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江西省上饶市八校九年级学业水平模拟测试
化学试题卷
一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上。1-5题每小题1分，6-10题每小题2分，共15分。）
1.在实验室中，安全是首位。以下图标表示“仪器热烫，避免直接接触”的是（　　）
A B C D
2.下列实验基本操作正确的（　　）
A.取用液体试剂 B.测定溶液的pH C.过滤 D.连接仪器
3.小乐在“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”的实践活动中，测得土壤样品呈酸性，其测得结果可能是
（ ）
A.pH=6 B.pH=7 C.pH=8 D.pH=9
4.2024年5月15日“全国低碳日”的活动主题是“绿色低碳，美丽中国”。下列做法不符合绿色低碳生活方式的是（　　）
A.尽量少使用一次性餐具 B.外出随手关灯
C.草稿纸双面使用 D.大力发展燃煤发电
5.配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，下列说法不正确的是（　　）
A.实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管
B.用托盘天平称量所需氯化钠的质量为3.0g
C.用10mL量筒量取所需水的体积
D.实验步骤是计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签
6.下列关于宏观事实的微观解释正确的是（　　）
A.尘土飞扬——分子在不断运动
B.一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——分子构成不同
C.一定体积的甲烷加压储存到钢瓶中——分子体积变小
D.分离液态空气制氧气——分子可以再分
7.宜春市有多处蓝莓种植基地，蓝莓富含花青素（C15H11O6），花青素是一种水溶性色素，颜色与细胞液的酸碱性有关，酸性时为红色，碱性时为蓝色。下列有关说法错误的是（　　）
A.花青素中碳元素质量分数最大 B.花青素是由碳、氢、氧三种元素组成的有机物
C.花青素由碳原子、氢原子和氧原子构成 D.在碳酸钠中滴入蓝莓汁液，溶液呈蓝色
8.2024年10月30日，神舟十九号载人飞船成功发射升空。运载飞船的火箭常用的燃料发生化学反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（　　）
A.反应前后分子种类不变 B.反应前后元素化合价不变
C.反应中甲、乙分子数目比为1：1 D.反应生成的丙、丁的质量比为7：6
9.形成化学观念，发展科学思维。下列推理正确的是（　　）
A.组成观：酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸
B.分类观：单质是由同种元素组成的纯净物，因此由同种元素组成的物质一定是单质
C.性质观：碱溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液
D.结构观：H2O和H2O2组成元素相同，但分子结构不同，所以化学性质不同
10.向甲、乙两个等体积充满CO2的软塑料瓶中，分别倒入等体积的澄清石灰水与NaOH溶液（密度近似相等），拧紧瓶盖振荡后，现象如图所示。下列说法错误的是（　　）
A.甲瓶注入的是澄清石灰水 B.甲、乙瓶变瘪的原因都是瓶内压强减小
C.向变瘪的乙瓶中滴加适量CaCl2溶液，无现象 D.NaOH溶液浓度大于Ca（OH）2溶液浓度
二、选择填充题（本大题共3小题，每小题2分，选择和填充各1分，共6分）在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。
11.下列物质与空气混合后遇明火可能发生爆炸的是________
A.面粉 B.氦气 C.浓硫酸 D._________
12.甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是______
A.t1℃时，甲、乙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等
B.t2℃时，将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃，析出固体的质量是甲大于乙
C.将a点的甲溶液转化为饱和溶液，可以采用降低温度的方法
D.t2℃时，在50g水中加入30g甲物质，充分溶解后所得溶液的质量为_______g
13.在实验室中进行下列实验，其中实验方案能达到实验目的的是________
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别CO和O2 将两种气体分别通入澄清石灰水
B 除去粗盐中的CaCl2 用足量水溶解粗盐，过滤、蒸发结晶
C 鉴别碳酸钠与氯化钠 取样，分别加入稀盐酸，观察现象
D 除去氢氧化钠溶液中的氢氧化钙 _______________________
三、填空与说明题（本大题包括4小题，共23分）
14.中华文明源远流长，蕴含着深邃的哲学智慧和丰富的实践经验。
（1）姜夔“高花未吐，暗香已远”蕴含科学道理，从分子的角度分析“暗香已远”的原因________；
（2）《汉书》记载：“高奴县有洧水，可燃。”洧水中含有石油，石油属于_______（填“可再生”或“不可再生”）能源；
（3）《三国志》记载：“扬汤止沸，不如去薪。”“薪”指柴、草等燃料，“去薪”灭火的原理是_____；
（4）四大发明之一，黑火药，迄今已有1000多年的历史，火药点燃后发生的反应为2KNO3+S+3C=K2S+X+3CO2，X的化学式为________。
15.搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉发射成功。这是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第3次载人飞行任务。
（1）搭载神舟飞船的火箭常用液氢作燃料，体现了液氢的______（填“物理性质”或“化学性质”）。
（2）铝合金是制作航天舱外服的材料之一，它属于_______（填“合成”或“金属”）材料。
（3）神舟十八号采用锂电池取代铬镍电池，制备锂电池的重要原料是碳酸锂，其由Li+和_______（填离子符号）构成。
（4）神舟十八号将进行中国航天史上首次太空养鱼——以斑马鱼和金鱼藻作为研究对象，在轨建立稳定运行的空间自循环水生系统。金鱼藻光合作用的化学方程式为6X+6CO2C6H12O6+6O2，则X的化学式为________ 。
（5）中国空间站“天宫课堂”完成了泡腾片趣味性实验。泡腾片中的柠檬酸的化学式可简写成H3Ci,写出柠檬酸与氢氧化钠溶液反应的化学方程式______________。
16.加快能源转型升级，发展新质生产力。氢气是最理想的清洁能源，依据不同制取方式，可分为“绿氢”“灰氢”“蓝氢”和“金氢”等。如图带你认识“多彩”的氢。
储氢是实现氢能广泛应用的重要环节，分为物理储氢和化学储氢，前者包括高压气态、低温液态、吸附等储存方式，后者将氢气转化为其他化合物进行储存。“液氨储氢”的原理是氢气与氮气在一定条件下生成液氨，进行储存。依据上文，回答问题。
（1）电解水制氢的化学方程式为__________________。
（2）将氢气降温液化进行储存，属于物理储氢中的__________储存方式。
（3）煤燃烧发电制氢属于_________（填字母）。
A.灰氢 B.紫氢 C.蓝氢 D.金氢
（4）“液氨储氢”属于_______（填“物理”或“化学”）储氢。
（5）写出氢能的一种应用_________。
17.碳酸锂是制备新能源汽车电池的重要原料。某盐湖卤水中主要含有氯化锂、氯化钠、氯化镁等溶质，一种以化学沉淀法从卤水中生产制备金属镁和碳酸锂的主要物质转化流程如图：
已知：常温下，碳酸镁微溶于水。
（1）写出过程Ⅰ反应的化学方程式_____________。
（2）制镁过程中氢氧化镁和稀盐酸反应的基本类型是_________反应。
（3）过程Ⅱ的目的是浓缩含锂溶液。这个过程中氯化钠的结晶方法是_________（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）。
（4）富锂溶液中含有氯化锂（LiCl），过程Ⅲ反应的化学方程式为2LiCl+Na2CO3=2NaCl+X↓，其中X化学式为___________。
（5）用盐湖卤水制取碳酸锂，要先除去卤水中的氯化镁，原因是__________。
四、实验与探究题（本大题包括2小题，共16分）
18.实验室制取气体所需的部分装置如图，请回答以下问题：
（1）仪器G的名称是_______。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置应在上图中选择的仪器是____（填字母），还需增加的一个实验用品是_____。
（3）实验室制取CO2常选用的试剂是_______，反应的化学方程式为_____。
（4）兴趣小组的同学设计了如图所示的家庭简易供氧器，可上下抽拉的线绳的作用是_____，为了更好地监测氧气的流速，同学们发现可将装置中右侧饮料瓶中____（选填“a”或“b”）端导管加长并伸入水面以下。
19.果蔬洗涤盐能有效清除瓜果蔬菜表面的残留农药、污物。化学兴趣小组对某品牌果蔬洗涤盐成分进行探究，其说明书如下：
名称：果蔬洗涤盐 净含量：400g 保质期：五年 储存方法：常温下置于干燥处存放，防潮 配料表：食用精制食盐、食品级pH调节剂
【提出问题】兴趣小组对配料表中的成分很好奇，pH调节剂的成分是什么？
【查阅资料】①果蔬洗涤盐pH调节剂的成分可能是碳酸钠、碳酸氢钠中的一种或两种，碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性；
②碳酸氢钠溶液不能和稀氯化钙溶液反应，碳酸钠溶液能和稀氯化钙溶液反应；
③碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳；碳酸钠和氯化钠受热不分解；
④碱石灰的主要成分是氧化钙和氢氧化钠。
【提出猜想】猜想1：碳酸钠；猜想2：碳酸氢钠；猜想3：碳酸钠和碳酸氢钠。
【实验探究】
（1）兴趣小组同学对有关猜想设计如下实验方案：
【交流反思】
（2）兴趣小组同学一致认为小明和小美的结论不正确
①小明结论不正确的原因是________。
②小美结论不正确的原因是不能排除果蔬洗涤盐样品中是否含有______。
③小月同学在小美同学实验的基础上，另取少量样品于试管中，加水溶解，然后向其滴加少量稀氯化钙溶液，若观察到______，确定了猜想3成立。
【继续探究】
为了测定该品牌果蔬洗涤盐中碳酸氢钠的含量，利用如图装置进行实验，先向装置中通入一会氮气，称量装置D的质量为ag,然后点燃酒精灯加热装置B中的mg样品，待玻璃管中样品完全反应，打开弹簧夹继续通入氮气，实验结束后再次称量装置D的质量为bg。
（3）装置C中盛放的试剂作用是______。
（4）该果蔬洗涤盐样品中碳酸氢钠的质量分数为_____（用含a、b、m的式子表示）。
【实验反思】
（5）如果没有E装置，则实验所测得碳酸氢钠的质量分数将会_____（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
五、综合计算题（本大题包括1小题，共10分）
20.图1是胃药碳酸氢钠片的部分信息。化学社团为测定该药片中碳酸氢钠的含量是否与标签相同，进行实验：取10片药片，研碎后逐渐加入质量分数为7.3%的稀盐酸中，充分反应，实验相关数据如图2所示。（假设其他成分不参加反应）
（1）实验前将药片研碎的目的是______。
（2）恰好完全反应时消耗稀盐酸的质量为____g。当滴加稀盐酸至40g时，溶液中含有的阳离子为____（填离子符号）。
（3）计算每片药片中碳酸氢钠的质量，并判断是否与标签相符。（写出计算过程）
（4）科学用药，健康生活。下列说法正确的是______（填序号）。
A.碳酸氢钠片缓解胃酸过多，主要是利用中和反应的原理
B.胃酸过多的患者服用胃药后，胃液的pH会减小
C.氢氧化钠能与盐酸反应，故也能用于治疗胃酸过多
D.胃溃疡患者慎用碳酸氢钠片是因为反应会生成气体，可能加重溃疡参考答案
一、单项选择题（本大题包括 10 小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将正确选项
的代号填涂在答题卡的相应位置上。1-5 题每小题 1 分，6-10 题每小题 2分，共 15 分。）
1.D 2.C 3.A 4.D 5.C 6.B 7.C 8.D 9.D 10.C
二、选择填充题（本大题共 3小题，每小题 2 分，选择和填充各 1 分，共 6 分）在每小题列出的备选项中，
先在 A、B、C 三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置，然后填充 D 选
项使其符合题目要求。
11.A；氢气； 12.C；65； 13.C；加入适量的碳酸钠溶液，充分反应后过滤。
三、填空与说明题（本大题包括 4 小题，共 23 分）
14.（1）分子在不断地运动； （2）不可再生； （3）清除可燃物； （4）N2。
2-
15.（1）化学性质； （2）金属； （3）CO 3； （4）H2O； （5）H3Ci+3NaOH=Na3Ci+3H2O。
16.（1）2H2O 通电 2H2↑+O2↑； （2）低温液态； （3）A； （4）化学； （5）作燃料等。
17.（1）2NaOH+MgCl2=2NaCl+Mg（OH）2↓； （2）复分解反应； （3）蒸发结晶；
（4）Li2CO3； （5）防止碳酸钠和氯化镁反应生成碳酸镁，使得碳酸锂不纯。
四、实验与探究题（本大题包括 2 小题，共 16 分）
18.（1）锥形瓶； （2）CDFI；棉花； （3）石灰石或大理石和稀盐酸；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（4）可以控制反应的速率；a。
19.（1）溶液由无色变红色；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。
（2）Na2CO3溶液和 NaHCO3溶液均呈碱性；碳酸钠；有白色沉淀生成。
（3）吸收水蒸气。
4200(b a)
（4） %。
11m
（5）大。
五、综合计算题（本大题包括 1小题，共 10 分）
20.解：（1）实验前将药片研碎的目的是增大反应物的接触面积，加快反应速率。

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