湖南省郴州市2024-2015学年七年级下学期期末生物试卷 (PDF版,含答案)

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湖南省郴州市2024-2015学年七年级下学期期末生物试卷 (PDF版,含答案)

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郴州市2025年上学期期末学业质量抽测试卷
七年级生物学
(试题卷)
注意事项:
1.本试卷分试题卷和答题卡。试题卷共8页,有二道大题,共31道小题,
满分100分。考试时间60分钟。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和该试题卷的指
定位置上,并认真核对答题卡上的姓名、准考证号和科目。
3考生作答时,选择题和非选择题均须作答在答题卡上,在本试题卷上答
题无效。考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。
4.考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。
一、选择题(25个小题,每个2分,共50分)
1.“春种一粒粟,秋收万颗子。”一粒种子从萌发到长大,离不开细胞分裂、分化和生长。下
列相关叙述正确的是
A.种子萌发都需要适宜的温度、适量的水分和充足的光照
B.种子在萌发过程中,胚轴首先从破裂的种皮中长出来
C.叶芽的生长点是分生组织,能使芽轴不断伸长并产生新的芽结构
D.油菜开花季节,如果遇到阴雨连绵的天气,减产是因为缺硼“华而不实”
2.如图是植物根尖、枝芽以及枝条结构示意图,下列说法不正确的是
A.A区域表皮细胞向外凸起形成根毛,是吸
收水分最活跃的部位
B.若要控制枝条的顶端优势,需要摘除5
C.根尖中生长最快的部位是B伸长区
C
D.4是由枝芽中的3发育而来的
D
3.对有些植物施肥过多,会造成“烧苗”死亡
现象,而有些植物生活在盐碱地,土壤肥力也很
根尖
枝芽
枝条
足,却没有死亡,这是因为
A.前者土壤温度太高
B.水分太多,根无法呼吸
C,前者土壤溶液浓度过大,根无法吸水D.后者植物根细胞浓度过小,根吸水
4.图示可以简洁、直观的表示植物的生理过程,如图为一片正常进行生理活动的叶片,图中
①②③④分别代表与不同生理活动有关的物质,箭头表示物质进出的方向。下列有关说法错误
的是
A.若为蒸腾作用示意图,则②指的是水蒸气
B.若为光合作用示意图,则③④分别是水、有机物
C.绿色植物在白天进行光合作用和蒸腾作用,晚上进行呼吸作用

D.若为呼吸作用示意图,则①②分别是氧气、二氧化碳
七年级生物学试题第1页(共8页)
5.将定量的黑藻放在有清水的玻璃瓶中,距离玻璃瓶30℃m处给予一定的光照,黑藻就会排
放出氧气泡。下列不影响单位时间里黑藻放出的氧气泡数量的是
A.光照强度
B.玻璃瓶容积
C.黑藻的叶片数
D.溶于水的CO2量
6.如图为小晋在显微镜下观察到的蚕豆叶片结构示意图,下列
相关说法正确的是
A.②⑤表示表皮,下表皮气孔多于上表皮
B.①为叶肉,内含大量叶绿体
②③
C.植物所需的无机盐和水靠③运输
D.⑥是保卫细胞,有叶绿体,是氧气和二氧化碳进出的通道
7.某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动,设计了如图

所示的实验装置。分析错误的是

氢氧
碘液
清水
化钠
溶液
装置
装置二
脱色
漂洗
染色
A,用酒精脱色是因为叶绿素易溶于酒精而不溶于水
B.酒精脱色要水浴加热是为了实验安全
C.经过碘液染色,变蓝的是A叶片
D.实验装置的变量是氢氧化钠溶液
8.利用下列实验装置验证植物的呼吸作用(把装置放在适宜的环境中,一天后进行观察),下
列分析错误的是
清水
关闭
一棉花
打开
继续
熄灭
燃烧
发的




萌发的煮熟的



种子
装置A
种子
装置B
装置C
A.煮熟的种子不能进行呼吸作用
B.装置B种子萌发产生的气体会使澄清的石灰水变浑浊,说明呼吸作用放出二氧化碳
C.装置C甲瓶内蜡烛熄灭,说明萌发的种子进行呼吸作用放出了二氧化碳
D.装置A中甲瓶内温度计示数高于乙瓶内温度计示数,说明萌发的种子进行呼吸作用
释放能量
七年级生物学试题第2页(共8页)郴州市2025年上学期期末学业质量抽测试卷
七年级生物学参考答案及评分细则
(命题人:陈烨肖诗倩
审题人:张滑
陈元萍丁成香)
一、选择题(25个小题,每个2分,共50分)
1-5:CDCCB
6-10:CDCCB
11-15:AACCB
16-20:DBCAC
21-25:BBCDB
二、非选择题(6个小题,共50分)
26.(每空1分,共8分)
(1)花蕊(雄蕊和雌蕊)
单性花
(2)受精
胚珠
(3)不同磷
(4)果实
27.(每空1分,共7分)
(1)气孔蒸腾作用
(2)光合
碳氧(漏写横线不扣分)
光能
二氧化碳十水叶绿体
有机物+氧气
(储存着能量)
(因是开卷,完全正确给1分)
(3)呼吸
能量
28.(每空1分,共8分)
(1)睾丸
输卵管
受精卵
胚泡
子宫
(2)38
(3)[①]和[②
]
(顺序错误不给分)
29.(每空1分,共7分)
(1)肌肉动脉动脉
静脉
(2)[④]
2(两)
(3)否
30.(除注明外,每空1分,共10分)
(1)吸气气体扩散(扩散)
组织细胞
(2)麦芽糖小肠
线粒体
(3)原尿肾小管的重吸收(重吸收)
(4)注意个人卫生、不憋尿、不能用饮料代替饮用水等(合理即可)(2分)
31.(每空2分,共10分)
(1)叶绿素
用黑布或沙土覆盖竹笋(只要体现不让其见光都可以)
(2)筛管
(3)孝顺竹叶片的叶绿素含量高,气孔开放度高(答对1个给1分,答全2个给2分)
(4)冷藏冷冻、制成干笄、用坛子做成酸笋等(合理即可)
(评分细则:错别字不给分,序号写文字不给分)
七年级生物学答案第1页共1页

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