧，加筑外垣，起海神山属郭公山，首尾二千余丈，宏敞壮丽，屹然东浙巨镇。帝甚嘉之，予世袭。尝请告暂还和州。温士女遮道送迎。长吏皆相顾叹曰：“吾属为天子牧民，民视吾属去来漠然，愧王指挥多矣。”
（节选自《明史·王铭传》，有删改）
10．材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请将相应位置的答案标号涂黑。只断三处，多断不得分。
将者A国B之辅C先王之所D重也E故置F将不可G不察。
11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A．信，指诚信，与《琵琶行》“低眉信手续续弹”中的“信”意思不同。
B．拔，指攻克，《梦游天姥吟留别》“势拔五岳掩赤城”中的“拔”意思不同。
C．劳，指慰劳，与成语“劳燕分飞”中的“劳”意思相同。
D．然，指……的样子，与《劝学》“ 使之然也”中的“然”意思不同。
12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．太公认为选择将帅至关重要，关系着战争胜负和国家存亡，要考虑“五材十过”等方面，武王同意他的说法。
B．王铭追随元帅俞通海在采石攻打蛮子海牙时，从作战开始就率领敢死队冲锋陷阵，之后被选拔充当奇兵，多次立有战功。
C．王铭曾独自突入敌阵，即使被敌兵操槊刺伤脸部，仍能三进三出敌阵，杀敌颇多，因此获得赏赐且被选为皇帝的警卫。
D．王铭随军作战，攻取了江州，在康郎山和泾江口一带作战时，又攻克了英山的各个营寨，凭借功劳被擢升为管军百户。
13．把材料中画横线的句子和课文《赤壁赋》中的一句翻译成现代汉语。
（1）与吴军战太湖，流矢中臂，引佩刀出其镞，复战。
（2）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
14．从材料二中王铭移守温州后的经历来看，他符合材料一中太公“五材”的哪些标准？请结合材料简要概括。
三、古代诗歌阅读
阅读下面三首宋诗，完成下面小题。
冬日田园杂兴
范成大
其六
放船开看雪山晴，风定奇寒晚更凝。
坐听一篙珠玉碎，不知湖面已成冰！
其七
拨雪挑来踏地菘①，味如蜜藕更肥醲。
朱门肉食无风味，只作寻常菜把供。
其八
榾柮②无烟雪夜长，地炉煨酒暖如汤。
莫嗔老妇无盘饤③，笑指灰中芋栗香。
【注】①菘：俗称“白菜”。②榾柮：截断的木块、劈柴。③盘饤：盘盛的食物。
15．下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．诗人用“放”“听”“拨”“挑”“煨”等一系列动词，描绘出丰富多样的冬日田园生活。
B．《其六》中“珠玉碎”三字，绘形绘声，形象生动地描摹出竹篙击碎冰面的清脆声响。
C．《其七》中诗人觉得普通平常的白菜的味道，超过用蜂蜜浸渍过的莲藕，给人带来满足感。
D．《其八》中一“嗔”一“笑”，形成戏剧性转折；通过生动的描写，活现出诗人率真的情态。
16．诗中以对比的方式，揭示了多重意蕴。请综合三首诗的相关内容简要分析。
四、名篇名句默写
17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）柳永在《望海潮（东南形胜）》中抓住“ ”和“ ”两个细节，便把杭州城中市场的繁荣、市民的殷富反映了出来。
（2）学校新修了一座小巧玲珑的建筑供学生小憩，想请王老师命名，王老师脱口吟出陶渊明《归去来兮辞并序》中的“ ， ”两句，然后说就叫“易安阁”吧。
（3）古代诗词中经常出现“鸥”这一意象，作者通常借其来寄托情感、表达思绪，比如“ ， ”。
五、语言文字运用
阅读下面的文字，完成下面小题。
因为宇宙辽阔无垠，所以那些我们所熟悉的适用于地球的量度单位——米、英里等已经没有意义。 ① 。一束光每秒钟传播18.6万英里，约30万公里，也就是7倍于地球的周长。一束光从太阳传播到地球用8分钟的时间，因此我们可以说，太阳离我们8光分。一束光在一年之内约穿过10万亿公里（相当于6万亿英里）的空间，这个长度单位——光在一年里所通过的距离——称为一光年。光年不是度量时间的单位，而是度量距离的极大单位。
地球是宇宙中的一个地方，但决不是唯一的地方， ② 。任何行星、恒星或星系都不可能是典型的，因为宇宙中的大部分是空的。唯一典型的地方在广袤、寒冷的宇宙真空之中，在星际空间永恒的黑夜里。那是一个奇特而荒芜的地方。相比之下，行星、恒星和星系就显得特别稀罕而珍贵。假如我们 ③ ，我们附着或旁落在一个行星上的机会只有1033分之一（1033，在1之后接33个0）。在日常生活当中，这样的机会是“令人羡慕的”。可见天体是多么宝贵。
18．请将文中画横线的部分改成转折关系的句子。可以改变语序、少量增删词语。
19．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
阅读下面文字完成下面小题
叙事要引人入胜，就要写出事情的波澜。首先是 ① ，如《水浒传》里林冲的故事、从“误入白虎堂”到“刺配沧州道”，从“棒打洪教头”到“风雪山神庙”，一波三折，扣人心弦，牢牢地抓住了读者。同时，还要注意情节中内在的情感和思想意蕴，如《祝福》中的祥林嫂，在她一步步走向“末路”的过程中， ② ，这就使得她的故事格外能引起读者的心灵震撼。
要写出事情的波澜， ③ ，发现生活中那些“情理之中，意料之外”的事。比如，学校篮球赛，上届冠军队竟然被初出茅庐的新生球队打得落花流水……生活中有许多这一类有趣的事，只要善于发现、留心积累，都可以成为写作的素材。其次可以灵活运用悬念、抑扬、意外（反转）、伏笔等叙事技巧，让自己笔下的故事更有趣味。
20．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
21．要写出波澜且使情节严密紧凑可以灵活运用“伏笔”等叙事技巧。举出《林教头风雪山神庙》中运用伏笔的两个例子。
六、作文
22．阅读下面的材料，根据要求写作。
NPC是non-player character的缩写，是游戏中的一种角色类型，没有专属情节，充当游戏中的“背景板”。很多年轻人称自己就是现实世界的NPC：生活日复一日按既定程序走，永远活动在几个固定的地方，不主动交流等。“NPC”的身份认定，是大学生们的自我调侃，也折射出当代青年正在反思自身存在的意义和价值。
以上材料引发了你怎样的认识和思考？请写一篇作文。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
《江西省南昌市东湖区部分中学2024-2025高二下学期期末考试语文试卷》参考答案
1．A 2．C 3．C 4．示例：①参与生态治理，推动经济发展②携手南方国家，共建绿色产业 5．①理念引领。提出“绿水青山就是金山银山”的科学理念，走生态优先、绿色发展之路，为全球环境治理提供思想指引。②制度保证。把生态文明建设纳入“五位一体”总体布局，出台严格的法律法规，确保生态文明建设有序展开。③国际合作。通过南南合作、成立昆明生物多样性基金等方式，为共建人与自然和谐共生贡献力量。④技术创新。广泛应用数字技术到生态环境治理当中，大力发展绿色技术，助力发展中国家能源转型。
【导语】这篇阅读材料以中国绿色发展为主题，通过国际人士的视角，展现了中国在生态保护与经济发展协同共进方面的成就。文章结构清晰，分为国内实践、国际合作和全球贡献三部分，案例丰富，如长江治理、沙漠防护带等，既有具体数据，也有生动细节。语言风格兼具官方表述与人文关怀，引用多位外国专家评价，增强了说服力。
1．本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
B.“通过纪录片《再会长江》，表达了”错，原文中竹内亮是在接受采访时表达的观点，不是说在纪录片中表达的。
C.“瓦莱丽·希基认为”错，原文说“2024年11月，环绕塔克拉玛干沙漠边缘全长3046公里的绿色阻沙防护带全面锁边‘合龙’，创造了人类防沙治沙史上的绿色奇迹”，“塔克拉玛干沙漠边缘的绿色阻沙防护带的‘合龙’，创造了奇迹”不是瓦莱丽·希基的观点。
D.“取得显著成效”错，原文中表述是“取得积极进展”不是“显著成效”，原文也不存在因果关系。
故选A。
2．本题考查学生根据文本内容进行理解推断的能力。
C.“不再依赖传统燃煤发电”错，原文中是“减少了对传统燃煤发电的依赖”，并不是“不再依赖”。
故选C。
3．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
C.“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”体现了中国古代生态保护和可持续发展意识，与第二部分中提到的生态经济、可持续发展等观点相契合。
A.揭示宇宙万物的依存关系与运行规律。
B.意思是说，圣人通过观察天象，来了解时序的变化，通过观察人类社会的各种现象，可以用教育感化的手段来治理天下。
D.意思是天下万物，各自得到各自的和气而生成，各自得到各自的滋养以成长。
故选C。
4．本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。
①处，该部分主要讲述中国通过共建“一带一路”倡议，将绿色发展理念推向世界，在斯里兰卡、中国沙漠治理等项目中，既实现生态保护，又推动当地经济发展（如科伦坡港口城的生态设计、塔克拉玛干沙漠的治沙与特色产业结合）。因此，小标题需涵盖“参与生态治理”和“推动经济发展”两个核心要素。
②处，该部分聚焦中国与全球南方国家（如非洲、印尼、巴基斯坦等）在绿色能源、气候变化等领域的合作，包括技术支持、项目投资（如南非风电、乌干达水电站、印尼光伏项目），强调共同应对全球性挑战。需突出“合作对象”（全球南方国家）和“合作内容”（绿色产业、技术），体现中国与发展中国家携手推进绿色转型的特点。因此，小标题需包含“携手南方国家”和“共建绿色产业”等关键词。
5．本题考查学生对文章信息的整合和对内容的理解、概括能力。
①理念引领：原文“中国坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚定不移走生态优先、绿色发展之路”，多次强调“绿水青山就是金山银山”理念，并指出其“随着共建‘一带一路’走向世界”中国将生态保护与经济发展结合的核心理念，打破了“先污染后治理”的传统模式，为全球提供了可借鉴的绿色发展思路，属于思想层面的引领。
②制度保证。原文说“中国高度重视生态文明建设，把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业‘五位一体’总体布局，明确了促进人与自然和谐共生是中国式现代化的本质要求之一，出台一系列严格的生态环境保护法律法规，确保中国生态文明建设快速有序展开”通过国家战略层面的制度设计和法治手段，中国将生态治理纳入系统化、规范化轨道，这种制度保障为其他国家提供了治理范式。
③国际合作。中国推动成立“一带一路” 绿色发展联盟、与 42 国签署气候变化合作备忘录、出资 15 亿元成立昆明生物多样性基金，并支持发展中国家生物多样性保护项目。
④技术创新。日本导演竹内亮提到“数字技术广泛应用于生态环境治理”，秘鲁学者肯定中国在光伏、新能源汽车领域的领先地位，中国技术助力非洲能源转型（如肯尼亚地热电站）。中国将数字技术、绿色技术（如光伏、储能）融入治理实践，并通过国际合作输出技术经验，既提升自身治理效能，又为发展中国家提供低成本、高效能的转型路径。
6．A 7．C 8．①时间层面的乡愁：作者离开家乡三十九年，这漫长的时间积累了浓厚的对故乡的思念之情。站在长城这个中国的图腾之上，岁月的流逝和长久的分离之感涌上心头，使作者的乡愁愈发深沉。
②民族情感层面的乡愁：长城是中华民族的象征，作者在长城上深刻感受到自己血液中流淌的中华民族的血脉。这种民族情感的触动，让作者将个人的思乡之情与对民族的眷恋之情相融合，三十九年的分离使得这种乡愁更加苦涩和凝重。 9．原标题更好。
①从情节结构角度看，文章大部分内容围绕着能否夜访长城展开。“夜访长城”作为标题里的关键内容能更好地统摄全文情节，使文章结构更为紧凑。
②从情感线索角度看，“夜访长城”这一未竟的心愿如同一条隐藏的线，串起了作者的情感变化，使文章更具张力。而以“长城落日”作为标题的话，在情感线索的完整性和贯穿性上稍显逊色。
③从主题表达角度看，“夜访长城”这个标题更能体现作者对长城复杂而深沉的情感，以及对历史文化的思考。而“长城落日”更多地侧重于景色描写带来的直观感受，难以体现作者最初想要探寻长城灵魂的那种深度和广度。
④从标题句式特点角度看，我们能“夜访长城”吗？是个疑问句，增加悬念，吸引读者深入阅读。而“长城落日”则是一种较为平铺直叙的陈述性标题，吸引力相对较弱。
【导语】本文通过设想“夜访长城”，表达了作者对长城的深厚情感与历史敬畏。细腻描绘长城的雄伟与苍凉，通过与朋友讨论增加情节趣味。虽未能夜访，但长城落日场景令作者感慨中华历史，体验乡愁。文章语言优美，情感真挚，融合历史追溯与现实思考，展现了作者对长城与中华文化的独到见解。
6．本题考查学生分析鉴赏作品内容和艺术特色的能力。
B.“只因为觉得白天的长城太过喧闹，游人太多了”错误。由第二段“人人都白天去长城，我偏想夜里去！我觉得，夜里的长城，必然有股萧索和悲壮的味道，我就想去体会那种味道！”可知，作者提出夜访长城，不仅因为白天长城喧闹，还因为想感受长城在月下的萧索和悲壮等。
C.“显得有点喧宾夺主了”错误。文中描写京剧爱好者和乐器等内容，是在为去长城的过程增添乐趣和文化氛围，是一种浪漫的表达，并没有喧宾夺主。加入京剧，体现了作者对中华优秀文化的歌颂与传承。
D.“直抒胸臆”错误。情感的抒发委婉含蓄。
故选A。
7．本题考查学生分析理解作品内容的能力。
C.“越能反衬退而求其次去看长城落日的失落与遗憾”错误。原文最终未能夜访，但通过“长城落日”的场景，作者的情感并未停留在“失落与遗憾”，而是升华为对历史沧桑的感悟。
故选C。
8．本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。
①时间层面的乡愁。文中“三十九年的乡愁压在我心头”一句，以数字量化离散的时间长度。作者自1949年赴台后，与大陆故乡的物理隔绝已近四十年。当“我一步一步远离了人群，往上走”时，每一步都踏在历史的褶皱里，将个人生命的时间刻度与长城的千年沧桑重叠。这种时间的层积感，使乡愁不再仅仅是即时的情绪，而成为贯穿生命始终的精神烙印。“落日缓缓地沉了下去”与“青山依旧在，几度夕阳红”的互文，暗合时光流逝的不可逆性。长城作为历史的见证者，目睹了无数“夕阳红”下的王朝更迭，而作者个人的乡愁，在“青山依旧”的永恒中愈发显得渺小却真实。这种个体生命与永恒历史的对照，强化了乡愁中“时间剥离”的哀痛。
②民族情感层面的乡愁。“万里长城一向是中国的图腾”，作者将长城从地理景观升华为文化符号。当她“走在这图腾上”，血液里流淌的“中华民族的血”被激活，个体生命与集体记忆产生共振。这种血脉相连的想象，使乡愁超越地理意义上的故土思念，成为对民族文化共同体的精神皈依。“把一丝丝乡愁踩进了脚下的长城里”这一动作，具有双重象征：既是以肉身介入历史（消解乡愁），又是将个人情感注入民族记忆（强化乡愁）。这种自我消解与重构的悖论，折射出两岸分治背景下，个体对民族身份认同的复杂心理——既渴望通过文化符号确认归属，又因现实阻隔而陷入更深的怅惘。结尾引用的“青山依旧在，几度夕阳红”，源自明代杨慎的《临江仙》，原词抒写历史兴亡之叹。作者以此作结，将个人乡愁纳入民族历史的宏大叙事。长城的永恒与人生的短暂、民族的绵延与个体的漂泊，在诗句的互文中形成张力，使乡愁升华为对中华文明韧性的一种诗意礼赞。
9．本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。
原标题更好。
①从情节结构角度看，文章开篇作者就提出“我们能不能夜访长城？”这一想法，此后便围绕这个提议展开一系列情节。杨洁努力与八达岭主管商量能否破例夜访，众人讨论夜访时的种种设想，像在长城上唱戏、举烽火等。尽管最终未能实现夜访长城，但这些情节都紧密围绕“夜访长城”这一核心。如果以“长城落日”为题，文章前面大量关于能否夜访长城的讨论和情节铺垫就显得游离于主题之外，无法很好地与标题相呼应，也难以让文章结构紧凑，使读者清晰把握文章脉络。而“夜访长城”作为标题，能够把这些相关情节串联起来，让文章结构完整、条理清晰。
②从情感线索角度看，作者提出夜访长城，是因为心中一直有对长城别样的想象，认为夜里的长城有萧索和悲壮的味道，这体现了作者对长城独特的情感期待。在努力争取夜访长城的过程中，作者的情感随着事情的发展不断变化，从期待、兴奋到因无法夜访而失望，再到最后退而求其次选择去看长城落日。“夜访长城”这一未完成的心愿，始终牵动着作者的情感，成为贯穿全文情感的线索。反观“长城落日”，它只是作者在无法夜访长城后的一种替代选择，在情感线索的完整性和对全文情感的贯穿作用上，远不如“夜访长城”。以“夜访长城”为标题，能让读者更深刻地感受到作者对长城复杂情感的层层递进与起伏变化。
③从主题表达角度看，作者渴望夜访长城，不仅仅是为了看一处别样的风景，更是希望通过夜访，体会长城背负的中国几千年来的历史包袱，感受古战场的血与泪，探寻长城的灵魂，传达出对历史文化的深沉思考。“夜访长城”这一标题，承载着作者对长城历史文化内涵的挖掘和探索，能更好地体现文章主题。而“长城落日”主要聚焦于作者看到长城落日这一景色时的直观感受，虽然也能引发一些情感，但相比之下，无法像“夜访长城”那样，全面深刻地展现作者对长城所蕴含的历史文化的深度思考，在主题表达的广度和深度上有所欠缺。
④从标题句式特点角度看，原标题“我们能‘夜访长城’吗？”采用疑问句的形式，这种句式充满悬念，能够瞬间吸引读者的好奇心。读者看到这个标题，会不禁思考为什么要夜访长城、能否夜访成功等问题，从而产生强烈的阅读兴趣，促使他们深入文章去寻找答案。而“长城落日”只是一个简单的陈述性标题，它直接点明了文章所涉及的主要事物和场景，但缺乏那种引发读者好奇、激发阅读欲望的力量。在吸引读者注意力和增加文章吸引力方面，原标题的疑问句形式明显更具优势。
10．ACE 11．C 12．B 13．（1）在太湖和吴军交战，被飞过来的箭射中右臂，拔出佩刀割出箭镞，又投入战斗。
（2）何况我与你在江边的水渚上捕鱼砍柴，与鱼虾作伴，与麋鹿为友。 14．①明于审势，做事因备，这是智；
②士女送迎，足见爱民，这是仁；
③为国谋划，思壮国威，这是忠。
【导语】这两则材料分别从理论和实践两个维度展现了古代将领的素质要求与典范形象。材料一通过武王与太公的对话系统阐述了将领的“五材十过”理论，强调将领需兼具“勇智仁信忠”五种品质，同时警惕十种性格缺陷，突出“将者国之辅”的核心观点。材料二以明代将领王铭的实战经历为范本，通过采石之战、太湖负伤、龙湾突阵等典型战例，以及镇守温州时修缮城防、深得民心的政绩，生动诠释了“五材”标准在实践中的具体表现。
10．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：将帅，是国家的辅佐大臣，先王一贯重视将帅的任免，所以任命将帅，不能不认真审察。
“将者”“国之辅”是判断句，“者”“辅”后断句，应在A、C处断开；
“先王”作主语，“所重”所字结构作谓语，“也”为句末语气词，应在E处断开。
故选ACE。
11．本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。
A.正确。诚信/随便、随意。句意：诚信就不会欺骗人。/她低眉随手慢慢地连续弹奏。
B.正确。攻克/超过。句意：攻克了敌人的水寨。/山势高峻超过五岳，遮掩过赤城山。
C.错误。慰劳/伯劳。句意：俞通海慰劳了他。/伯劳和燕子分飞东西，比喻夫妻、情侣别离。
D.正确。……的样子/这样。句意：屹立东浙巨镇之中。/是用火烤使它弯曲从而使它成为这样的。
故选C。
12．本题考查学生理解文章内容的能力。
B.“从作战开始就率领敢死队冲锋陷阵，之后被选拔充当奇兵”错误。根据材料二“以铭骁勇，选充奇兵。战方合，帅敢死士大噪突之”可知，应该是先“被选拔充当奇兵”，然后“从作战开始就率领士兵冲锋陷阵”。
故选B。
13．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“与吴军战太湖”，省略句，状语后置句，正常语序为“（于）太湖与吴军战”；“流矢”，飞过来的箭；“引”，拔出。
（2）“渔樵”，捕鱼砍柴；“侣”“友”，意动用法，“以……为伴侣”“以……为朋友”。
14．本题考查学生分析信息，归纳要点的能力。
①根据“臣所领镇，外控岛夷，城池楼橹仍陋袭简，非独不足壮国威，猝有风潮之变，捍御无所”可知，王铭敏锐分析了温州的战略位置，备战方面的劣势，而且对形势很有预见性，并提出修缮方案，执行时“悉倍于旧”“加筑外垣”，体现其规划周密、高效落实的智慧。这符合“智”的标准。
②“请告暂还和州。温士女遮道送迎”，“士女”指男男女女，泛指百姓，从这里可以看出王铭在任期间施政惠民，与百姓关系亲密，符合“仁”的标准。
③修缮城池的直接目的是“壮国威”“捍御风潮之变”，体现对国家利益的重视。工程完成后“帝甚嘉之”，说明其行为符合国家战略，得到君主认可。这体现了他为国的一片赤诚，符合保卫国家的“忠”。
参考译文：
材料一：
武王问太公说：“怎样评论将帅的优劣得失呢？”太公回答说：“作为将领，有五材十过。”武王又问：“能再给我讲讲具体条目吗？”太公说：“所说的五材，指勇、智、仁、信、忠五种美德。勇敢就不可侵犯，智慧就不会淆乱，仁慈就爱护他人，诚信就不会欺骗人，忠诚就没有二心。所说的十过，指的是有的虽然勇敢但却轻易去送死，有的性情急躁而心中急于立功，有的秉性贪婪喜好贪图小利，有的性情仁慈而不忍心伤害他人，有的虽然机智但胆小怯懦，有的虽然诚信但喜欢轻信别人，有的本性廉洁但不爱护他人，有的虽然有才智而反应迟缓，有的虽然性格刚强但十分自负，有的天性懦弱喜欢依赖他人。所以说，战争是国家的大事，关系着生死存亡，战争的胜败全在将帅手中。将帅，是国家的辅佐大臣，先王一贯重视将帅的任免，所以任命将帅，不能不认真审察。因此说，大凡战争，不能两方面都获胜，也不可能两方都失败。军队出征越过境，为期不到十天，如果不是灭掉敌国，就必定是己方军队战败，将领被杀。”武王道：“说得很好。”
材料二：
王铭，字子敬，和州人。最初隶属元帅俞通海部下，随军在采石攻打蛮子海牙。因为王铭勇猛，被选拔充当奇兵。从作战一开始，他就率敢死队大喊着突击敌人，攻克了敌人的水寨。从此多次有战功。在太湖和吴军交战，被飞过来的箭射中右臂，拔出佩刀割出箭镞，又投入战斗。俞通海慰劳了他。龙湾之战，追赶敌人北到采石，王铭独自冲入敌阵。敌兵拿槊刺他，伤了他的脸。王铭三进三出，杀敌伤敌人数超过自己军队人数。赐给文绮银碗，被选拔充当宿卫。随军攻取江州，激战康郎山和泾江口，又攻克英山各寨，被提升为管军百户。洪武四年，考察百户中各善用枪的人，大抵没人能与王铭抗衡。积功升官到长淮卫指挥佥事，调任守卫温州。上奏说：“臣所管辖的地方，对外控制海盗（倭寇），城池楼橹因陋就简，不仅不能壮国威，如突遇大风潮水的变故，便没有办法抵御，势必要进行改造。”太祖批复照准。于是修缮城池和疏浚壕沟，全都比过去规格增加一倍。加筑外墙，从海神山开始连接郭公山，头尾长二千多丈，宏伟宽敞壮丽，屹立东浙巨镇之中。太祖十分赞赏，给予世袭。王铭曾请求告假暂时回到和州。温州的百姓阻挡道路迎送。长官都相视叹息道：“我们这些人为天子治理百姓，百姓看到我们去来十分冷漠，和王指挥相比我们很惭愧。”
15．D 16．①“寒”与“暖”对比：雪山晴色对应地炉火光，冰湖碎玉映照煨酒暖汤，对比中体现出田园冬日的浓浓温情。
②“踏地菘”“芋栗”与“朱门肉食”对比：揭示出天然之味胜于矫饰珍馐，折射出诗人不汲汲于富贵、甘于清贫的生活态度。
③“物质”与“精神”对比：物质匮乏，但精神满足，从个体层面表现出诗人高远的精神追求。
【导语】这三首冬日田园诗以细腻笔触勾勒出乡村生活的恬淡意趣。其六以冰湖碎玉之声写寒夜凝寂，其七以白菜甘美反讽朱门寡味，其八则用地炉煨酒展现质朴温情。诗人通过动静相生、贫富对照、雅俗互映的手法，在寻常物事中提炼出超越阶层的生命诗意，体现了宋代田园诗“以俗为雅”的审美追求。
15．本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。
D.“活现出诗人率真的情态 ”错误，应为“活现出老妇率真的情态 ”。诗中“莫嗔老妇无盘饤，笑指灰中芋栗香”通过“嗔”与“笑”的对比，生动刻画了老妇的朴实与幽默，展现其率真性情。诗人以旁观者视角记录，而非自我表现，故“率真”主体应为老妇。
故选D。
16．本题考查学生评价诗歌表现手法和情感的能力。
①“寒”与“暖”对比：其六中“雪山晴”“风定奇寒”极写冬日严寒，湖面结冰如珠玉碎裂；其八中“地炉煨酒暖如汤”“灰中芋栗香”则展现地炉火光、煨酒暖意。雪山冰湖的“寒”与地炉芋栗的“暖”形成鲜明对照，既写出冬日田园的气候特征，又以暖景衬寒境，凸显出农家在严寒中自得其乐的温情，让读者感受到田园生活于苦寒中孕育的暖意。
②“踏地菘”“芋栗”与“朱门肉食”对比：其七中“踏地菘”（白菜）经拨雪采摘，味如蜜藕肥醲；而“朱门肉食”虽为珍馐，却被诗人贬为“无风味”。诗人以平民家常菜对比权贵肉食，突出天然食材的本真美味，暗讽朱门饮食的奢靡寡味，借此表达对质朴生活的认同，折射出不慕荣华、安于清贫的人生态度，彰显出对自然本味的追求。
③“物质”与 “精神”对比：其八中“榾柮无烟”“老妇无盘饤”可见农家物质条件简陋；但“煨酒暖如汤”“芋栗香”又写出一家人围炉笑谈的温馨。物质上的匮乏与精神上的满足形成反差，诗人以“莫嗔”“笑指”等细节，展现出对简朴生活的自得其乐，从个体体验层面体现出超越物质、追求精神丰盈的高远境界，暗含对田园精神世界的肯定。
17． 市列珠玑 户盈罗绮 倚南窗以寄傲 审容膝之易安 舍南舍北皆春水 但见群鸥日日来（万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟/飘飘何所似，天地一沙鸥）
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
易错字有：“玑”“盈”“傲”“膝”“盟”。
18．虽然我们很熟悉那些适用于地球的量度单位——米、英里等，但是这些单位对于辽阔无垠的宇宙，已经没有意义。 19．①我们用光速来量度距离 ②也不是一个典型的地方 ③被随意搁置在宇宙之中
【解析】18．本题考查学生语言表达之变换句式的能力。
（1）文中画波浪线的部分“因为宇宙辽阔无垠，所以那些我们所熟悉的适用于地球的量度单位——米、英里等已经没有意义”为因果关系的复句，其核心信息是：地球量度单位在宇宙中无意义。
（2）要改成转折关系的句子，应用关联词语“虽然……但是……”，可初步整合为：那些量度单位虽然在地球上有意义，但是在宇宙中无意义。再结合原句内容，可改为“虽然我们很熟悉那些适用于地球的量度单位——米、英里等，但是这些单位对于辽阔无垠的宇宙，已经没有意义”。
19．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第①处，结合前文“我们所熟悉的适用于地球的量度单位——米、英里等已经没有意义”和后文“光年不是度量时间的单位，而是度量距离的极大单位”可知，此处承上启下，要指出量度距离的单位，应填“我们用光速来量度距离”。
第②处，结合后文“任何行星、恒星或星系都不可能是典型的”可知，此处强调的是地球是宇宙中的一个地方，但不是一个典型的地方，故此处应填“也不是一个典型的地方”。
第③处，结合后文“我们附着或旁落在一个行星上的机会只有1033分之一”可知，此处是为了强调在宇宙中，行星对于我们的稀罕而珍贵所做的假设，故此处可填“被随意搁置在宇宙之中”。
20．①情节的曲折起伏 ②又有挣扎/又有迟疑/又有怀疑 ③首先要善于观察 21．①林冲刚到草料场时，看到崩坏的草屋，于是打算等雪停后，到城中找泥水匠修理。这就为打酒回来大雪压倒草屋预先埋下伏笔。
②打酒去的路上看见古庙，“林冲顶礼道：‘神明庇佑，改日来烧纸钱。’”则为草屋被雪压倒后，林冲到此过夜预先设下伏笔。
③草屋倒后，林冲“恐怕火盆内有火炭燃烧起来，搬开破被子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。”作者将这个细节写得如此细腻，为后文草料场失火无由，必定有人纵火埋下伏笔。
④林冲到了山神庙后，搬来一块大石头顶住庙门，是为陆谦等人放火后，推不开庙门，在门口谈论陷害林冲的阴谋全被林冲听到埋下伏笔。
【解析】20．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空，结合上下文“叙事要引人入胜、就要写出事情的波澜”“……一波三折，扣人心弦，牢牢地抓住了读者”，推断①处是说情节设置要跌宕起伏，曲折动人，可以填入“情节的曲折起伏”之类的内容。
第二空，结合上下文“同时，还要注意情节中内在的情感和思想意蕴”“这就使得她的故事格外能引起读者的心灵震撼”，推断②处是说祥林嫂在走向“末路”的过程中，有过挣扎和迟疑，可以填入“又有挣扎/又有迟疑/又有怀疑”之类的内容。
第三空，结合下文“只要善于发现、留心积累，都可以成为写作的素材”“其次可以灵活运用……”，推断③处是说首先要有敏锐的观察力，可以填入“首先要善于观察”之类的内容。
21．本题考查学生语言表达之综合实践的能力。
从“仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道：‘这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。’”可知，林冲看到草屋崩坏，打算等雪停后，到城中找泥水匠修理。这就为打酒回来大雪压倒草屋预先埋下伏笔。
从“行不上半里多路，看见一所古庙。林冲顶礼道：‘神明庇佑，改日来烧钱纸。’”可知，林冲在去打酒的路上看见古庙，为后文草屋被雪压倒后，林冲到此过夜预先设下伏笔。
从“恐怕火盆内有火炭延烧起来。搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种，都被雪水浸灭了”可知，草屋倒后，林冲小心地探知火盆里火种熄灭以后才离开，这就为后文草料场失火无由，必定有人纵火埋下伏笔。
从“入的庙门，再把门掩上，傍边止有一块大石头，掇将过来靠了门”可知，林冲到了山神庙后，搬来一块大石头顶住庙门，是为陆谦等人放火后，推不开庙门，在门口谈论陷害林冲的阴谋全被林冲听到埋下伏笔。
22．例文：
打破NPC的循环，书写生命的剧本
在虚拟游戏世界里，NPC按预设程序机械行动，为玩家提供背景支撑。如今，不少年轻人自嘲为现实世界的“NPC”，过着千篇一律的生活，在固定轨迹中循环往复。这种自我调侃的背后，是当代青年对生命意义的深度反思——我们不应成为被生活程序操控的“背景板”，而要主动打破循环，书写属于自己的人生剧本。
“NPC式生活”的形成，源于现代社会的多重压力与诱惑。快节奏的生活、激烈的竞争，让许多人疲于奔命，逐渐丧失对生活的掌控感，只能按照既定模式机械运转。社交媒体和短视频的盛行，又以碎片化的娱乐内容填满人们的闲暇时光，使人沉溺于短暂的感官刺激，失去主动探索和思考的动力。就像被设定好路线的导航，一些年轻人在“宿舍—教室—食堂”的三点一线中，在“刷手机—睡觉—上课”的循环里，不知不觉放弃了对生活的主动权，成为了自己人生的旁观者。
然而，人类与游戏中NPC的本质区别，在于我们拥有独立的思想和自由的意志。德国哲学家雅斯贝尔斯说：“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”生活同样如此，它需要我们用灵魂去感知、用行动去创造。敦煌研究院的年轻工作者们，没有在枯燥的文物修复工作中沦为“重复劳动的机器”，而是主动钻研技术，将数字化手段融入传统修复工艺，让千年文物重焕生机；云南华坪女高的张桂梅校长，在艰苦的环境中，没有选择安于现状，而是用教育的力量，帮助无数山区女孩打破命运的枷锁。他们用行动证明，只要敢于突破常规，就能摆脱“NPC式生活”的桎梏，实现生命的价值。
打破“NPC”的循环，需要我们重拾对生活的热情与好奇心。尝试走出舒适区，去探索未曾涉足的领域，学习新的技能，结交不同的朋友；学会在日常的重复中发现新的乐趣，用积极的心态去感受生活的细微美好。同时，树立明确的目标和理想，让生活有了方向和动力，我们就能从被动的“接受者”转变为主动的“创造者”。
人生不是预设好的游戏程序，我们也不应甘愿做背景板上的模糊身影。让我们挣脱“NPC式生活”的束缚，充满热情，积极行动，成为生活舞台上的主角。打破NPC的循环，书写生命的剧本。
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
材料围绕“NPC”这一概念展开，先是介绍其在游戏中的定义，即没有专属情节、充当“背景板”的角色类型，接着阐述当下很多年轻人将自己比作现实世界的“NPC”，生活模式化、固定化，缺乏主动交流。这一现象既是大学生的自我调侃，也反映出当代青年对自身存在意义和价值的反思。我们需要深入思考这种“NPC式”生活出现的原因、影响。从原因来看，一方面，现代社会节奏快、压力大，人们为了适应生活，不得不遵循固定的模式，久而久之陷入机械重复；另一方面，社交媒体的发展让很多人习惯了线上交流，在现实中反而变得被动、不主动。从影响角度分析，“NPC式”生活虽然带来了一定的稳定感，但长期如此会让人失去个性和创造力，对个人成长和社会发展都不利。同时，我们也要看到，青年们用“NPC”来自嘲，其实是内心渴望改变、想要探寻自身价值的体现，这是一种积极的反思，是寻求突破的前奏。
写作时开篇可以从当下年轻人自称“NPC”这一热门现象引入，引起读者共鸣，提出问题：为什么越来越多的青年将自己比作“NPC”，这种生活方式真的是我们想要的吗？接着深入分析“NPC式”生活产生的原因和带来的危害。阐述快节奏生活和社会压力如何让人陷入机械重复，以及过度依赖虚拟社交对现实人际交往的影响。同时，用具体事例说明长期“NPC式”生活可能导致个人失去对生活的热情和探索精神，在群体中逐渐失去独特性。然后，文章重点强调青年不应甘于做“NPC”，而要积极探寻自身价值。引用古今中外青年奋斗的事例，如五四运动中为国家命运奔走的青年、脱贫攻坚战场上挥洒汗水的青年等，说明青年只有主动融入社会、积极作为，才能实现自我价值。还可以结合当下时代背景，如科技创新、文化传承等领域对青年的需求，鼓励青年打破“NPC”的束缚，勇敢追求梦想。最后，总结全文，呼吁青年勇敢跳出“NPC”的生活模式，以积极主动的姿态拥抱生活，在时代的舞台上绽放属于自己的光彩，为社会发展贡献青春力量。
立意：
1.拒绝“NPC式”生活，做主动掌控人生的主角。
2.打破生活的固定程序，书写属于自己的精彩篇章。
3.从“NPC”的自嘲中觉醒，探寻青春的意义与价值。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页

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